高考生物一輪復(fù)習(xí) 第八單元 生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 第26講 動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)與應(yīng)用及神經(jīng)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系課件.ppt

第26講 動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)與應(yīng)用及神 經(jīng)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系,2017備考江蘇最新考綱,1.動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)(B)。2.動(dòng)物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用(B)。3.血糖調(diào)節(jié)(B)。4.神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用(B)。5.實(shí)驗(yàn)：模擬尿糖的檢測(cè)(b)。,考點(diǎn)一 人體主要內(nèi)分泌腺及其 分泌的激素(5年12考),自主梳理,1.激素調(diào)節(jié)：由 (或細(xì)胞)分泌的 進(jìn)行的調(diào)節(jié)。,內(nèi)分泌器官,化學(xué)物質(zhì),2.內(nèi)分泌腺及相應(yīng)激素與靶細(xì)胞大整合,腎小管,甲狀腺,各種細(xì)胞,全身各種細(xì)胞,胰高血糖素,肝臟細(xì)胞,胰島素,睪丸,卵巢,生殖器官,生殖器官,深度思考,從化學(xué)本質(zhì)上歸類各種激素 促甲狀腺激素釋放激素 促甲狀腺激素 生長(zhǎng)激素 性激素 甲狀腺激素 腎上腺素 胰島素 胰高血糖素 提示 (1)氨基酸衍生物類，補(bǔ)充時(shí)既可注射，也可口服； (2)固醇類，補(bǔ)充時(shí)既可注射，也可口服； (3)蛋白質(zhì)或肽類，補(bǔ)充時(shí)只能注射，不能口服。,跟進(jìn)題組,題組一 激素的來(lái)源、種類、作用及其化學(xué)本質(zhì)的辨析,1.(2015江蘇啟東中學(xué)月考，19)如圖表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的一種方式，相關(guān)敘述不正確的是( ),A.若分泌物為促甲狀腺激素釋放激素，則分泌細(xì)胞位于下丘腦中 B.若分泌物為促甲狀腺激素，則甲狀腺為靶器官 C.若分泌物為甲狀腺激素，則可直接反饋調(diào)節(jié)的靶器官是垂體和甲狀腺 D.若分泌物為甲狀腺激素，則可反饋調(diào)節(jié)下丘腦細(xì)胞的分泌,解析 促甲狀腺激素釋放激素是由下丘腦分泌的，A正確；垂體分泌的促甲狀腺激素作用于甲狀腺，調(diào)節(jié)甲狀腺激素的分泌，B正確；甲狀腺激素過(guò)多，會(huì)抑制下丘腦和垂體的分泌功能，C錯(cuò)誤、D正確。 答案 C,2.(2015課標(biāo)全國(guó)理綜，30)甲狀腺激素是人體中的重要激素，回答下列相關(guān)問(wèn)題：,(1)通常，新生兒出生后，由于所處環(huán)境溫度比母體內(nèi)低，甲狀腺激素水平會(huì)升高，在這個(gè)過(guò)程中，甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)是分級(jí)的，其中由_分泌促甲狀腺激素釋放激素，由_分泌促甲狀腺激素。 (2)甲狀腺激素的作用包括提高_(dá)的速率，使機(jī)體產(chǎn)熱增多，影響神經(jīng)系統(tǒng)的_，甲狀腺激素作用的靶細(xì)胞是_。 (3)除了作用于靶細(xì)胞外，激素作用方式的特點(diǎn)還有_(答出一點(diǎn)即可)。,解析 本題考查動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)。(1)下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，垂體分泌促甲狀腺激素，甲狀腺分泌甲狀腺激素。(2)甲狀腺激素可促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，還能促進(jìn)細(xì)胞代謝，增加產(chǎn)熱。甲狀腺激素可作用于幾乎全身所有的細(xì)胞。(3)激素作用的特點(diǎn)有：微量高效，通過(guò)體液運(yùn)輸，只能作用于靶細(xì)胞、靶器官。 答案 (1)下丘腦 垂體 (2)細(xì)胞代謝 發(fā)育和功能 幾乎全身所有的細(xì)胞 (3)微量高效,1.激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn) (1)微量和高效；(2)通過(guò)體液運(yùn)輸；(3)作用于靶器官、靶細(xì)胞。,2.