2019-2020年高中語文 第一專題 季氏將伐顓臾同步練習 蘇教版必修4.doc

2019-2020年高中語文 第一專題 季氏將伐顓臾同步練習 蘇教版必修4一、基礎(chǔ)知識檢測 1、給下列加點的詞注音。季氏將伐顓臾( )虎兕( )出于柙( ) 龜玉毀于櫝( )2.找出加點詞詞義不同的項（ ） 無乃爾是過與 是社稷之臣也 是誰之過與 夫如是，遠人不服 3.找出加點詞用法不同的項（ ）危而不扶，顛而不持 今夫顓臾，固而近于費 君子疾夫舍曰欲之而必為之辭 相夫子，遠人不服，而不能來也 4.辨析下列加點詞的不同意思夫顓臾，昔者以為東盟主 ( ) 是社稷之臣也，何以伐為 ( )今不取，后世必為子孫憂 ( ) 君子疾夫舍曰欲之而必為之辭 ( )5.指出下列句子中“于”字的用法冉有，季路見于孔子( ) 季氏將有事于顓臾( )虎兕出于柙( ) 龜玉毀于櫝( )今夫顓臾，固而近于費( ) 而謀動干戈于邦內(nèi)( )6.“無乃爾是過與”語音停頓正確的項是（ ）無乃/樂是/過與 無乃/爾是過/與無/乃爾/是過/與 無乃/爾/是/過與二、課文閱讀訓練季氏將伐顓臾。冉有、季路見于孔子曰：“季氏將有事于顓臾?！笨鬃釉唬骸扒螅o乃爾是過與？夫顓臾，昔者先王以為東蒙主，且在邦域之中矣，是社稷之臣也。何以伐為？”冉有曰：“夫子欲之，吾二臣者皆不欲也?！笨鬃釉唬骸扒螅≈苋斡醒栽唬宏惲土?，不能者止。危而不持，顛而不扶，則將焉用彼相矣？且爾言過矣，虎兕出于柙，龜玉毀于櫝中，是誰之過與？”冉有曰：“今夫顓臾，固而近于費，今不取，后世必為子孫憂?！笨鬃釉唬骸扒?！君子疾夫舍曰欲之而必為之辭。丘也聞有國有家者，不患寡而患不均，不患貧而患不安。蓋均無貧，和無寡，安無傾。夫如是，故遠人不服，則修文德以來之。既來之，則安之。今由與求也，相夫子，遠人不服，而不能來也；邦分崩離析，而不能守也；而謀動干戈于邦內(nèi)。吾恐季孫之憂，不在顓臾，而在蕭墻之內(nèi)也。” 1.下列說法中正確的項是（）“今夫顓臾”、“君子疾夫舍曰”、“夫如是”、“相夫子”四個“夫”讀音、詞義都相同?！昂笫辣貫樽訉O憂”與“吾恐季孫之憂”的兩個“憂”，詞性相同，而詞義不同?！安换脊讯疾痪敝械摹安弧?，“蓋均無貧”中的“無”都是否定的副詞?！鞍矡o傾”與“則安之”兩個“安”用法相同。2.“而謀動干戈于邦內(nèi)”語音停頓正確的項是（）而/謀動/干戈/于邦內(nèi)而謀/動干戈/于/邦內(nèi)而/謀/動干戈/于邦內(nèi)而謀/動/干戈/于邦內(nèi)3.指出下列句子中“之”字用法不同的項（）既來之 君子疾夫舍曰欲之 則安之 吾恐季孫之憂4.請從這段文字中找出三個成語并作解釋。 5.對“遠人不服而不能來也”一句有四種理解，選出正確的一項（）遠方的不服，不能前來和好。偏遠地方的人不服，不能前來和好。本國以外的人不服你們卻不能使他們前來歸附。本國以外的人不服（你們）卻不能使他們前來歸附。6.孔子批評冉有，說了哪幾點道理，作出簡要回答。 7、從課文中看，孔子的政治主張是( )A、有國有家者，不患寡而患不均，不患貧而患不安。B、均無貪，和無寡，安無傾。 C、遠人不服，則修文德以來之。既來之，則安之。D、以上都是E、以上都不是8、從孔子的話中，可以看出冉有季路違背了先生的政治主張的行為是( )A、相夫子 B、遠人不服而不能來也C、邦分崩離析而不能守也 D、謀動干戈于邦內(nèi)9、文中能反映出孔子高度的政治敏感和深刻的政治眼光的句子是 ，這句話一語道破了季氏 。10、翻譯下列句子（1）是社稷之臣也，何以伐為？ （2）孔子曰：“求！無乃爾是過與？ （3）周任有言曰：“陳力就列，不能者止。” （4）危而不持，顛而不扶，則將焉用彼相矣？ （5）君子疾夫舍曰欲之而必為之辭。 （6）丘也聞有國有家者，不患寡而患不均，不患貧而患不安。 （7）故遠人不服，則修文德以來之。 （8）吾恐季氏之憂，不在顓臾，而在蕭墻之內(nèi)也。 11、孔子曰：“求!周任有言曰：陳力就列，不能者止。危而不持，顛而不扶，則將焉用彼相矣？且爾言過矣，虎兕出于柙，龜玉毀于櫝中，是誰之過與？”(1)孔子這段話駁斥了冉有的什么思想？ (2)這段議論采用了哪些論證方法? (3)說明“虎兕出于柙，龜玉毀于櫝中”的雙層喻義。