(人美版)五年級美術(shù)上冊教案《杯子的設(shè)計》
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(人美版)五年級美術(shù)上冊教案《杯子的設(shè)計》
杯子的設(shè)計 教學(xué)目標1.通過設(shè)計制作杯子,發(fā)揮學(xué)生的想象力,培養(yǎng)學(xué)生形象思維能力和創(chuàng)造能力,產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。2.教給學(xué)生擅于利用廢舊物品制作杯子等生活物品。 教學(xué)重點運用學(xué)過的各種基本形進行杯子的設(shè)計。教學(xué)難點創(chuàng)作出造型新穎實用的杯子制品。教學(xué)準備作業(yè)紙、制作杯子的各種材料。教學(xué)資源教學(xué)時間:2課時教學(xué)過程第一節(jié)一、組織教學(xué):穩(wěn)定學(xué)生情緒。二、引導(dǎo)階段:1.出示伸縮杯和各種杯子,問這是什么?課堂提問:你能看出這些杯子分別采用了哪些材料?它們的設(shè)計有哪些獨到之處?你還見過哪些設(shè)計的新穎獨特的杯子?現(xiàn)在我們一起來感受杯子的魅力。2.啟發(fā)談話:我們每天喝水都不開杯子,在商店里經(jīng)常會被設(shè)計師們設(shè)計的杯子制品所吸引。這些精美的杯子顯示著我們勤勞智慧的祖先鮮明的設(shè)計意識。今天我們就一起來認識下我們經(jīng)常使用的杯子。(出示幻燈片)3.板書課題:杯子的設(shè)計三、發(fā)展階段:1、介紹杯子的發(fā)展歷史。(出示幻燈片) 新石器時代(簡單使用的粗陶土杯)-夏商周時代(古樸的青銅器)-戰(zhàn)國時代(精美高貴的漢白玉)-唐、五代(富貴華麗材料多樣)-宋元(精美瓷器)-明清(豐富多彩)(出示幻燈片)2、杯子的分類(出示幻燈片) 從材料分:玻璃,陶瓷,金屬,塑料,樹脂。從功能上分:保溫,咖啡杯,茶杯,水杯,酒杯。還有各種各樣奇妙的杯子:榨果汁的杯子,自動攪拌的杯子。 3、杯子的設(shè)計 杯子的結(jié)構(gòu):杯口,杯身,杯底,杯把,有的還有杯蓋。(出示幻燈片) 小組討論這個獨特杯子的特點(出示幻燈片) 小組總結(jié)發(fā)言 杯子的裝飾 4、學(xué)生的設(shè)計作品展示四、學(xué)生作業(yè),教師輔導(dǎo)1.繪畫設(shè)計,按自己的感受和設(shè)想任意選用各種方式進行杯子的基本造型設(shè)計。2.杯子的面貌要新穎、美觀、實用。注意用漂亮的色彩組合來突出杯子的外觀形象.3.制作的學(xué)生要注意杯子的每塊結(jié)構(gòu)之間有銜接地組合,做出實用漂亮的杯子。五、課堂小結(jié):1.展示學(xué)生各種不同的杯子設(shè)計作業(yè)。2.學(xué)生之間互相欣賞評論,選出有特點的作品進行講評。3.布置下節(jié)課需要攜帶的美術(shù)材料. 第二節(jié)一、組織教學(xué):檢查用具準備情況。二、發(fā)展階段:1.欣賞課本中的杯子設(shè)計作品。啟發(fā)思考:除了繪畫設(shè)計方式,還有哪些可以利用的設(shè)計形式?可以用各種顏色的橡皮泥做一個杯子??梢杂脧U舊紙盒做一個杯子??梢杂门菽唇M切割一個杯子。2.讓學(xué)生介紹自己所帶的材料還適合設(shè)計一個什么樣的杯子,說出杯子所具備的功能。三、學(xué)生制作,教師輔導(dǎo)學(xué)生根據(jù)興趣以及所帶的材料來進行繪畫設(shè)計或者制作。及時表揚并展示設(shè)計制作新穎,有創(chuàng)造力的作品。四、課堂小結(jié),課后拓展:表揚有創(chuàng)新的學(xué)生作業(yè)。學(xué)生之間互相欣賞各自的杯子作品,并向同學(xué)介紹制作的杯子的特殊功能。五、教學(xué)板書杯子的設(shè)計除了繪畫設(shè)計,還有哪些可以利用的設(shè)計形式?可以用各種顏色的橡皮泥做一個杯子??梢杂脧U舊紙盒做一個杯子??梢杂门菽唇M切割一個杯子。