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幼兒園大班語言活動(dòng)教案 龜兔賽跑.doc

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幼兒園大班語言活動(dòng)教案 龜兔賽跑.doc

幼兒園大班語言活動(dòng)教案 龜兔賽跑活動(dòng)目標(biāo):1、欣賞并理解故事,能在集體前復(fù)述故事。2、聽音樂,嘗試分辨樂曲的快慢和輕重,能跟著節(jié)奏律動(dòng)。重點(diǎn)難點(diǎn):在聽音樂的基礎(chǔ)上能節(jié)奏律動(dòng)?;顒?dòng)準(zhǔn)備:課件、兔子、烏龜頭飾。活動(dòng)過程:一、聽音樂。1、播放課件【兔子音樂】、和【烏龜音樂】,請小朋友說說兩段音樂有什么不同,我們一起來聽聽這兩段音樂?(幼聽音樂)2、你聽了這段音樂分別想到了什么?教師:這段曲子的名字叫做龜兔賽跑,請大家猜一猜,哪一段是兔子,哪一段是烏龜,為什么?(幼答)3、播放課件【MTV欣賞】,整體音樂MTV欣賞,看看烏龜和兔子是怎么賽跑的。(說明:讓幼兒欣賞音樂感受烏龜和兔子音樂的快慢節(jié)奏。)二、欣賞故事。1、烏龜和兔子還有一個(gè)好聽的故事,你們聽到過這個(gè)故事嗎?(幼答)我們一起來聽聽這個(gè)故事?播放課件【故事欣賞】,整體欣賞故事龜兔賽跑。這個(gè)故事好聽嗎?你聽到里面講了什么?(幼答后,讓幼兒復(fù)述故事。)(說明:讓幼兒欣賞理解故事,由于故事較熟悉,所以讓幼兒復(fù)述故事。)三、談話。1、請幼兒說說,為什么龜兔賽跑,烏龜反而會(huì)取得勝利?2、如果再進(jìn)行一次賽跑,你們覺得誰會(huì)贏?為什么?(說明:幼兒討論慢的烏龜取得勝利的原因。)四、動(dòng)一動(dòng)。1、請一部分幼兒扮演兔子,一部分幼兒扮演烏龜,分別帶上頭飾,學(xué)兔子跳和烏龜爬,跟著音樂的節(jié)奏一起動(dòng)一動(dòng)。2 / 2

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