激素間的相互作用 協(xié)同作用：不同激素對(duì)同一生理效應(yīng)都發(fā)揮相同作用。,題組二 綜合考查生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的信息分子與酶,3.下列有關(guān)激素、酶、抗體與神經(jīng)遞質(zhì)的說(shuō)法正確的是( ),A.酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化能力的一類特殊的蛋白質(zhì)，能合成激素的細(xì)胞一定能合成酶 B.動(dòng)物激素既不參與構(gòu)成細(xì)胞結(jié)構(gòu)，也不提供能量，但對(duì)生命活動(dòng)發(fā)揮重要的調(diào)節(jié)作用 C.神經(jīng)遞質(zhì)的受體是位于突觸前膜上的蛋白質(zhì)，能與遞質(zhì)結(jié)合從而改變突觸后膜對(duì)某些離子的通透性 D.在發(fā)生二次免疫時(shí)，記憶B細(xì)胞可迅速合成大量抗體,解析 多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA，A錯(cuò)誤；能合成激素的一定是活細(xì)胞，其代謝需要酶的催化，但是應(yīng)注意能合成酶的細(xì)胞不一定能合成激素。神經(jīng)遞質(zhì)的受體位于突觸后膜上，C錯(cuò)誤。二次免疫時(shí)記憶B細(xì)胞迅速增殖分化成漿細(xì)胞，從而漿細(xì)胞合成大量抗體，D錯(cuò)誤。 答案 B,4.(2015福建福州八校聯(lián)考)下圖表示信息分子對(duì)人體某些生理過(guò)程的調(diào)節(jié)實(shí)例,AD表示信息分子。下列選項(xiàng)匹配的是( ),解析 在神經(jīng)調(diào)節(jié)過(guò)程中，神經(jīng)元之間興奮的傳遞是通過(guò)神經(jīng)遞質(zhì)來(lái)完成的，骨骼肌及其內(nèi)的傳出神經(jīng)末梢組成效應(yīng)器，所以引起骨骼肌收縮的神經(jīng)遞質(zhì)是由傳出神經(jīng)元產(chǎn)生的，A錯(cuò)誤；下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素只能作用于垂體，促使垂體合成和分泌促甲狀腺激素，而作用于甲狀腺的信息分子是垂體分泌的促甲狀腺激素，故B錯(cuò)誤；抗利尿激素是由下丘腦合成的，由垂體后葉釋放，C錯(cuò)誤；在體液免疫過(guò)程中，T淋巴細(xì)胞接受抗原刺激后釋放淋巴因子，淋巴因子可以促進(jìn)B細(xì)胞增殖、分化，從而增強(qiáng)淋巴細(xì)胞的殺傷力，D正確。 答案 D,與生命活動(dòng)調(diào)節(jié)相關(guān)信息分子歸納,注：以上各類分子均具特異性，除酶外，其余分子發(fā)揮作用后即被滅活，抗體、淋巴因子一定是蛋白質(zhì)，酶絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，激素有些是蛋白質(zhì)，神經(jīng)遞質(zhì)幾乎都不是蛋白質(zhì)。,考點(diǎn)二 血糖的平衡及調(diào)節(jié)（5年9考）,自主梳理,1.血糖的平衡,肝糖原分解,0.81.2 g/L,肝糖原、肌糖原,脂肪、某些氨基酸等,2.血糖平衡的調(diào)節(jié),胰島B,細(xì)胞,胰島素,增加,促進(jìn),抑制,腎上腺,（髓質(zhì)）,胰島A細(xì)胞,胰高血糖,素增加,1.高考重組 判斷正誤,(1)胰島素和胰高血糖素的分泌主要受血糖濃度的調(diào)節(jié)，也受神經(jīng)調(diào)節(jié)(2014江蘇高考，T9C)( ) (2)攝入高糖食品人體胰島素分泌增加血糖水平回落(2013北京，3C)( ) (3)糖尿病的主要癥狀是少飲、少食、少尿、消瘦(2012山東基本能力，37A)( ) (4)胰高血糖素分泌量上升，促進(jìn)肝糖原和肌糖原分解(2011四川卷，T3C)( ) (5)血液中甲狀腺激素水平降低會(huì)引起促甲狀腺激素釋放激素分泌減少(2012海南卷，T13D)( ),以上內(nèi)容主要源自人教版必修3教材P2527，側(cè)重考查血糖平衡調(diào)節(jié)機(jī)制，尤其注重胰島素、胰高血糖素的拮抗調(diào)節(jié)，同時(shí)對(duì)血糖平衡失調(diào)也多有考查。,2.(教材必修3 P25思考與討論改編)下列與血糖平衡及調(diào)節(jié)相關(guān)的敘述，不正確的是( ),A.胰高血糖素可以促進(jìn)肝糖原和肌糖原的分解，從而使血糖濃度升高 B.血糖調(diào)節(jié)過(guò)程中既有神經(jīng)調(diào)節(jié)也有激素調(diào)節(jié) C.飯后，大量葡萄糖吸收到體內(nèi)，但正常人血糖含量只有短暫的升高，這涉及胰島素的調(diào)節(jié)作用 D.馬拉松運(yùn)動(dòng)員在比賽過(guò)程中，血糖不斷被消耗，可通過(guò)分解肝糖原等途徑維持血糖含量穩(wěn)態(tài) 解析 胰高血糖素可促進(jìn)肝糖原分解，補(bǔ)充血糖，但肌糖原不能分解為葡萄糖。 