八年級(jí)物理上冊(cè)第三章《透鏡及其應(yīng)用》第一節(jié)透鏡學(xué)案人教新課標(biāo)版.doc

教學(xué)資料參考范本八年級(jí)物理上冊(cè) 第三章透鏡及其應(yīng)用第一節(jié)透鏡學(xué)案 人教新課標(biāo)版撰寫人：_時(shí) 間：_教學(xué)目標(biāo) 一、知識(shí)目標(biāo)1了解什么是凸透鏡，什么是凹透鏡，2. 了解透鏡的焦點(diǎn)、焦距。3了解凸透鏡和凹透鏡對(duì)光的作用.二、過(guò)程與方法1通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察得出凸透鏡對(duì)光線起會(huì)聚作用和凹透鏡對(duì)光線起發(fā)散作用。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀1.具有對(duì)科學(xué)的求知欲，樂(lè)于探索自然現(xiàn)象.教材分析重點(diǎn):通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)，了解什么是凸透鏡和凹透鏡及它們對(duì)光的作用難點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行仔細(xì)觀察、分析，最后通過(guò)概括得出結(jié)論教學(xué)用具透鏡一組、光源、老花鏡、近視鏡、激光筆。教學(xué)過(guò)程 一、 溫故互查：以二人小組敘述下列知識(shí)點(diǎn)1.光的直線傳播產(chǎn)生了那些現(xiàn)象？2.光的反射定律的內(nèi)容極其應(yīng)用。3.光的折射規(guī)律極其應(yīng)用。二、設(shè)問(wèn)導(dǎo)讀：閱讀教材60頁(yè)至61頁(yè)，完成下列問(wèn)題：1.在前一章光現(xiàn)象的學(xué)習(xí)中，我們已經(jīng)有所了解的鏡子是什么？2.生活中你們還知道哪些鏡子？3.這些鏡與我們第一章所講到的平面鏡、凸面鏡、凹面鏡有什么不同?4.觀察書中的兩組透鏡各有什么特點(diǎn)？屬于哪類透鏡？5.什么是主光軸，光心？6.兩類透鏡對(duì)光各有什么用？通過(guò)實(shí)驗(yàn)回答。7.什么是焦點(diǎn)，焦距？8.如何測(cè)凸透鏡的焦距？三、自我檢測(cè) 1.凸透鏡對(duì)光線有 作用。凹透鏡對(duì)光線有 作用。老花鏡是 近視鏡是 。 2.我國(guó)古代有人用冰磨成凸透鏡，對(duì)著太陽(yáng)取火，這是利用了凸透鏡對(duì)光的 作用。 3.平行于主光軸的光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后會(huì)聚于一點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)就是 ，焦點(diǎn)到光心的距離是 。 4.如圖所示，請(qǐng)畫出入射光線經(jīng)過(guò)透鏡后的折射光線. 5. 請(qǐng)?jiān)趫D中畫出入射光線或折射光線。四、鞏固訓(xùn)練；1.畫出圖中光線通過(guò)透鏡后的折射光線。 2.如圖所示，根據(jù)光的折射情況，在虛線框內(nèi)填上一個(gè)適當(dāng)?shù)耐哥R。 3. 如果把一個(gè)玻璃球分割成五塊，截面如圖，分別放在太陽(yáng)光下，能使光線會(huì)聚的是 ，發(fā)散的是 。 五、拓展探究： 1.給你一個(gè)透鏡，用3種方法判斷它是什么透鏡。 2.為什么森林里不允許亂丟棄飲料瓶？ 3.在方框內(nèi)填上適當(dāng)?shù)耐哥R或者面鏡。 作業(yè)： 動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理1.2.3.4.5. 板書設(shè)計(jì) :第三章 透鏡及其作用一、透鏡1 凸透鏡和凹透鏡2 有關(guān)透鏡的幾個(gè)名詞：主光軸、光心、焦點(diǎn)、焦距3 （1）凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用（2）凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用4 / 4