四年級上冊語文課件-27烏塔 人教新課標(biāo)(共20張PPT)

羅馬羅馬：意大利的首都，已有2500余年歷史。也是羅馬天主教廷所在地。是意大利占地面積最廣、人口最多的城市。佛羅倫薩佛羅倫薩：意大利中部的一個城市，托斯卡納區(qū)首府。位于亞平寧山脈中段西麓盆地中。15至16世紀(jì)時，佛羅倫薩是歐洲最著名的藝術(shù)中心，藝美術(shù)工藝品和紡織品馳名全歐。威尼斯威尼斯：意大利東北部城市，亞得里亞海威尼斯西北岸重要港口。主建于離岸：意大利東北部城市，亞得里亞海威尼斯西北岸重要港口。主建于離岸4 4公里的海邊淺水灘上，平均水深公里的海邊淺水灘上，平均水深1.51.5米。由鐵路、公路、橋與陸地相連。由米。由鐵路、公路、橋與陸地相連。由118118個小島組成，并以個小島組成，并以 177177條水道、條水道、401401座橋梁連成一體，以舟相通，有座橋梁連成一體，以舟相通，有“水上都市水上都市”之稱。之稱。 米蘭：米蘭：城市名，南歐國家意大利的西北方大城，米蘭省的省會和倫巴第大區(qū)的首府，位于意大利人口最密集和發(fā)展度最高的倫巴第平原上。它也是歐洲南方的重要交通要點(diǎn)，歷史相當(dāng)悠久，以觀光、時尚、建筑聞名。 洗漱（sh） 疲倦（jun） 愜（qi）意 號碼 （ m） 書籍 （j） 語塞（s） 反駁（b） 邏（lu）輯（j）筋（jn）疲力盡 （jn） 蒙 （mng） 眬（lng） 你會讀嗎？筋疲力盡 洗漱 蒙眬 疲倦 愜意 號碼 書籍 語塞 反駁 邏輯 本文寫了我在_遇到了一個_歲的德國女孩_經(jīng)過交談，知道了她獨(dú)自一人游_的事情。羅馬14烏塔 歐洲結(jié)合課文內(nèi)容談一談?wù)n文寫了一件什么事情？烏塔為實現(xiàn)自己游歐洲的目標(biāo)做了 哪些準(zhǔn)備工作？打工自己掙旅費(fèi)打工自己掙旅費(fèi)烏塔是這樣的一個孩子自理能力強(qiáng) 如：不知過了多久，“丁零丁零”的鬧鐘聲驚醒了我，睡眼朦朧地看著表，下午兩點(diǎn)半了。小姑娘已經(jīng)起身，正在收拾東西，準(zhǔn)備外出。如：這次趁暑假游歷了歐洲，已經(jīng)去了法國、瑞士、奧地利，在意大利去了威尼斯、米蘭、弗洛倫薩，最后還要去希臘。生活經(jīng)驗豐富烏塔是這樣的一個孩子熱情、活潑 如：她一見我，立即坐起來打招呼，問我玩得怎樣，又問我從哪里來她一聽，高興得大叫如：烏塔說她在家里就設(shè)計好了旅行路線和日程。每到一地就先查警察局的電話號碼，以便遇到危險和困難時請求幫助每個周末去幫餐館或超級市場分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪兒童玩。生存能力強(qiáng)烏塔是這樣的一個孩子有責(zé)任感 如：然后給家里撥個電話或寄張明信片。做事有主見如：烏塔對我這番解釋很不滿意，馬上反駁說：“我也是家里的寶貝.我不明白。你的話不合邏輯。” 但他還堅持：“光從電視和書本中認(rèn)識世界總不完美。我從電視上經(jīng)?？匆娨獯罄?，但只有親自來到這里，它的美麗才深深感動了我?！睘跛沁@樣的一個孩子 自理能力強(qiáng)。 生活經(jīng)驗豐富。熱情、活潑。 生存能力強(qiáng)。 有責(zé)任感。 做事有條理，有計劃。 中外父母愛孩子的不同表達(dá)方式： 中國父母是（ ），孩子一般沒有機(jī)會獨(dú)立鍛煉； 外國父母是（ ），放手讓孩子去鍛煉；中外孩子自理、自立能力的差異： 中國孩子靠（ ）； 外國孩子靠（ )；認(rèn)識世界的途徑不同： 中國孩子( )； 外國孩子( )；中外孩子處理事情的能力：百般呵護(hù)給孩子自由父母養(yǎng)活，資助自己打工，努力掙錢不出家門走出家門討論交流，請積極發(fā)表見解假如是我們，我們敢獨(dú)自一人出國旅游嗎？自立精神與冒險有什么區(qū)別？怎樣才算自立？從烏塔的身上，你得到了什么啟發(fā)，受到了什么啟示？我們應(yīng)該向烏塔學(xué)習(xí)她的獨(dú)立精神，但并不是要我們每一個同學(xué)去像烏塔一樣獨(dú)自一人外出旅游，而是要我們從日常生活、學(xué)習(xí)各方面克服依賴思想，逐步提高自己獨(dú)立生活的能力。一人外出，要有家長同意和充分準(zhǔn)備。要像烏塔一樣有主見而不盲動，膽大心細(xì)，會待人接物。實踐作業(yè)：1.把這個故事講給父母聽，聽聽他們的意見。2.小練筆：題目“從烏塔想到的”，300字左右。