答案 A,下圖是相關(guān)激素在調(diào)節(jié)血糖代謝中的相互關(guān)系如下圖。請(qǐng)思考：,(1)圖中激素 、分別是什么？其靶細(xì)胞范圍如何？除此之外還有何類激素參與血糖調(diào)節(jié)？ (2)激素主要通過(guò)哪些途徑發(fā)揮作用？飯后6 h，的分泌量應(yīng)增加還是減少？,(3)研究發(fā)現(xiàn),胰島素必須與細(xì)胞膜上的胰島素受體結(jié)合,才能調(diào)節(jié)血糖平衡。如果人體組織細(xì)胞膜缺乏該受體,則可能導(dǎo)致何種后果？胰島A細(xì)胞上是否有胰島素受體？ 提示 (1)為胰高血糖素，其主要的靶細(xì)胞為肝臟細(xì)胞；為胰島素，其靶細(xì)胞為幾乎所有細(xì)胞(尤其是肝臟、骨骼肌細(xì)胞)，除此之外，調(diào)節(jié)血糖的激素還有腎上腺素。 (2)胰島素(激素)能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖，從而使血糖水平降低，飯后6 h正處于饑餓狀態(tài)，此時(shí)的分泌量應(yīng)減少。 (3)若胰島素受體缺乏，則胰島素不能與之結(jié)合而發(fā)揮作用，此時(shí)血糖濃度將升高；胰島素可作用于胰島A細(xì)胞，與其受體結(jié)合從而抑制胰高血糖素分泌。,跟進(jìn)題組,題組一 血糖的平衡及調(diào)節(jié),1.如圖是某健康人飲用一定的葡萄糖溶液后血液中葡萄糖濃度和胰島素濃度隨時(shí)間的變化情況(A和B分別是胰島素濃度變化曲線上的兩個(gè)峰值)。以下分析正確的是( ),A.峰值A(chǔ)出現(xiàn)的原因是血糖的濃度不夠高 B.峰值B出現(xiàn)的原因是血糖的濃度開(kāi)始下降 C.峰值A(chǔ)出現(xiàn)的原因是胰島釋放了大部分貯存激素 D.峰值B出現(xiàn)的原因是胰島開(kāi)始釋放新合成的激素 解析 健康人飲用一定濃度的葡萄糖溶液后，體內(nèi)的血糖濃度升高，導(dǎo)致血液中胰島素含量隨之增加，峰值B出現(xiàn)的原因是血糖濃度在此前達(dá)到了最大值；在血糖濃度剛剛增加的階段，胰島B細(xì)胞能夠?qū)⒓?xì)胞中原貯存的胰島素釋放出來(lái)，導(dǎo)致了峰值A(chǔ)出現(xiàn)。 答案 C,2.如圖分別表示人體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的圖解過(guò)程和激素發(fā)揮作用的一種機(jī)制(圖中、表示參與血糖調(diào)節(jié)的激素)。據(jù)圖回答問(wèn)題。,(1)圖中的結(jié)構(gòu)A是下丘腦，其參與的生理調(diào)節(jié)方式有_調(diào)節(jié)，當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中時(shí)，其釋放的_激素在血液中的含量明顯升高。,(2)當(dāng)正常人處于飽食狀態(tài)時(shí)，圖示中的激素_含量增多，在機(jī)體內(nèi)通過(guò)促進(jìn)葡萄糖_的過(guò)程，以維持機(jī)體的血糖平衡。如果_(填圖中文字)受損，會(huì)使人患糖尿病。圖中激素發(fā)揮作用的靶細(xì)胞_(填“有”、“無(wú)”)接受激素的受體，如_。 (3)圖中激素_間存在協(xié)同作用。 答案 (1)神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液 促甲狀腺激素釋放 (2) 氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化為脂肪和某些氨基酸 某種細(xì)胞 有 肝臟細(xì)胞 (3)、,(1)血糖調(diào)節(jié)涉及的器官、激素 血糖調(diào)節(jié)的中樞在下丘腦；相關(guān)激素有胰島素、胰高血糖素、腎上腺素，其中胰島素是唯一降低血糖濃度的激素；相關(guān)的器官有肝臟(肝糖原的合成和分解)、胰腺(分泌胰島素和胰高血糖素)、腎臟(腎小管對(duì)葡萄糖的重吸收)和小腸(糖類的消化和吸收)等。,(2)人體飯后血糖、胰高血糖素、胰島素三者之間的變化關(guān)系 血糖濃度高時(shí)，可降低血糖濃度的胰島素含量增加，而升高血糖濃度的胰高血糖素含量相對(duì)較低。 當(dāng)血糖濃度較低時(shí)，胰高血糖素含量增加。 胰島素和胰高血糖素相互協(xié)調(diào)共同維持血糖平衡。,題組二 血糖平衡失調(diào)及成因分析,3.下圖是基因突變鼠和正常鼠運(yùn)動(dòng)對(duì)血糖濃度的影響。根據(jù)圖中信息，基因突變鼠出現(xiàn)圖中狀況的原因最可能是( ),A.胰島B細(xì)胞受損 B.甲狀腺被切除 C.無(wú)法將血糖轉(zhuǎn)換成肝糖原 D.體內(nèi)細(xì)胞缺乏胰高血糖素的受體,解析 從題圖中曲線可以看出，基因突變鼠在運(yùn)動(dòng)后血糖濃度過(guò)低，因此可能缺乏胰高血糖素或其受體；而胰島B細(xì)胞受損時(shí)，機(jī)體分泌的胰島素減少，會(huì)出現(xiàn)高血糖癥。 