2019-2020年高考語文大一輪總復(fù)習 小說閱讀 分析情節(jié)結(jié)構(gòu)題題組訓(xùn)練.doc

2019-2020年高考語文大一輪總復(fù)習 小說閱讀 分析情節(jié)結(jié)構(gòu)題題組訓(xùn)練一、對點題組閱讀下面的文字，完成文后題目。破曉歌聲美雅典娜阿塔娜1916年，第一次世界大戰(zhàn)中期。今年的圣誕雪應(yīng)當是紅色的。戰(zhàn)況日益激烈，德國人、英國人的鮮血在新年繼續(xù)交融、浸染著佛蘭德斯的土地。吉姆朝背后殷紅的戰(zhàn)場掃了一眼，回到營房。哨兵呼地站起來，微微一抬左手里的刺刀?！笆俏?！”吉姆叫道?！凹罚俊鄙诒畔虏綐?，“謝天謝地，你還活著?！彼玑屩刎摰卣f?！澳愫?，沃特?！奔氛泻衾吓笥选Ｎ痔啬曋?，眼窩深陷的大眼睛在黑暗中看不清楚。想到這場可怕的戰(zhàn)爭隨時隨地可能奪走任何人的生命，他倆不禁打了個寒戰(zhàn)?！坝幸欢螘r期我們壓根兒沒想過死亡這回事。”吉姆說。“那是兩年之前了，我們在教堂為圣誕音樂會做最后的排練。”沃特回憶道。“你沙啞著嗓子參加合唱。”“唱平安夜的時候，我砸場了?！蔽痔厥謧械卣f，“當時尷尬得要命，因為平安夜一向是我最喜歡的圣誕歌曲。”“喂，你不應(yīng)該說喜歡它！”吉姆生氣地低語，一下子將沃特從逝去的好時光中拽回來。“為什么不該？”“你不知道是誰寫的那首歌？”“當然知道，弗朗茲格魯布。”“他是德國人?！薄澳怯衷趺礃?？”“沃特史密斯下士，兩年來，我們英國人一直在向德國陣地開火。怎么能夠一邊和德國人打仗一邊依然喜歡他們呢？”德國士兵雅各布只曉得冬天到了，時間融化成一片硝煙，如同白雪在千萬雙皮靴底下被踏成泥漿。佛蘭德斯不是夢想家的樂土。所以，雅各布“不相信奇跡”。他報名參軍，并非他多么想把英國人從地球上抹去，只是因為征兵已經(jīng)開始，他別無選擇。琥珀色的朝陽即將升起，雅各布從新鮮的積雪上面踩過去。他年輕，頭發(fā)烏黑，眼神精明沉穩(wěn)，眉毛陷在額頭一條深深的皺紋里。他曾是一位溫文爾雅的音樂家，現(xiàn)在卻一臉老氣橫秋。戰(zhàn)斗把他變硬了?！霸缟虾?。”雅各布彎下腰。“也祝你早上好，”他對招呼自己的士兵卡爾說，“盡管并沒有什么好事兒。”“你怎么知道呢？”卡爾反問，“或許今天是英國的投降日，我們不用再打仗了?！毖鸥鞑监椭员牵骸澳阆胍獎倮磕阏义e地方了?！薄跋胂氚?，”卡爾補充道，“你最后一次聆聽和平之音是什么時候？自從1914年，我們就一直在跟英法軍隊交火?！薄澳怯秩绾?？”雅各布問?！班牛悴徽J為一切總有結(jié)束的一天嗎？有朝一日大家會厭倦戰(zhàn)爭，會渴望停下來聽一聽子彈以外的聲音。”“不！”槍炮的怒吼聲中，吉姆看見沃特倒下了，他大叫一聲，躍出戰(zhàn)壕跑到好友身邊。鮮血從沃特土黃色軍裝的前襟擴散開來。看在上帝的份兒上，眼下可是12月24號，平安夜驚喜奇跡之夜啊。“平安夜到了?！彼粏≈ぷ诱f。“不不。”吉姆感覺自己的淚水流淌下來，“沃特，聽我說，你必須活下去，你必須好起來?！比欢痔氐哪抗庵饾u散開，直視蒼穹。他說：“吉姆，我們應(yīng)該合唱一首，平安夜”“堅持住，你會沒事的。”吉姆哽咽得說不下去了。他試圖扶起老朋友的身子，他不允許沃特死掉，可是沃特直挺挺地躺著不動，傷口還在汩汩地流血，胸前被染成一片紅色。他的手緊緊抓著吉姆的衣袖不放?！