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2019-2020年高中歷史 第5課 唐太宗與“貞觀之治”同步測(cè)試 岳麓版選修4.doc

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2019-2020年高中歷史 第5課 唐太宗與“貞觀之治”同步測(cè)試 岳麓版選修4.doc

2019-2020年高中歷史 第5課 唐太宗與“貞觀之治”同步測(cè)試 岳麓版選修4一、選擇題11“玄武門之變”體現(xiàn)了皇位繼承經(jīng)常伴隨著血腥與宮廷陰謀,“玄武門之變”對(duì)唐朝產(chǎn)生的影響是()A為唐統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ) B加劇了唐統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部的矛盾C為李世民控制唐政權(quán)掃清了道路 D加速了唐政權(quán)的滅亡2唐太宗主張文德治國,完善了科舉制,提高了進(jìn)士科的地位,隋唐實(shí)行科舉制的進(jìn)步意義主要是()A擴(kuò)大了封建統(tǒng)治的社會(huì)基礎(chǔ) B對(duì)皇帝的專制權(quán)力有一定抑制作用C促進(jìn)了科技文化的發(fā)展 D削弱了顯貴的特權(quán)3唐太宗曾說:“自古皆貴中華,賤夷狄,朕獨(dú)愛之如一?!彼终f:“漢武帝窮兵三十余年,疲敝中國,所就無幾,豈有今日綏之以德,使窮發(fā)之地盡為編戶乎?!辈牧纤w現(xiàn)的唐太宗在民族關(guān)系上的治國思想是()A治理好國家以增強(qiáng)民族的凝聚力B具有籠統(tǒng)排外傾向C主張國內(nèi)各民族一律平等D以德治國與以法治國相結(jié)合4“夫治國猶如栽樹,本根不搖,則枝葉茂榮。君能清靜,百姓何得不安樂乎?”反映了唐太宗()A民貴君輕的思想 B農(nóng)業(yè)為本的思想C君治為本的思想 D心存百姓的思想5唐太宗對(duì)少數(shù)民族采取多種策略,既有戰(zhàn)爭(zhēng),也有和親,唐朝通過對(duì)厥的戰(zhàn)爭(zhēng)()解除了來自北方的嚴(yán)重威脅鞏固了北方的邊防加速了漢族與突厥族經(jīng)濟(jì)文化的聯(lián)系限制了突厥族社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展ABC D6晚年的唐太宗曾自我評(píng)價(jià)道:“濟(jì)育蒼生,其益多;平定寰宇,其功大;益多損少,人不怨?!碧铺诘闹饕冇?)重用人才,善于納諫文德治國,完善科舉不奪農(nóng)時(shí),輕徭薄賦修筑馳道,統(tǒng)一文字A BC D7“貞觀之治”的出現(xiàn)對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)最主要的影響是()A推動(dòng)封建文化向高峰發(fā)展 B促進(jìn)了民族融合C為唐朝盛世局面奠定了基礎(chǔ) D有利于社會(huì)穩(wěn)定8唐太宗統(tǒng)治時(shí)期采取的措施中對(duì)調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系起到非常大的作用的措施是()A實(shí)行三省六部制B實(shí)行科舉考試制度C修改、頒布唐律 D實(shí)行均田制和租庸調(diào)制二、非選擇題9閱讀下列材料:材料1:夷狄亦人耳,其情與中原不殊。人主患德澤不加,不必猜忌異類。蓋德澤洽,則四夷可使如一家;猜忌多,則骨肉不免為仇敵。突厥貧弱,吾收而養(yǎng)之,計(jì)其感恩,入于骨髓,豈肯為患!資治通鑒卷一九七材料2:自古皆貴中華,賤夷、狄,朕獨(dú)愛之如一,故其種落皆依朕如父母。資治通鑒卷一九八材料3:唐興,初未暇于四夷,自太宗平(東)突厥,西北諸蕃及蠻夷稍稍內(nèi)屬,即其部落列置州縣。其大者為都督府,以其首領(lǐng)為都督、刺史,皆得世襲。雖貢賦版籍,多不上戶部大凡府州八百五十六,號(hào)為羈縻云。新唐書材料4:是時(shí)(貞觀二十二年)四夷大小君長爭(zhēng)遣使入獻(xiàn)見,道路不絕,每元正朝賀,常數(shù)百人。資治通鑒卷一九八(1)據(jù)材料1,概括唐太宗處理民族關(guān)系的主張。(2)從材料1到材料2,唐太宗對(duì)少數(shù)民族的認(rèn)識(shí)有何變化?(3)據(jù)材料3,指出唐太宗治理厥地區(qū)的措施。此外,還采取哪些處理民族關(guān)系的策略?(4)據(jù)材料4并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括唐太宗民族政策的影響。10. 閱讀下列材料,回答問題: 材料一 (唐太宗對(duì)大臣們說)“夫欲盛則費(fèi)廣,費(fèi)廣則賦重、賦重則民愁,民愁則國危,國危則君喪,膚常以此思之,故不敢縱欲也。” 資治通鑒 材料二 太宗曰:“夷狄亦人爾,其情與中華不殊”“不必猜忌異類四夷可使如一家?!?貞觀政要論安邊(1)根據(jù)材料一概括唐太宗的治國思想,并結(jié)合經(jīng)濟(jì)方面的有關(guān)史實(shí)加以說明。(8分) (2)從材料二可以知道唐太宗處理民族關(guān)系的政策是什么?(2分) (3)除此之外唐太宗還制訂了哪些政策和措施來治理國家?結(jié)果怎樣?(5分)第5課 唐太宗與“貞觀之治”一、選擇題1C. 2A. 3A.4D. 5A. 6A.7.C.8.D.二、非選擇題7 (1)主張:不歧視;不猜忌;妥善安置。(2)變化:從“四夷可使如一家”到明確提出了“愛之如一”。(3)措施:設(shè)羈縻府州。策略:“戰(zhàn)而后和”;和親通婚;冊(cè)封。(4)影響:得到少數(shù)民族擁護(hù),維護(hù)了民族團(tuán)結(jié);鞏固了統(tǒng)一的多民族國家;促進(jìn)了“貞觀之治”的出現(xiàn)。8. (1)為君不可好大喜功,加重百姓負(fù)擔(dān),以至國危君亡,要以民為本。(4分)史實(shí):實(shí)行均田制、租庸調(diào)法、“輕搖薄賦”的措施。(4分,答其中兩方面即可)(2)團(tuán)結(jié)少數(shù)民族,開明的民族政策。(2分)(3)發(fā)展和完善了三省六部制、科舉制;重視法制建設(shè),修訂頒行(唐律);不拘一格,廣招人才等(3分)。出現(xiàn)了“貞觀之治”(2分)

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