答案 D,4.人類糖尿病可以分為型糖尿病和型糖尿病，下圖是型、型兩種糖尿病簡(jiǎn)要發(fā)病機(jī)理模式圖，請(qǐng)回答：,(1)圖中表示的物質(zhì)是_，該物質(zhì)能促進(jìn)組織細(xì)胞_，從而使血糖水平降低。 (2)表示的結(jié)構(gòu)是_。型糖尿病患者體內(nèi)胰島素的含量比正常值_，影響發(fā)揮作用的主要原因是_。,(3)研究發(fā)現(xiàn)某抗原的結(jié)構(gòu)酷似胰島B細(xì)胞膜的某結(jié)構(gòu)，則因該抗原刺激機(jī)體后產(chǎn)生的特異性抗體攻擊胰島B細(xì)胞而導(dǎo)致的糖尿病屬于_(填“型”或“型”)糖尿?。粡拿庖邔W(xué)角度分析該疾病屬于_病。在臨床中_(填“型”或“型”)糖尿病不能通過(guò)注射胰島素治療。 (4)影響物質(zhì)分泌的主要因素是_，其一方面可以直接作用于胰島B細(xì)胞以調(diào)節(jié)物質(zhì)的分泌，另一方面也作用于胰島組織中的神經(jīng)末梢或血管內(nèi)的感受器，反射性地引起物質(zhì)的分泌。因此血糖平衡受_的共同調(diào)節(jié)。 答案 (1)胰島素 加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖 (2)葡萄糖載體 高 胰島素受體不足 (3)型 自身免疫 型 (4)血糖濃度 神經(jīng)和體液(激素),1.從“激素”和“受體”兩個(gè)角度解釋糖尿病發(fā)生的原因 (1)激素：胰島B細(xì)胞受損，導(dǎo)致胰島素分泌不足； (2)受體：胰島素的靶細(xì)胞表面缺乏受體或受體被破壞。,注：因?yàn)橐葝u素的靶細(xì)胞表面缺乏受體而發(fā)生的糖尿病，不能用注射胰島素制劑的方法進(jìn)行治療。,2.糖尿病的發(fā)病機(jī)理及其治療 (1)型糖尿病的發(fā)病原因：胰島B細(xì)胞受到破壞或免疫損傷導(dǎo) 致的胰島素絕對(duì)缺乏。 (2)型糖尿病的發(fā)病原因：機(jī)體組織細(xì)胞對(duì)胰島素敏感性降 低(可能與細(xì)胞膜上胰島素受體受損有關(guān))，而血液中的胰島素 濃度降低并不明顯。 (3)糖尿病癥狀：“三多一少”(多尿、多飲、多食；體重減少) (4)危害：往往引起多種并發(fā)癥。 (5)治療：控制飲食與藥物治療相結(jié)合。,題組三 模擬尿糖的檢測(cè),5.尿液檢查是診斷泌尿系統(tǒng)疾病的重要依據(jù)，對(duì)于某些全身性病變以及身體其他臟器影響尿液改變的疾病如糖尿病、血液病、肝膽病等的診斷也有重要的參考價(jià)值。尿糖檢測(cè)的原理如下圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是( ),A.過(guò)程為比色，若試紙呈深棕色，說(shuō)明形成了較多的氧化亞銅沉淀，可推出此人尿液中含較多的葡萄糖 B.剛采集的尿液與雙縮脲試劑反應(yīng)后若呈紫色，說(shuō)明尿中含有蛋白質(zhì) C.某人經(jīng)尿糖檢測(cè)后有有色物質(zhì)生成，可確定患有糖尿病 D.為確診患有糖尿病，還應(yīng)檢測(cè)血液中胰島素濃度 解析 若試紙呈深棕色，可推出尿液中含較多的葡萄糖，但不是形成了較多的氧化亞銅；雙縮脲試劑用于鑒定蛋白質(zhì)，是由于蛋白質(zhì)含有肽鍵，可以與雙縮脲試劑反應(yīng)產(chǎn)生紫紅色的絡(luò)合物，尿液中的尿素含有類似肽鍵的結(jié)構(gòu)，所以也能與雙縮脲試劑反應(yīng)；尿中含糖并不等于其患糖尿病。 答案 D,6.人體內(nèi)的血糖濃度總是維持在一個(gè)適當(dāng)?shù)乃?。?dāng)血糖濃度失去平衡時(shí)，人體就會(huì)患低血糖或糖尿病。某學(xué)校的生物興趣小組做了以下模擬尿糖的檢測(cè)實(shí)驗(yàn)和問(wèn)題討論，請(qǐng)根據(jù)以下材料完成相關(guān)內(nèi)容：,(1)實(shí)驗(yàn)材料：試管、試管架，滴管，清水，葡萄糖溶液，蛋白質(zhì)溶液，葡萄糖試紙(遇葡萄糖會(huì)出現(xiàn)一定的顏色)，模擬的尿液樣本甲、乙兩份。 (2)實(shí)驗(yàn)原理：_。 (3)實(shí)驗(yàn)步驟： 取_支試管，分別編號(hào)，并放在試管架上。 在上述試管中_。,將葡萄糖試紙放到干凈的紙巾上。 然后用一支干凈的滴管，從1號(hào)試管中吸取2滴液體滴在葡萄糖試紙上。 _。 _。 將5張?jiān)嚰堖M(jìn)行比較分析，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。 (4)問(wèn)題討論： 某同學(xué)實(shí)驗(yàn)所得的5張?jiān)嚰埖默F(xiàn)象沒(méi)有很大區(qū)別，最可能的原因是什么？ 僅憑尿液樣本還不能斷定某人患糖尿病，應(yīng)該怎樣進(jìn)一步確診？_。