解決問題2 (2)

運用除法兩步計算運用除法兩步計算 王連妮 學(xué)習(xí)目標：學(xué)習(xí)目標： 1學(xué)生經(jīng)歷解決問題的過程，學(xué)會用除法除法兩步計算解決問題。 2學(xué)生通過解決具體問題，獲得一些用除法計算解決問題的活動經(jīng)驗，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。 自學(xué)指導(dǎo)： 自學(xué)課本100頁例2情景圖，讓學(xué)生觀察圖片，并嘗試提出問題。 1學(xué)生獨立看圖獲取信息，獨立解決，鼓勵解決方法的多樣性。 2學(xué)生互相交流自己的解決過程和方法。 3匯報解決問題的過程和方法。 這場團體操有這場團體操有9090人表演。人表演。 每個小圈上有每個小圈上有多少人？多少人？ 每個小圈上有每個小圈上有多少人？多少人？ 這場團體操有這場團體操有9090人表演。人表演。 90903 33030（人）（人） 每個大圈上有：每個大圈上有： 每個小圈上有：每個小圈上有： 30305 56 6（人）（人） 這場團體操有這場團體操有9090人表演。人表演。 綜合算式：綜合算式： 90903 356 6（人）（人） 答：每個小圈有答：每個小圈有6 6人。人。 每個小圈上有每個小圈上有多少人？多少人？ 每堆有幾棵每堆有幾棵樹？樹？ 兩塊綠地共有兩塊綠地共有7070棵樹?？脴洹?自學(xué)檢測（一）自學(xué)檢測（一） 這些花共有這些花共有120120朵，你知道朵，你知道每瓶里有幾朵花嗎？每瓶里有幾朵花嗎？ 共共7200千克千克 我們我們3次次 能運完。能運完。 平均每輛車每次用多少千克？平均每輛車每次用多少千克？ 當堂訓(xùn)練當堂訓(xùn)練 1、三（三（1）班有男生）班有男生32人，女生人，女生28人。把全人。把全班學(xué)生平均分成班學(xué)生平均分成4組，每組有多少人？組，每組有多少人？ 2、三年級有三年級有150名學(xué)生。每兩人用一張課桌，名學(xué)生。每兩人用一張課桌，需要多少張課桌？把這些課桌平均放在需要多少張課桌？把這些課桌平均放在5間教間教室里，每間教室放多少張？室里，每間教室放多少張？ 3、輪船每小時行輪船每小時行615米，自行車每小時行米，自行車每小時行80千米，人步行每小時行千米，人步行每小時行5千米。千米。 （1）輪船的速度是人步行速度的多少倍？）輪船的速度是人步行速度的多少倍？ （2）你還能提出哪些數(shù)學(xué)問題？）你還能提出哪些數(shù)學(xué)問題？ 說一說通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)說一說通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)有什么收獲，評價自己在有什么收獲，評價自己在本節(jié)課的表現(xiàn)。本節(jié)課的表現(xiàn)。 課堂小結(jié)課堂小結(jié)