幼兒園大班科學活動教案 奇妙的小水滴.doc

幼兒園大班科學活動教案 奇妙的小水滴教學目標：1、鼓勵幼兒進行試驗，比較水滴滴在不同紙上的現(xiàn)象。2、認識生活中各種紙的不同作用。教學準備：1、不同的紙若干。2、滴管每人1支。3、科學下P.32。教學過程：一、提出問題。猜一猜，水滴滴在紙上是怎樣的。二、跳舞的水滴。1、教師出示塑料包裝紙，請幼兒看一看，水滴在上面是停在原處，還是散開，還是浸到紙里。2、幼兒每人拿一個滴管向塑料包裝紙上滴水，觀察水滴的形態(tài)。3、教師引導幼兒用滴管口在水滴的邊緣劃動，觀察水滴是怎樣運動的。三、對比試驗。1、請幼兒猜想，水滴滴在不同的紙上會有什么現(xiàn)象，并記錄在畫冊奇妙的小水滴上。2、幼兒動手實驗，教師了解幼兒的發(fā)現(xiàn)。3、教師與幼兒探究不同紙的特征，哪些紙吸水，哪些紙不吸水，哪些紙吸水多，哪些紙吸水少？四、用水滴畫畫體驗水滴在宣紙上作畫的快樂。拓展活動：引發(fā)幼兒討論：牛奶滴在這些紙上會是怎樣的？2 / 2