,答案 (2)葡萄糖與葡萄糖試紙會(huì)出現(xiàn)特定的顏色反應(yīng) (3)5 分別加入等量的清水、葡萄糖溶液、蛋白質(zhì)溶液、甲尿液、乙尿液 觀察和記錄葡萄糖試紙的顏色變化 重復(fù)步驟，并用葡萄糖試紙檢測(cè)另外4種溶液，分別記錄試紙的顏色變化 (4)可能用同一支滴管取樣品，造成不同溶液的混合 可以檢測(cè)血液中胰島素的濃度(其他合理答案也可),模擬尿糖檢測(cè)實(shí)驗(yàn)歸納 1.實(shí)驗(yàn)原理及流程 (1)實(shí)驗(yàn)原理,(2)實(shí)驗(yàn)流程,2.實(shí)驗(yàn)成功關(guān)鍵點(diǎn) (1)取液過(guò)程中滴管不能混用。 (2)在現(xiàn)實(shí)中，醫(yī)生不能僅憑一份尿液樣本就斷定某人是否患糖尿病，因?yàn)樵谝淮涡源罅渴秤锰堑臅r(shí)候，也會(huì)使尿中含有少量的糖，而且腎小球腎炎也可導(dǎo)致尿中含糖。在判斷是否患糖尿病時(shí)，要根據(jù)尿糖檢測(cè)結(jié)果結(jié)合病人的飲食來(lái)綜合判斷。 注：除用葡萄糖試紙外還可用斐林試劑檢測(cè)尿糖的存在，若尿液中含葡萄糖，加入斐林試劑并水浴加熱后，可產(chǎn)生磚紅色沉淀。,考點(diǎn)三 激素分泌的調(diào)節(jié)及神經(jīng)、體液 調(diào)節(jié)的關(guān)系（5年15考）,自主梳理,1.分級(jí)調(diào)節(jié)及反饋調(diào)節(jié),(1)圖中a、b、c分別是 。,促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀,腺激素和甲狀腺激素,(2)分級(jí)調(diào)節(jié)： 在大腦皮層的影響下，下丘腦可以通過(guò) 調(diào)節(jié)和控制某些內(nèi)分泌腺中激素的合成與分泌，此即分級(jí)調(diào)節(jié)。 (3)反饋調(diào)節(jié)： 激素進(jìn)入血液后，又可以反過(guò)來(lái)調(diào)節(jié) 和 中有關(guān)激素的合成與分泌，屬于反饋調(diào)節(jié)。,垂體,下丘腦,垂體,針對(duì)上圖 (1)如果過(guò)量注射激素b，則激素a、c的分泌量如何變化？ (2)如果切除垂體，則三種激素分泌量如何改變？ (3)如果將上圖中的甲狀腺改為性腺，則激素a、b、c分別是什么？ (4)根據(jù)反饋調(diào)節(jié)的原理解釋為什么運(yùn)動(dòng)員注射性激素會(huì)導(dǎo)致性器官萎縮，甚至失去生殖能力？,深度思考,提示 (1)激素a分泌減少，激素c分泌增加。 (2)切除垂體后，激素b減少，激素a增加，激素c減少。 (3)ac分別為促性腺激素釋放激素、促性腺激素和性激素。 (4)性激素過(guò)多，會(huì)通過(guò)反饋調(diào)節(jié)抑制垂體分泌促性腺激素，促性腺激素可以促進(jìn)性器官的發(fā)育，所以缺乏促性腺激素后性器官會(huì)萎縮，甚至?xí)适衬芰Α?2.體液調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的區(qū)別和聯(lián)系,(1)區(qū)別,反射弧,體液,較緩慢,短暫,(2)關(guān)系 激素能直接影響神經(jīng)系統(tǒng)的 ，兩者常常同時(shí)調(diào)節(jié)生命活動(dòng)。 內(nèi)分泌腺本身直接或間接地受 的調(diào)節(jié)，體液調(diào)節(jié)可以看做是神經(jīng)調(diào)節(jié)的一個(gè)環(huán)節(jié)。,發(fā)育和功能,中樞神經(jīng)系統(tǒng),1.高考重組 判斷正誤,(1)垂體分泌促甲狀腺激素受下丘腦調(diào)控(2014海南，11D)( ) (2)促甲狀腺激素只作用于甲狀腺，而甲狀腺激素可作用于多種器官(2012海南，13C)( ) (3)被閹割動(dòng)物血液中的促性腺激素含量將降低(2012重慶，5A)( ) (4)延長(zhǎng)光照可提高雞產(chǎn)蛋率，雞的產(chǎn)蛋率與體內(nèi)的雌激素水平密切相關(guān)(2010江蘇，22B)( ) (5)垂體功能受損的幼犬會(huì)出現(xiàn)抗寒能力減弱等現(xiàn)象(2011天津，3C)( ),2.(必修3 P28圖211改編)下圖表示甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)。對(duì)這一調(diào)節(jié)的敘述錯(cuò)誤的是( ),A.結(jié)構(gòu)甲與乙分別表示下丘腦和垂體 B.物質(zhì)a與b分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素 C.結(jié)構(gòu)乙的活動(dòng)只受結(jié)構(gòu)甲釋放的激素的調(diào)節(jié) D.血液中的甲狀腺激素含量起著反饋調(diào)節(jié)的作用 解析 圖中顯示結(jié)構(gòu)乙除受結(jié)構(gòu)甲釋放的激素的調(diào)節(jié)外，還受結(jié)構(gòu)丙所產(chǎn)生的甲狀腺激素的調(diào)節(jié)。 答案 C,下面三幅圖為生命活動(dòng)調(diào)節(jié)?？