幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)教案 電動(dòng)玩具.doc
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幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)教案 電動(dòng)玩具.doc
幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)教案 電動(dòng)玩具活動(dòng)目標(biāo):1、讓幼兒認(rèn)識(shí)各種電動(dòng)玩具及其共同的特征。2、使幼兒知道電池在電動(dòng)玩具中的作用以及正確使用電池的方法。3、發(fā)展幼兒的好奇心和探索玩具的興趣?;顒?dòng)準(zhǔn)備:幼兒人手一個(gè)電動(dòng)玩具?;顒?dòng)進(jìn)程:一、創(chuàng)設(shè)情境,引起興趣。1、教師扮演師貓頭鷹博士,邀請(qǐng)幼兒去電動(dòng)城玩。2、幼兒在電動(dòng)城里選一件自己喜歡的玩具玩一玩,玩過以后,告訴大家,自己玩的是什么?它會(huì)怎么樣?3、幼兒分散按意愿玩,教師巡回指導(dǎo),提示幼兒進(jìn)行觀察。4、幼兒交流觀察結(jié)果。二、尋找電池。1、教師提問。電動(dòng)玩具為什么有的能動(dòng)、有的能響呢?(幼兒互相發(fā)表自己的想法)2、幼兒自由探索和操作,尋找電池:請(qǐng)你們?cè)谕婢呱砩险艺铱矗钦l供給它們電,使它們動(dòng)的?3、幼兒交流探索結(jié)果,是電池讓電動(dòng)玩具動(dòng)起來的。4、請(qǐng)一名幼兒上來將電池拿掉,其他幼兒仔細(xì)觀察。5、教師簡(jiǎn)單小結(jié):看來,真是電池起了作用,電池可以供電給玩具讓它們能動(dòng)、能亮,電池的本領(lǐng)可真大啊!三、學(xué)習(xí)正確安裝電池。1、幼兒觀察電池,了解電池的基本結(jié)構(gòu)。2、幼兒初步嘗試給玩具裝上電池,讓它們能再動(dòng)、再跑。(幼兒嘗試裝電池,教師巡回觀察,不作指導(dǎo))3、請(qǐng)一名幼兒上來邊操作邊講述,教師引導(dǎo)其他幼兒觀察。4、請(qǐng)沒有完成的幼兒再次嘗試操作,教師巡回指導(dǎo)。5、教師小結(jié):小朋友真能干,知道了電池是各種各樣的,可以用在很多地方,還學(xué)會(huì)了正確地裝電池,可你們要記得電池用完了以后一定要拿出來,不然會(huì)把電動(dòng)玩具給弄壞的,記住了嗎?四、結(jié)束活動(dòng)。教師扮演貓頭鷹博士,歡迎幼兒下次再到電動(dòng)城來玩。2 / 2