幼兒園大班語言活動(dòng)教案 龜兔賽跑.doc

幼兒園大班語言活動(dòng)教案 龜兔賽跑活動(dòng)目標(biāo)：1、欣賞并理解故事，能在集體前復(fù)述故事。2、聽音樂，嘗試分辨樂曲的快慢和輕重，能跟著節(jié)奏律動(dòng)。重點(diǎn)難點(diǎn)：在聽音樂的基礎(chǔ)上能節(jié)奏律動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件、兔子、烏龜頭飾。活動(dòng)過程：一、聽音樂。1、播放課件【兔子音樂】、和【烏龜音樂】，請小朋友說說兩段音樂有什么不同，我們一起來聽聽這兩段音樂？（幼聽音樂）2、你聽了這段音樂分別想到了什么？教師：這段曲子的名字叫做龜兔賽跑，請大家猜一猜，哪一段是兔子，哪一段是烏龜，為什么?（幼答）3、播放課件【MTV欣賞】，整體音樂MTV欣賞，看看烏龜和兔子是怎么賽跑的。（說明：讓幼兒欣賞音樂感受烏龜和兔子音樂的快慢節(jié)奏。）二、欣賞故事。1、烏龜和兔子還有一個(gè)好聽的故事，你們聽到過這個(gè)故事嗎？（幼答）我們一起來聽聽這個(gè)故事？播放課件【故事欣賞】，整體欣賞故事龜兔賽跑。這個(gè)故事好聽嗎？你聽到里面講了什么？（幼答后，讓幼兒復(fù)述故事。）（說明：讓幼兒欣賞理解故事，由于故事較熟悉，所以讓幼兒復(fù)述故事。）三、談話。1、請幼兒說說，為什么龜兔賽跑，烏龜反而會(huì)取得勝利？2、如果再進(jìn)行一次賽跑，你們覺得誰會(huì)贏？為什么？（說明：幼兒討論慢的烏龜取得勝利的原因。）四、動(dòng)一動(dòng)。1、請一部分幼兒扮演兔子，一部分幼兒扮演烏龜，分別帶上頭飾，學(xué)兔子跳和烏龜爬，跟著音樂的節(jié)奏一起動(dòng)一動(dòng)。2 / 2