紙D示，請(qǐng)思考回答。,(1)圖1、圖2、圖3依次代表哪種調(diào)節(jié)模式？其中哪種模式最靈敏、最迅速？ (2)圖2中細(xì)胞c是指什么細(xì)胞？圖1細(xì)胞a與圖2細(xì)胞c分泌的信號(hào)分子分別是什么？并指出其作用途徑？,(3)圖3中X所示的神經(jīng)纖維為傳入神經(jīng)纖維還是傳出神經(jīng)纖維？b處受損的情況下，刺激a處是否有感覺(jué)？肌肉是否能收縮？ 提示 (1)三幅圖依次代表體液調(diào)節(jié)、神經(jīng)體液調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié)，其中圖3所示的神經(jīng)調(diào)節(jié)最靈敏、最迅速。 (2)圖1中細(xì)胞a分泌的信號(hào)分子為激素，經(jīng)血液運(yùn)輸作用于靶細(xì)胞；圖2中的細(xì)胞c分泌的信號(hào)分子為神經(jīng)遞質(zhì)，經(jīng)突觸間隙作用于突觸后膜。 (3)圖3中X為傳入神經(jīng)，c為突觸結(jié)構(gòu)，a、b為傳出神經(jīng)元上的兩個(gè)點(diǎn)。若b處受損，刺激a處，興奮不能傳導(dǎo)到肌肉，肌肉不能收縮；同時(shí)由于突觸的存在，興奮也不能傳導(dǎo)到大腦，不能形成感覺(jué)。,跟進(jìn)題組,題組一 激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)與反饋調(diào)節(jié),1.(天津理綜，3)動(dòng)物被運(yùn)輸過(guò)程中，體內(nèi)皮質(zhì)醇激素的變化能調(diào)節(jié)其對(duì)刺激的適應(yīng)能力。如圖為皮質(zhì)醇分泌的調(diào)節(jié)示意圖。據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是( ),A.運(yùn)輸刺激使下丘腦分泌激素增加的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧 B.圖中M促進(jìn)皮質(zhì)醇分泌的過(guò)程屬于神經(jīng)體液調(diào)節(jié) C.皮質(zhì)醇作用的靶細(xì)胞還包括下丘腦細(xì)胞和垂體細(xì)胞 D.動(dòng)物被運(yùn)輸過(guò)程中，體內(nèi)皮質(zhì)醇含量先升高后逐漸恢復(fù) 解析 本題主要考查了動(dòng)物神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)。動(dòng)物被運(yùn)輸過(guò)程中，接受相應(yīng)刺激，引起下丘腦分泌激素的過(guò)程，屬于反射，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，A正確；圖中垂體分泌促腎上腺皮質(zhì)激素M，M促進(jìn)皮質(zhì)醇分泌的過(guò)程屬于體液調(diào)節(jié)，B不正確；由圖可知，運(yùn)輸刺激導(dǎo)致動(dòng)物皮質(zhì)醇分泌量增多，通過(guò)反饋調(diào)節(jié)，作用于下丘腦和垂體，進(jìn)而抑制腎上腺皮質(zhì)的分泌活動(dòng)，使皮質(zhì)醇含量逐漸恢復(fù)，C和D正確。 答案 B,2.(2015安徽卷，30)下圖為人體生長(zhǎng)激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖。,(1)細(xì)胞a分泌的激素對(duì)細(xì)胞c的分泌具有促進(jìn)作用，而細(xì)胞b分泌的激素對(duì)細(xì)胞c的分泌具有抑制作用，則這兩種激素對(duì)細(xì)胞c分泌生長(zhǎng)激素的調(diào)節(jié)呈_關(guān)系。若生長(zhǎng)激素分泌增多，將_(填“促進(jìn)”或“抑制”)細(xì)胞b的分泌。,(2)下丘腦是神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)聯(lián)系的樞紐。如發(fā)生急性低血糖時(shí)，對(duì)血糖濃度敏感的神經(jīng)元可通過(guò)細(xì)胞a促進(jìn)細(xì)胞c分泌。在這個(gè)調(diào)節(jié)過(guò)程中，下丘腦神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞的作用是將_轉(zhuǎn)變?yōu)開(kāi)。 (3)激素的作用范圍較廣泛，如生長(zhǎng)激素可與全身脂肪細(xì)胞和軟骨細(xì)胞等靶細(xì)胞的受體結(jié)合并發(fā)揮作用，這是因?yàn)開(kāi)。 (4)運(yùn)動(dòng)能提高機(jī)體免疫功能，原因之一是生長(zhǎng)激素可作用于胸腺，促進(jìn)_分化。 答案 (1)拮抗 促進(jìn) (2)神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)的電信號(hào) 調(diào)節(jié)內(nèi)分泌系統(tǒng)活動(dòng)的激素信號(hào) (3)激素通過(guò)體液運(yùn)輸?shù)饺砀魈?