捌桨惨?，吉姆。”他輕聲說，“請開始吧?！薄捌桨惨埂！奔反舸舻刂貜?fù)道。沃特深吸一口氣，微啟嘴唇，他最喜愛的圣誕歌曲的第一句音符飄了出來。他們周圍，激戰(zhàn)正酣。然而在那一刻，對于吉姆，全世界只剩下?lián)从衙烂畹母杪?。吉姆的心在劇烈顫抖。隨后他的歌聲匯入沃特的歌聲，幫助他把調(diào)子接下去。像多年來一樣，他倆一塊兒唱啊唱?！把鸥鞑迹　币恢皇滞仆扑募绨?。雅各布跳將起來，步槍差點落地?！澳阒雷约涸谧鍪裁磫?？”他責問道?！奥牐　笨栐跇屃謴椨甑暮魢[聲中大喊，“圣誕節(jié)！圣誕節(jié)！”雅各布豎起耳朵，然后聽到了闊別許久的聲音。歌聲越來越響亮。熟悉的旋律！“平安夜?！笨柛吆?，“弗朗茲格魯布的歌。他們在唱！他們不完全討厭德國人啊！”雅各布聽不見卡爾在講什么。他側(cè)耳傾聽，全神貫注于音樂。隨后他跟著哼起來，記起了歌詞突然他開始用母語演唱平安夜，他的聲音甚至蓋過了隆隆的戰(zhàn)火。在他四周，士兵們垂下手中的槍支，瞪大亮晶晶的眼睛。朋友和敵人都停止拼殺，靜靜站立，屏息諦聽。他們聽見兩個男人在唱歌一個用英語，一個用德語歌唱希冀地球和平的同一首歌。當歌聲余韻裊裊升入星空，大地一片安寧。(選自譯林xx年第3期，有刪改)1.本文的行文構(gòu)思有什么特點？請加以概括和分析。答：_答案(1)分鏡頭式(或：組合式、蒙太奇式、畫面對照式)。(2)同一戰(zhàn)場，四個畫面：英軍戰(zhàn)壕中士兵吉姆與沃特的對話；德軍戰(zhàn)壕中士兵雅各布和卡爾的對話；沃特臨死前，吉姆與沃特唱平安夜；雅各布跟唱平安夜，雙方停止拼殺，歌聲飄蕩于星空。2.文章開頭說“今年的圣誕雪應(yīng)當是紅色的”有什么作用？答：_答案交代了故事發(fā)生的時間、背景；暗指將士的血染紅了戰(zhàn)場上的雪，渲染了戰(zhàn)爭的慘烈氣氛；為下文沃特犧牲的情節(jié)做鋪墊。3.小說中有三處唱平安夜的描寫，這樣安排有什么好處？請簡要分析。答：_答案引導(dǎo)人物出場。借歌聲引出了小說中的三個主要人物：雅各布、吉姆與沃特。(人物角度)借歌聲表現(xiàn)人物，如雅各布的人性在歌聲中復(fù)蘇。(人物角度)作為線索，貫穿全文。(情節(jié)角度)照應(yīng)標題，行文上前后呼應(yīng)，使小說結(jié)構(gòu)更加嚴謹緊湊。(情節(jié)角度)歌聲推動了情節(jié)發(fā)展，深化了文章的主旨。(情節(jié)與主旨角度)作為一種象征，歌聲寄寓了人物對平安的祈求，對戰(zhàn)爭的厭惡，對和平的向往。(手法與主旨角度)二、綜合題組閱讀下面的文字，完成文后題目。選擇英羅伯特庫克“有錢是多么快活！”坐在茶幾旁的肖夫人，當她拿起古色古香的精細的銀茶壺倒茶時，心里也許是這樣想的。她身上的穿戴，屋里的陳設(shè)，無不顯示出家財萬貫的氣派。她滿面春風，得意之情溢于言表。然而，由此而認定她是個輕浮的人，卻是不公平的?！澳阆矚g這幅畫，我很高興，”她對面前那位正襟危坐的年輕藝術(shù)家說，“我一直想得到一幅布呂高爾的名作，這是我丈夫上星期給我買的?！薄懊罉O了！”年輕人贊許地說，“你真幸運。”肖夫人笑了，那兩條動人的柳眉揚了揚。她的雙手細嫩而白，猶如用粉紅色的蠟鑄成似的，把那只金光燦燦的戒指襯得更加耀人眼目。她舉止嫻靜，既不撫發(fā)整衣，也不擺弄小狗或者茶杯。