2019-2020年高中生物《6.2 細(xì)胞的分化》訓(xùn)練案新人教版必修1.doc

2019-2020年高中生物6.2 細(xì)胞的分化訓(xùn)練案新人教版必修11下列細(xì)胞中不能合成蛋白質(zhì)的是 （ ） A胰腺細(xì)胞 B腸黏膜細(xì)胞 C成熟紅細(xì)胞 D白細(xì)胞2在生物的個體發(fā)育中，一個受精卵能形成復(fù)雜的生物體，主要是下列哪一生理過程起作用 （ ） A細(xì)胞分裂 B細(xì)胞生長 C細(xì)胞成熟 D細(xì)胞分化3下列人體細(xì)胞中分化程度最低的是 （ ）A胚胎干細(xì)胞 B造血干細(xì)胞 C胰腺細(xì)胞 D肌肉細(xì)胞4下列關(guān)于細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的敘述，錯誤的是 （ ）A生物體的生長發(fā)育是細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的結(jié)果B生物體通過細(xì)胞分化，細(xì)胞之間逐漸發(fā)生了穩(wěn)定的差異C細(xì)胞分裂是細(xì)胞分化的基礎(chǔ) D細(xì)胞分化過程中細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)種類發(fā)生變化5動物體內(nèi)各種類型的細(xì)胞中具有高全能性的細(xì)胞是 （ ）A體細(xì)胞 B生殖細(xì)胞 C受精卵 D肝臟細(xì)胞6以下能證明植物細(xì)胞具有全能性的生產(chǎn)實踐是 （ ）A從一粒菜豆種子長成一棵植株 B用植物激素培育無子果實C用一小片土豆葉片，培養(yǎng)成一株完整的植株 D雜交育種7對于細(xì)胞全能性的理解正確的是（ ）A從理論上講，生物體的每一個細(xì)胞都具有全能性。B未脫離植株的幼葉，在適當(dāng)?shù)那闆r下能表現(xiàn)出全能性C在個體發(fā)育的不同時期，由于細(xì)胞內(nèi)基因發(fā)生變化，導(dǎo)致細(xì)胞不能表現(xiàn)出全能性D脫離了植株的芽，一定能表現(xiàn)出全能性8綿羊的乳腺細(xì)胞是高度特化的細(xì)胞，但用乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核與卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)融合成一個細(xì)胞后，這個細(xì)胞核仍然保持著全能性，這主要是因為（ ）A細(xì)胞核內(nèi)含有保持物種發(fā)育所需要的全套遺傳物質(zhì)B卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)內(nèi)含有物種發(fā)育所需要的全套遺傳物質(zhì)C卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)為細(xì)胞核提供營養(yǎng)物質(zhì) D細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)是相互依存的關(guān)系9下列關(guān)于細(xì)胞分化的說法錯誤的是（ ）A細(xì)胞分化發(fā)生在生物體的整個生命進(jìn)程中B細(xì)胞分化是生物界的一種普遍存在的生命現(xiàn)象C細(xì)胞分化僅發(fā)生在胚胎時期D細(xì)胞分化是細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程10高度分化的細(xì)胞仍然有發(fā)育成完整個體的能力，也就是保持著細(xì)胞的全能性。目前能夠從體細(xì)胞培育成完整生物體的生物種類是( )A.所有生物體細(xì)胞 B動物細(xì)胞 C.植物細(xì)胞 D尚無發(fā)現(xiàn)11細(xì)胞分化與細(xì)胞增殖的主要不同是（ ）A細(xì)胞數(shù)量增多 B細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能 C細(xì)胞在生理功能上相似 D相同細(xì)胞的后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異性的過程12下列哪種細(xì)胞的全能性容易表達(dá)出來（ ）A蛙的口腔上皮細(xì)胞 B蠶豆的葉肉細(xì)胞 C蛔蟲的卵細(xì)胞 D水螅13干細(xì)胞是一種尚未充分分化的未成熟的細(xì)胞，它具有再生各種細(xì)胞、器官的潛能，醫(yī)學(xué)家們正嘗試?yán)酶杉?xì)胞治療一些頑疾，用骨髓移植法有效治療白血病便是成功的例證。下列說法中不正確的是（ ）A利用干細(xì)胞治療某些頑疾，是因為干細(xì)胞具有再生各種組織、器官的潛能B骨髓分為紅骨髓和黃骨髓，其中，只有紅骨髓具有造血功能C用骨髓移植法治療白血病的優(yōu)點之一是不發(fā)生排斥（異）反應(yīng)D異體骨髓移植成功后，康復(fù)者的血型有可能發(fā)生改變的神經(jīng)細(xì)胞14. 根據(jù)下圖回答（1）、的過程叫做 。（2）的過程叫做 。（3）的過程叫做 。（4）組成、的細(xì)胞的 、 、 不同，因此它屬于不同的 。（5）所示各組細(xì)胞群中，具有分裂能力的是標(biāo)號 所示細(xì)胞群。（6）假如所示的細(xì)胞為植物細(xì)胞，將中的兩個細(xì)胞分離開，并置于試管內(nèi)的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，經(jīng) 、 、 等過程也發(fā)育為一個新個體，這種技術(shù)稱為 。15. 1958年，美國科學(xué)家將胡蘿卜韌皮部的一些細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)，最終發(fā)育成完整的新植株，請根據(jù)下面實驗過程示意圖分析回答：（1）過程在生物技術(shù)中稱為 ，由單個細(xì)胞形成細(xì)胞團(tuán)需要經(jīng)過 過程。（2）過程由細(xì)胞團(tuán)形成胚狀體要經(jīng)過 過程，其結(jié)果 。（3）此實驗成功證明了 。（4）在整個過程中，細(xì)胞必須從培養(yǎng)基中獲得 和小分子有機物等營養(yǎng)物質(zhì)。（答出兩項即可）（5）在試管苗形成的過程中要給予一定的光照，原因是 。