(4)T細(xì)胞,激素分泌的調(diào)節(jié) (1)神經(jīng)調(diào)節(jié) 解讀：在此種調(diào)節(jié)方式中，某些內(nèi)分泌腺本身就是反射弧效應(yīng)器的一部分，如胰島素和胰高血糖素的分泌除直接感受血糖變化的刺激外，也可直接接受有關(guān)神經(jīng)的調(diào)控。,(2)分級(jí)調(diào)節(jié)基本模型(虛線為反饋調(diào)節(jié))及解讀如下 解讀：分級(jí)調(diào)節(jié)：下丘腦能夠控制垂體，垂體控制相關(guān)腺體，這種分層控制的方式稱為分級(jí)調(diào)節(jié)。,(3)反饋調(diào)節(jié) 反饋有正反饋和負(fù)反饋 正反饋的實(shí)例：排尿反射、血液凝固、分娩過(guò)程、月經(jīng)周期中黃體生成素的釋放。 負(fù)反饋的實(shí)例：大多數(shù)激素的調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)等。,題組二 神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)的關(guān)系及下丘腦的作用,3.下列不屬于哺乳動(dòng)物下丘腦功能的是( ),A.參與體溫調(diào)節(jié) B.參與水鹽平衡的調(diào)節(jié) C.分泌促甲狀腺激素 D.對(duì)晝夜節(jié)律有調(diào)節(jié)作用 解析 下丘腦既具有分泌功能，又具有調(diào)節(jié)功能；下丘腦分泌促激素釋放激素，垂體分泌促甲狀腺激素。 答案 C,4.(2015蘇錫常鎮(zhèn)一模)下圖為人體腎上腺皮質(zhì)、腎上腺髓質(zhì)受下丘腦調(diào)節(jié)的模式圖，ad為四種激素，分析回答下列問(wèn)題：,(1)腎上腺髓質(zhì)屬于反射弧中的_結(jié)構(gòu)，下丘腦對(duì)激素b分泌的調(diào)節(jié)方式為_(kāi)，激素b可參與血糖平衡的調(diào)節(jié)和_調(diào)節(jié)。 (2)下丘腦對(duì)激素d分泌的調(diào)節(jié)與對(duì)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)類似，如果激素a為促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素，則當(dāng)激素d的分泌量過(guò)多時(shí)，通過(guò)_調(diào)節(jié)使_(填圖中字母)激素的分泌量降低。 (3)研究發(fā)現(xiàn)，在情緒壓力長(zhǎng)期得不到緩解的情況下，人體免疫力會(huì)有所下降，可能的原因是激素d能抑制T淋巴細(xì)胞中_的合成和釋放，從而使B淋巴細(xì)胞的_受阻。,(4)某人頭部遭受創(chuàng)傷導(dǎo)致下丘腦的神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞大量破壞，出現(xiàn)明顯的多尿現(xiàn)象，這說(shuō)明下丘腦分泌經(jīng)_釋放的抗利尿激素減少。 (5)下丘腦中神經(jīng)分泌細(xì)胞完成的生理活動(dòng)有_。 合成并分泌有關(guān)激素 接受刺激產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮 代謝中產(chǎn)生水消耗水 核DNA分子復(fù)制與基因表達(dá),解析 (1)根據(jù)圖示，部分刺激可由下丘腦傳至腎上腺髓質(zhì)，腎上腺髓質(zhì)進(jìn)而合成并釋放相關(guān)激素，此時(shí)，腎上腺髓質(zhì)屬于反射弧中的效應(yīng)器；激素b為腎上腺素，下丘腦對(duì)其調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)，腎上腺素可參與血糖平衡調(diào)節(jié)和體溫調(diào)節(jié)。(2)甲狀腺激素的調(diào)節(jié)過(guò)程為負(fù)反饋調(diào)節(jié)，推知激素d(腎上腺皮質(zhì)激素)分泌量過(guò)多時(shí)，會(huì)抑制下丘腦和垂體對(duì)激素a、c的分泌。(3)T淋巴細(xì)胞能產(chǎn)生淋巴因子，淋巴因子能促進(jìn)B淋巴細(xì)胞的增殖和分化。(4)下丘腦分泌抗利尿激素，由垂體后葉釋放，作用于腎小管、集合管，促進(jìn)對(duì)水的重吸收。(5)下丘腦中的神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞既能產(chǎn)生興奮、傳導(dǎo)興奮，也能合成并分泌有關(guān)激素，在代謝中產(chǎn)生水也消耗水，無(wú)法進(jìn)行分裂，無(wú)DNA復(fù)制，有基因表達(dá)，正確。