她深深懂得，文雅能給予人一種感染力?！靶疫\？”她說，“我并不相信這套東西。選擇才是決定一切的?！蹦贻p人大概覺得，她將富有歸于選擇兩字，未免過于牽強。但他什么也沒說，只是很有分寸地點點頭，讓肖夫人繼續(xù)說下去?！拔业那闆r就是個明證。”“你是自己選擇當有錢人的啰？”年輕人多少帶點揶揄的口吻?！澳阋部梢赃@樣說。十五年前，我還是一個拙笨的學(xué)生”肖夫人略微停停，故意給對方說點恭維話的機會。但年輕人正在暗暗計算她在學(xué)校里呆的時間。“你看，”肖夫人繼續(xù)說，“我那時只知道玩，身上又有一種叫什么自然美的東西，但卻有兩個年輕人同時愛上了我。到現(xiàn)在我也搞不清楚他們?yōu)槭裁磿凵衔摇！蹦贻p人似乎已橫下心不說任何恭維的話，但也沒有流露出絲毫煩躁的神色，雖然一直在考慮如何將談話引到有意義的話題上去。他太固執(zhí)了，怎么也不肯逢迎。“兩個當中，一個是窮得叮當響的學(xué)藝術(shù)的學(xué)生，”肖夫人說，“他是個浪漫可愛的青年。他沒有從商的本領(lǐng)，也沒有親戚的接濟。但他愛我，我也愛他。另外的一個是一位財力顯赫的商人的兒子。他處事精明，看來前程未可限量。如果從體格這個角度去衡量，也可稱得上健美。他也像那位學(xué)藝術(shù)的學(xué)生一樣傾心于我。”靠在扶手椅上的年輕人趕忙接住話茬，免得自己打呵欠?！斑@選擇是夠難的?！彼f?！笆堑摹Ｒ词羌抑幸回毴缦?，生活凄苦，接觸的盡是些蓬頭垢面的人。但這是羅曼蒂克的愛情，是真正的愛情。要么是住宅富麗堂皇，生活無憂無慮，服飾時髦，嘉賓盈門，還可到世界各地旅游，一切都應(yīng)有盡有要是能兩全其美就好了?！毙し蛉说穆曊{(diào)漸漸變得有點傷感?！拔以讵q豫不決的痛苦中煎熬了一年，始終想不出其他辦法。很清楚，我必須在兩人當中做出選擇，但不管怎樣，都難免使人感到惋惜。最后”肖夫人環(huán)視了一下她那曾為一家名叫雅致居室的雜志提供過不少照片的華麗的客廳，“最后，我決定了。”就在肖夫人要說出她如何選擇的這相當戲劇性的時刻，外面進來了一位儀表堂堂的先生，談話被打斷了。這位先生，不但像一位時裝展覽的模特兒，而且像一幅名畫里的人物，他同這里的環(huán)境十分協(xié)調(diào)。他吻了一下肖夫人，肖夫人繼而將年輕人介紹給她的丈夫。他們在友好的氣氛中談了十五分鐘。肖先生說，他今天碰見了“可憐的老迪克羅杰斯”，還借給他一些錢。“你真好，親愛的?！毙し蛉寺唤?jīng)心地說。肖先生稍坐了一會兒就出去了?！翱蓱z的迪克羅杰斯，”肖夫人喟然嘆道，“我料你已猜到了，那就是另外的一個。我丈夫經(jīng)常周濟他?！薄傲钊藲J佩?！蹦贻p人略略地說，他想不出更好的回答。他該走了?！拔艺煞蚪?jīng)常關(guān)照他的朋友，我不明白他哪來這么多時間。他工作夠忙的。他給海軍上將畫的那幅肖像”“肖像？”年輕人十分驚訝，猛然從扶手椅上坐直了身子?！笆堑?，肖像?！毙し蛉苏f，“哦，我沒有說清楚吧？我丈夫就是那位原來學(xué)藝術(shù)的窮學(xué)生。我們現(xiàn)在喝點東西，怎么樣？”年輕人點點頭，似乎不知該說什么才好。4.下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検?)A.肖夫人美麗嫻雅，舉止得體。從她身上的穿戴，到她屋里的陳設(shè)，都顯出生活的富足、氣派，她對現(xiàn)在擁有的一切感到十分滿意和快活。