部編版道德與法治教學(xué)設(shè)計第十課 清新空氣是個寶 (第二課時) 教案

人教版道德與法治?清新空氣是個寶?第二課時教學(xué)設(shè)計課題10.清新空氣是個寶單元三單元學(xué)科道德與法治年級二年級學(xué)習(xí)目標(biāo)1.指導(dǎo)學(xué)生完善空氣質(zhì)量觀察記錄，培養(yǎng)主動關(guān)心空氣質(zhì)量的環(huán)保意識。2了解國家有關(guān)防止大氣污染的法律法規(guī)，樹立初步的法治意識。3.了解大氣污染的主要原因，并能自覺在生活中對減少大氣造成污染的行為。重點1.指導(dǎo)學(xué)生完善空氣質(zhì)量觀察記錄，培養(yǎng)主動關(guān)心空氣質(zhì)量的環(huán)保意識。2.了解大氣污染的主要原因，并能自覺在生活中對減少大氣造成污染的行為。難點培養(yǎng)收集資料、四邊探究的自主學(xué)習(xí)能力。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖課前學(xué)習(xí)檢測1.完善空氣質(zhì)量記錄1師【播放學(xué)生所做的空氣質(zhì)量觀察記錄PPT】：小朋友，空氣寶寶又和你們見面了，它想知道這幾天空氣寶寶的身體怎樣？。誰愿意來展示？2師：我也帶來了一份觀察記錄，想看嗎？從這份觀察記錄中你知道了什么信息？你有什么感受？就是說你覺得這個城市的空氣質(zhì)量怎么樣？3學(xué)習(xí)之后修改你的觀察記錄2.揭示課題師：那么空氣是怎樣被污染了的？為了保持清新的空氣，我們可以做到什么？今天這節(jié)課我們就來探尋探尋。 學(xué)生作業(yè)展示對學(xué)生的記錄進(jìn)行肯定評價對課前觀察記錄進(jìn)行評價，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、用心觀察的良好品質(zhì)，同時也是鼓勵的一種方式。探究空氣污染的源頭3.尋找空氣污染的源頭1師播放視頻：看完之后，你能說說這樣潔凈的空氣是怎么被污染的？2師：你們調(diào)查的情況是怎樣的？3師：空氣污染到底有什么危害？來看兩組圖片【播放兩張PPT圖】小朋友，知道他們?yōu)槭裁创骺谡謫幔恐浪麄優(yōu)槭裁磿?？指名學(xué)生說學(xué)生展示他們的調(diào)查表行動起來，做環(huán)保小衛(wèi)士4.師：小朋友們，看到剛剛的這些圖片，你認(rèn)為我們應(yīng)該怎么做？1早在1982年12月4日，全國人民代表大會就在?憲法?里明確提出了，來，齊讀一遍課本上的這段話。2小組合作：看書上的圖，結(jié)合自己和家人生活中的一些習(xí)慣，說說防止空氣污染，我們小朋友或者家人等可以做些什么？3師【PPT展示】：老師也梳理了一些做法，我們一起來讀讀。這里有一個小視頻?小狐貍賣空氣?，看完后你想說什么？因為大家的保護(hù)，空氣好了，不再需要買山里的清新空氣了。課本上還告訴了我們對環(huán)境監(jiān)督的 12369。我們要學(xué)會用法律的武器保護(hù)合法權(quán)益。3展示：指名一兩組展示學(xué)習(xí)結(jié)果：盡量坐公交車、不亂扔垃圾亂吐口痰課堂小結(jié)5.師：課后我們好好制定一個清新空氣保護(hù)方案吧。 板書10.清新空氣是個寶什么是污染了的空氣 我能做些什么?中華人民共和國憲法?第二十六條環(huán)保熱線 12369 可修改 歡迎下載 精品 Word