2019-2020年高二物理暑假作業(yè) 驗證機械能守恒定律.doc

2019-2020年高二物理暑假作業(yè) 驗證機械能守恒定律_月_日 星期_【能力訓練】1、在本實驗中，對自由下落的重物，下述選擇的條件哪種更為有利？【 】A、只要有足夠重就可以B、只要體積足夠小就可以C、既要足夠重，又要體積非常小D、應該密度大些，還應便于夾緊紙帶，使紙帶隨同運動時不致扭曲2、在本實驗中，有如下器材：A.打點計時器；B.低壓交流電源（附導線）；C.天平（附砝碼）；D.鐵架臺（附夾子）；E.重錘（附夾子）；F.紙帶；G.秒表；H.復寫紙。其中不必要的有_；還缺少的是_。3、下列列出一些實驗步驟：A、用天平稱出重物和夾子的質量B、將重物系在夾子上C、將紙帶穿過計時器，上端用手提著，下端夾上系住重物的夾子，再把紙帶向上拉，讓夾子靜止在靠近打點計時器處。D、把打點計時器接在學生電源的交流輸出端，把輸出電壓調至6V（電源不接通）E、把打點計時器用鐵夾子固定到放在桌邊的鐵架臺上，使兩個限位孔在同一直線上。F、在紙帶上選取幾個點，進行測量和記錄數(shù)據(jù)。G、用秒表測出重物下落的時間H、接通電源，待計時器響聲穩(wěn)定后釋放紙帶I、切斷電源J、更換紙帶重新進行兩次實驗K、在三條紙帶中選出較好的一條L、進行計算，得出結論，完成實驗報告M、拆下導線，整理器材對于本實驗以上步驟中，不必要的有_；正確步驟的合理順序是：_（填寫代表字母）4、本實驗中挑選紙帶的原則是_；_。紙帶上第一、第二點間的距離等于1.96mm，則說明_；紙帶上第一、第二兩點間的間距小于1.96mm則說明_。圖5-9-55、本實驗中，設在選定的紙帶上依次把點子記為1，2，3，等計數(shù)點，如圖5-9-5，紙帶上所打點，記錄了物體在不同時刻的_，當打點計時器打點“4”時，物體動能的表達式應該是_；若以計數(shù)點1為參考點，當打第4點時物體的機械能的表達式為_（打點計時器的打點周期為T）。6、在驗證機械能守恒定律的實驗中，若以v2/2為縱軸，以h為橫軸，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出v2/2h圖線_,才能驗證機械能守恒定律；v2/2h圖線的斜率等于_的數(shù)值。7、有一條紙帶，各點間距離分別為d1、d2、d3，如圖5-9-6所示，各相鄰點的時間間隔為T。要用它來驗證B和C兩點機械能是否守恒，可量得BG間的距離h=_,B點的速度表達式vB=_，G點的速度表達式vC=_。如果有_=_，則機械能守恒。ABCDEFGHd1d2d3d4d5dd7圖5-9-6 8、在本實驗中，由于在運動的初始階段計時器打出的一些點子模糊不清，故必須選擇比較清楚的點作為測量起點。今所選的測量范圍的第1點在米尺上的位置為x1,第4點在米尺上的位置為x2，第7點在米尺上的位置為x3，第10點在米尺上的位置為x4，。若下落的物體質量為m，打點計時器每隔Ts打一點，則可利用上述數(shù)據(jù)求出物體從第4點到第7點一段過程中，勢能的減少量是_，動能增加量是_?！舅刭|提高】9、在本實驗中，所用電源的頻率為50Hz，某同學選擇了一條理想的紙帶，用刻度尺測量時各記數(shù)點位置對應刻度尺上的讀數(shù)如圖5-9-7所示。（圖中O點是打點計時器打下的第一個點，A、B、C、D、E分別是以每打兩個點的時間作為計時單位取的記數(shù)點）。根據(jù)紙帶求：（1）重錘下落的加速度（2）若重錘質量為m，則重錘從起始下落至B時，減小的重力勢能為多少？（3）重錘下落到B點時，動能為多大？（4）從（2）、（3）的數(shù)據(jù)可得到什么結論？產生誤差的主要原因是什么？0125.0195.0381.5圖5-9-7單位：mmOABCD280.5E498.0九、實驗：驗證機械能守恒定律1、D2、C，G，刻度尺，電鍵3、A，G；EDBCHIJMKFL4、點跡清晰；第1，2兩點間距近2mm；v0=0；第一個點與第二個點之間時間小于0.02S5、位置， ； 1、D2、C，G，刻度尺，電鍵3、A，G；EDBCHIJMKFL4、點跡清晰；第1，2兩點間距近2mm；v0=0；第一個點與第二個點之間時間小于0.02S5、位置， ； 6、過原點的一條直線；重力加速度7、d6d1 ；d2/2T ； ；8、mg（x32）；9、（1）9.69m/s2；（2）1.91m；（3）1.89m；（4）EPEK，下落過程中有阻力，在允許誤差范圍內，機械能是守恒的W