B.年輕人認為肖夫人“幸運”，肖夫人卻相信“選擇”，話不投機，談話氣氛也不夠和諧，但年輕人并沒有多說什么，表現(xiàn)出他的禮貌和藝術(shù)氣質(zhì)。C.肖夫人學(xué)生時代的兩個追求者，一個是窮困的學(xué)藝術(shù)的學(xué)生，一個是富有的顯赫商人的兒子，在對比中，前者代表了現(xiàn)實，后者代表了浪漫。D.肖夫人的舉手投足和富足生活給了“年輕人”一個印象，使他甚至也使讀者誤解了肖夫人年輕時的選擇，這實際上是小說作者的刻意安排。E.小說的情節(jié)起伏有致，作者先娓娓敘寫肖夫人與年輕人交談的情形，接著寫她談年輕時的選擇，到“最后，我決定了”，使情節(jié)達到高潮。答案AD解析B項“表現(xiàn)出他的禮貌和藝術(shù)氣質(zhì)”的分析有誤，與“藝術(shù)氣質(zhì)”無關(guān)。C項應(yīng)是前者代表浪漫，后者代表現(xiàn)實。E項對小說高潮部分的判斷有誤，高潮部分在結(jié)尾。5.小說中肖夫人丈夫回來的一段情節(jié)安排，有哪些作用？答：_答案描寫肖夫人丈夫儀表不凡，充滿藝術(shù)氣質(zhì)，同時表現(xiàn)肖夫人夫婦體面、富足、和諧的生活，突出肖夫人選擇的正確。巧妙、簡略地交代肖夫人年輕時的另外一個追求者，曾經(jīng)“財力顯赫的商人的兒子”如今潦倒、落魄的生活境遇，并側(cè)面說明肖夫人選擇的正確。情節(jié)安排顯得張弛有度，并加深年輕人對肖夫人的誤解，使結(jié)尾更具“既在意料之外，又在情理之中”的審美效果。6.小說中三處畫線的句子分別表現(xiàn)了年輕人怎樣的心理？請簡要分析。答：_答案第處：輕視、嘲弄的心理，認為貌美的女人多數(shù)都蠢笨，眼前的肖夫人也不例外。第處：厭倦、掩飾的心理，不想聽肖夫人啰嗦她年輕時的浪漫故事，為避免失態(tài)趕緊接話。第處：意外、驚訝的心理，肖夫人年輕時選擇的竟然是“學(xué)藝術(shù)的窮學(xué)生”，吃驚之余一時不知所措。7.關(guān)于這篇小說作者對主人公肖夫人的態(tài)度，有人認為是肯定、贊美，有人認為是否定、諷刺，你認為呢？請結(jié)合全文，談?wù)勀愕挠^點和具體理由。答：_答案(觀點一)肯定、贊美。從多處敘寫可看出，作者對肖夫人是肯定、欣賞的態(tài)度。如“由此而認定她是個輕浮的人，卻是不公平的”“她深深懂得，文雅能給予人一種感染力”等。從肖夫人選擇時痛苦煎熬的描寫中，可看出她內(nèi)心的矛盾，真實地反映出抉擇之難。而從最終選擇窮學(xué)生的表現(xiàn)中，可看出她對真愛的不舍和堅定。肖夫人堅信“選擇才是決定一切的”，而現(xiàn)在丈夫能給海軍上將畫肖像，恰說明肖夫人向往藝術(shù)，追求浪漫，能摒棄眼前的浮華，有眼光，不短視。(觀點二)否定、諷刺。從多處描寫可看出，肖夫人對現(xiàn)在有錢的生活感到快活和得意，很想得到別人對她的恭維和贊美，顯得有些淺薄。從肖夫人選擇時希望兩個追求者能“兩全其美”，和她“在猶豫不決的痛苦中煎熬了一年”的描寫中，可看出她對浮華的向往，對真愛曾經(jīng)的動搖。肖夫人的丈夫，靠藝術(shù)脫貧致富，但卻將藝術(shù)變得媚俗了，給海軍上將等權(quán)貴畫肖像。最初選擇浪漫的肖夫人還是為庸俗所侵蝕，最終選擇了庸俗。