部編三下語文第一單元試卷

2018-2019學(xué)年部編三下語文第一單元試卷 班級 姓名 等級 基礎(chǔ)題一看拼音，寫詞語。1春天來了，小河里的冰逐漸rng hu（ ）了。2. yun yng（ ）是中國著名的一種觀賞鳥類。3蔞蒿滿地l y（ ）dun（ ），正是河豚欲上時。4. mi zi ( ) 黃時日日晴，xio x（ ）泛盡卻山行。5.可愛的燕子帶著jin do（ ）似的尾巴，從b gung ln ln（ ）的湖面上輕輕地l gu（ ），湖里的h hu（ ）在微風(fēng)的chu f（ ）下，好像在w do（ ），真是一幅美麗和諧的畫面??！二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1、一陣微風(fēng)吹過來，我就 ，雪白的衣裳 。不光是我一朵，一池的荷花都在 。風(fēng)過了，我停止舞蹈， 站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我清早 。小魚在腳下游過，告訴我昨夜 2、“荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。”中“ ”寫出了荷花的顏色美，“ ”寫出了荷花的形狀美。3、描寫荷花荷葉的詩句不少，請試著寫2句。 4、絕句 寫的是 季的景色，從“ ”這兩句詩中可以看出來。5、惠崇春江晚景是 為 畫的 題寫的詩，歌詠了 的美好時光。6、三衢道中這首詩描寫的是詩人 在 (季節(jié))游浙江衢州三衢山時寫的，抒發(fā)了詩人山行時 的心情。三、我會根據(jù)詩意寫詩句。1.燕子飛來，銜著濕潤的泥土忙著筑巢，暖和的沙子上睡著成雙成對的鴛鴦。 2竹林外的兩三枝桃花初放，小鴨子在水中游戲，它們最先察覺了初春江水的回暖。 提升題一、我能給加點的字選擇正確的解釋。退 退還，不受 再，又 表示轉(zhuǎn)折1小溪泛盡卻山行。（ ）2朋友們再三要為我錢行，因盛情難卻，我只好接受了。（ ）3我來了，他卻走了。（ ）4在困難面前，我們決不退卻。（ ）二、讀一讀，想想畫面，在括號里填上恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語。在這（ ）的春天里，幾只小燕子斜飛于（ ）的天空，另有幾只小燕子卻在（ ）的湖面上橫掠著。這些（ ）的小燕子，連同姹紫嫣紅的鮮 花、鮮嫩碧綠的小草，共同構(gòu)成了一幅 （ ）的圖畫。三、根據(jù)要求完成句子練習(xí)。（1）照樣子，把句子補充完整。例：白荷花在這些大圓盤之間冒出來。朵朵小黃花使勁兒地從茂密的枝葉間 出來。（2）下列句子沒有語病的一項是（ ）。A大禮堂里正在將要進行“祖國頌”歌詠比賽。B晚飯后，我們?nèi)胰撕湍棠桃黄鹂措娨?。C我們討論并制定了班級公約。D這部電影受到了深刻的教育。（3）語境：二三月的春日里（添加四字詞語）輕風(fēng)一吹，陽光下的湖面 ，美麗極了。（比喻）柔軟的柳枝在微風(fēng)中輕輕擺動，像 。（擬人）草地上各種各樣的小花都 ，接受著陽光的沐浴。（填詩句）這樣的景象真美呀！我不由得想起杜甫的絕句：” ， 。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。四、判斷下列說法是否正確，正確的打“”，錯誤的打“”。（1）惠崇春江晚景一詩表達了作者對春天的熱愛之情。（ ）（2）三衢道中通過寫綠陰、黃鸝鳴叫，表達了作者的輕松偷快之情。（ ）（3）燕子一文描寫了燕子的外形美和飛行的姿態(tài)美，體現(xiàn)了作者對燕子的喜愛之情。 （ ）（4）憶江南是一首詞，主要寫了作者對江南風(fēng)景的懷念之情。（ ）五、品讀優(yōu)美句子，完成練習(xí)。（1）紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。這句話把 、 、 當(dāng)成 來寫，突出了春天 的美麗最象?！摆s集”原意指 ，而句中“像趕集似的聚攏來”指的是（ ）A春天，鮮花、小草和綠葉去趕集B春天，鮮花、小草和綠葉聚在了一起C春天，鮮花、小草和綠葉都爭著搶著快速生長，為春天增添美麗六、讀一讀，連一連，用詩句為美麗的春天點贊?？吹骄d編春雨滋潤萬物，我想說 春種一粒粟，秋收萬顆子看到春天農(nóng)民在田里耕種，我想說 好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生?？吹焦珗@中的繁花伸出墻外，我想說 不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?？吹酱渚G的柳枝柳葉隨風(fēng)擺動，我想說 春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。 拓展題一、 語文實踐：仿寫句子。例：一身烏黑的羽毛，一雙剪刀似的尾巴，一對輕快有力的翅膀，湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。一身 的毛，一對 的耳朵，一雙 的眼睛，湊成了 的小兔子。二、閱讀沖浪。校園里有一棵榕樹，高大、粗壯。說它高大，一點也不過分，它那灰褐色的樹千，高高地伸向天空，快要超過了三層樓的樓頂了。說它粗壯，確實也夠驚人的，三四個小朋友手拉手，也合抱不過來。那巨大的樹冠向四面伸展，茂密的樹葉把陽光遮得嚴嚴實實，活像一把綠色的大傘。風(fēng)兒吹過樹梢，樹葉嘩啦啦響。老榕樹樹就像是一位和藹可親的老人，著我們在大樹下快樂地玩要，也同我們一起發(fā)出陣陣歡笑。1搭配詞語。( ）的樹冠 （ ）的老人 （ ）地玩要( ）的樹葉 ( ）的大傘 ( ）的樹干2.找出文中的比喻句，用“一”畫出來，并仿寫一句。 3按要求填空。（1）“它那灰褐色的樹干，高高地伸向天空，快要超過三層樓的樓頂了?！边@句話是寫老榕樹的 。（2）“確實也夠驚人的，三四個小朋友手拉手，也合抱不過來。“這句話是寫老榕樹 。（3）“那巨大的樹冠向四面伸展，茂密的樹葉把陽光遮得嚴嚴實實，活像一把綠色的大傘。”這句話是寫老榕樹的 。太陽花我喜歡太陽花，它是夏天里常見的一種最普通的花。太陽花的莖有紅色的，有綠色的。那莖很嫩，似乎用手一掐就會冒出水來。太陽花的葉子很特別，小而厚，葉表面像涂了一層薄薄的蠟，光潔、碧綠。太陽花的花朵顏色格外鮮艷，有的潔白如玉，有的鮮紅似火，有的金黃若金，而那粉紅的就像抹了一層淡淡的胭脂，花朵并不大，多層花瓣的自然嬌艷，單層花瓣的更是俏麗，真討人喜歡。我喜歡太陽花，不只在于它的顏色鮮艷，更因為它有頑強的生命力，它不怕日曬、風(fēng)吹、雨淋，總是蓬蓬勃勃的，只掐下一枝小小的莖，插在泥土里，不久就會生根開花。從文中找出與“潔白如玉”的“如”意思相同的三個詞寫下來。 2短文先寫太陽花的 ，再寫太陽花的 ，最后寫它的 。 3作者為什么喜歡太陽花？ 4簡單地寫你喜歡的一種花的外形特點。