,答案 (1)效應(yīng)器 神經(jīng)調(diào)節(jié) 體溫 (2)(負(fù))反饋 a、c (3)淋巴因子 增殖和分化 (4)垂體 (5),下丘腦功能整合 下丘腦在機(jī)體穩(wěn)態(tài)中的作用主要包括以下四個(gè)方面 (1)感受：滲透壓感受器感受滲透壓升降，維持水代謝平衡。 (2)傳導(dǎo)：可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大腦皮層，使之產(chǎn)生渴覺(jué)。 (3)作為效應(yīng)器的“分泌”功能 水鹽平衡,體溫調(diào)節(jié) (4)作為“神經(jīng)中樞” 下丘腦中有體溫調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞和血糖調(diào)節(jié)中樞等。,易錯(cuò)易混 防范清零,易錯(cuò)清零,易錯(cuò)點(diǎn)1 誤認(rèn)為體液調(diào)節(jié)就是激素調(diào)節(jié),點(diǎn)撥 在體液調(diào)節(jié)中，激素調(diào)節(jié)起主要作用，但不是唯一的，如CO2、H等對(duì)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)也屬于體液調(diào)節(jié)。,易錯(cuò)點(diǎn)2 誤認(rèn)為尿中含糖就是糖尿病,點(diǎn)撥 正常人的血糖濃度在0.81.2 g/L之間。當(dāng)血糖濃度高于1.6 g/L時(shí)，就會(huì)形成糖尿，尿糖的可能原因有：糖尿病、一次性食糖過(guò)多、腎臟病變等。如腎小管重吸收功能障礙可能會(huì)導(dǎo)致尿中含糖，此時(shí)血液中血糖濃度可能正常。,易錯(cuò)點(diǎn)3 誤認(rèn)為糖尿病人均由胰島B細(xì)胞受損所致或糖尿病均可通過(guò)“注射胰島素予以治療”,點(diǎn)撥 糖尿病產(chǎn)生的三大原因：一是胰島B細(xì)胞受損，胰島素分泌不足，導(dǎo)致血糖濃度升高，這種糖尿病可以通過(guò)注射胰島素治療；二是靶細(xì)胞膜上的胰島素受體缺乏，導(dǎo)致胰島素發(fā)揮作用受阻，進(jìn)而導(dǎo)致血糖濃度過(guò)高，這種糖尿病不能通過(guò)注射胰島素治療。三是自身免疫病患者，此類病人產(chǎn)生了針對(duì)葡萄糖載體或胰島素受體的抗體，從而導(dǎo)致血漿中葡萄糖不能正常進(jìn)入細(xì)胞發(fā)生分解或轉(zhuǎn)化，因此，血糖濃度會(huì)升高。,易錯(cuò)點(diǎn)4 錯(cuò)誤地認(rèn)為所有激素受體都位于靶細(xì)胞的細(xì)胞膜上或認(rèn)為激素都是在核糖體上合成的分泌蛋白,點(diǎn)撥 (1)激素未必是分泌蛋白：如性激素為固醇類，甲狀腺激素、腎上腺素的化學(xué)本質(zhì)為氨基酸衍生物。 (2)激素受體未必都位于靶細(xì)胞的細(xì)胞膜上：實(shí)際情況應(yīng)為多肽及蛋白類激素(大分子)的受體在細(xì)胞膜上，而固醇類激素、部分氨基酸衍生物類激素(小分子)的受體為細(xì)胞質(zhì)受體或細(xì)胞核受體。,易錯(cuò)點(diǎn)5 誤認(rèn)為分泌激素的細(xì)胞本身不會(huì)含該激素的受體或錯(cuò)將“只作用于靶細(xì)胞”視作“只運(yùn)輸給靶細(xì)胞”,點(diǎn)撥 (1)激素的靶細(xì)胞既可以是其他細(xì)胞，也可以是分泌激素的自身細(xì)胞，如下圖所示信號(hào)分子發(fā)揮作用的三種類型,(2)激素只作用于靶細(xì)胞(因只有靶細(xì)胞的細(xì)胞膜上或細(xì)胞內(nèi)才有其受體)，但激素分泌后會(huì)廣泛運(yùn)輸或彌散于體液中，并非“只運(yùn)輸給”靶細(xì)胞。,規(guī)范答題,如圖為人體激素作用于靶細(xì)胞的兩種機(jī)理示意圖，根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：,1.找錯(cuò)糾錯(cuò),錯(cuò)答序號(hào)：_ 正答： 錯(cuò)答序號(hào)：_ 正答： 錯(cuò)答序號(hào)：_ 正答： 錯(cuò)答序號(hào)：_ 正答： 錯(cuò)答序號(hào)：_ 正答：,反饋,自由擴(kuò)散,DNA(基因)的一條鏈,信息交流,升高,2.錯(cuò)因分析,序號(hào)：忽視題干中“反過(guò)來(lái)會(huì)影響”這一信息。 序號(hào)：未顧及“性激素”應(yīng)為“固醇類”，而脂質(zhì)分子跨膜運(yùn)輸方式應(yīng)為“單純擴(kuò)散”。 序號(hào)：答案太籠統(tǒng)，應(yīng)具體指明轉(zhuǎn)錄以“DNA一條鏈”為模板。 序號(hào)：細(xì)胞分泌激素與其靶細(xì)胞結(jié)合體現(xiàn)的是細(xì)胞膜的信息交流功能。 序號(hào)：思維混亂，不知道胰島素倘若不能與受體結(jié)合，勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致胰島素“降低血糖濃度”的功能無(wú)法實(shí)現(xiàn)，則血糖濃度一定會(huì)升高。,