幼兒園友誼主題活動(dòng)教案《我們都是好朋友》.doc

幼兒園友誼主題活動(dòng)教案我們都是好朋友友誼是理想土壤中的兩朵小花，是宏偉樂章中的兩個(gè)音符。友誼是一把雨傘下的兩個(gè)身影，是一張課桌上的兩對(duì)明眸。友誼，是人生最珍貴的感情之一，朋友就是友誼的代言人。讓朋友走近你的心田、滋潤你的靈魂，請(qǐng)伸出你的友誼之手，讓我們手牽手、肩并肩，真心體驗(yàn)友誼、真心感受友誼，珍惜友誼，讓友誼之花處處盛開。培養(yǎng)幼兒的友誼是幼兒園思想品德教育的重要內(nèi)容，也是幼兒社會(huì)化的一個(gè)組成部分，所以我們也把它列入我園“愛的教育”的一個(gè)內(nèi)容。在我們的教育中應(yīng)幫助幼兒理解友誼的內(nèi)涵，讓幼兒感受到友誼帶給自己的幫助和快樂，學(xué)著交往，找到朋友，找到友誼。主題目標(biāo)：1、愿意與伙伴共同游戲、活動(dòng)并友好相處，愿意交朋友。2、善于與人交往，懂得問候、交談、與人合作及參與活動(dòng)的技巧，掌握幾種交往策略，學(xué)會(huì)交朋友。3、能主動(dòng)幫助弱小同伴，樂于幫助有困難的小朋友，經(jīng)常自愿的與伙伴分享玩具、食物等物品，結(jié)下友誼。4、能主動(dòng)的關(guān)注朋友，了解朋友，關(guān)心朋友，向朋友介紹朋友，增加友誼。活動(dòng)策略：1、創(chuàng)設(shè)環(huán)境，讓幼兒在與伙伴的交往中產(chǎn)生友誼。幼兒有了朋友，一起游戲，共同歡樂，互相依戀，密切了關(guān)系，也就架起了友誼的橋梁。2、規(guī)范孩子的行為，使伙伴喜歡與其交往、友好相處、保持友誼。告訴孩子在交往中應(yīng)該怎樣做，不應(yīng)該怎樣做，并加以訓(xùn)練和指導(dǎo)，使其養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和活潑開朗的性格，讓孩子受到伙伴的歡迎。3、引導(dǎo)教育孩子珍惜友誼和發(fā)展友誼。教育孩子多關(guān)心幫助伙伴，尊重和體諒伙伴，如伙伴間發(fā)生矛盾，鼓勵(lì)孩子與伙伴和好。4、關(guān)注孩子之間的友誼，并鼓勵(lì)孩子鞏固友誼。5、家園合作，與家庭一起配合，幫助幼兒交到好朋友，與同伴結(jié)下友誼。活動(dòng)內(nèi)容：小班：“跟好朋友一起玩；中班：交一個(gè)好朋友；大班：我最好的朋友；活動(dòng)形式：根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，可以采用兒歌、故事、情景表演、調(diào)查、合影、主題墻展示、區(qū)域活動(dòng)等多種形式，同年齡段或跨年齡段可以進(jìn)行跨班活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容資源可以共享，有教研組召集分班挖掘教育資源。讓孩子在游戲中做做、玩玩、演演、說說，交到好朋友，和好朋友一起快樂地學(xué)習(xí)生活?；顒?dòng)時(shí)間：可延伸到假期。活動(dòng)負(fù)責(zé)：各年級(jí)組教研組長、各班級(jí)正、副班主任、保育員。2 / 2