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八年級語文上冊第三單元6黃果樹瀑布教學(xué)設(shè)計(jì)6北師大版.doc

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八年級語文上冊第三單元6黃果樹瀑布教學(xué)設(shè)計(jì)6北師大版.doc

教學(xué)資料參考范本八年級語文上冊第三單元6黃果樹瀑布教學(xué)設(shè)計(jì)6北師大版撰寫人:_時 間:_1教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo):1.記住作者于堅(jiān)及相關(guān)文學(xué)常識;2.有感情地朗讀課文,掃清字詞障礙,感知課文內(nèi)容。能力目標(biāo):1.反復(fù)朗讀,從中體會黃果樹瀑布的壯美,理解體會作者的思想感情。2.學(xué)習(xí)作者細(xì)致觀察和在寫景中抒情的寫作方法。情感目標(biāo):感受黃果樹瀑布的壯美,以及大自然的無限生機(jī)對人性情的陶冶,培養(yǎng)熱愛大自然的感情。2學(xué)情分析 初二學(xué)生已具備學(xué)習(xí)散文的基本能力和方法,喜歡用自己的方式對作品進(jìn)行深刻的理解和感悟,但因?yàn)楝F(xiàn)有經(jīng)歷和文學(xué)積累的不足,需要老師正確的引導(dǎo)和點(diǎn)撥。3重點(diǎn)難點(diǎn) 反復(fù)朗讀,從中體會黃果樹瀑布的壯美,培養(yǎng)熱愛大自然的感情。學(xué)習(xí)細(xì)致觀察,寫景抒情的寫作方法。4教學(xué)過程 活動1【導(dǎo)入】知識鏈接 (一)黃果樹瀑布黃果樹瀑布位于貴州省鎮(zhèn)寧布依族苗族自治縣境內(nèi)。素有“天下奇景”之稱。黃果樹瀑布是白水河上九級瀑布中的最大一級,是我國第大瀑布,也是亞洲最大的瀑布。黃果樹瀑布落差74米,寬81米,河水從斷崖頂端凌空飛流而卜,傾入崖下的犀牛潭中,勢如翻江倒海。水石相激,發(fā)出震天巨響,騰起一片煙霧,迷蒙細(xì)霧在陽光照射下,又化作一道道彩虹,幻景綽綽,奇妙無窮。黃果樹瀑布的形態(tài)因季節(jié)而有變化,冬天水小時,它嫵媚秀麗,輕輕下瀉;到了夏秋,水量大增,那撼天動地的磅礴氣勢,簡直令人驚心動魄。有時瀑布激起的雪沫煙霧,高達(dá)數(shù)百米,漫天浮游,竟使其周圍經(jīng)常處于紛飛的細(xì)雨之中。(二)于堅(jiān)于堅(jiān),男,1954年8月8日,出生于昆明。14歲輟學(xué),當(dāng)過鉚工,電焊工,搬運(yùn)工等。20歲開始寫詩,25歲發(fā)表作品。1984年畢業(yè)于云南大學(xué)中文系。1985年與韓東等人合辦詩刊他們。1986年發(fā)表成名作尚義街六號,1994年長詩O檔案被譽(yù)為當(dāng)代漢語詩歌的一座“里程碑”?,F(xiàn)于云南師范大學(xué)文學(xué)院任教。主要作品有:長詩零檔案、飛行;詩六十首、對一只烏鴉的命名、于堅(jiān)的詩、便條集、詩集與圖像。散文集:棕皮手記、人間筆記、棕皮手記活頁夾、麗江后面、云南這邊、老昆明等?;顒?【導(dǎo)入】預(yù)習(xí)導(dǎo)航 (一)自由朗讀課文,掌握下列知識要點(diǎn)。1.標(biāo)示文章的自然段。2.自讀課文,標(biāo)出讀不準(zhǔn)的字音和不理解的詞語。(通過查工具書解決并掌握)無聊( ) 彌漫() 崩裂( ) 干癟( ) 陳腔濫調(diào)( ) 訇然作響( ) 挾來 ( ) 人喧馬嘶( ) 喧囂( )灰飛煙滅:陳腔濫調(diào):(二)有感情地朗讀課文,整體感知。黃果樹瀑布給你留下怎么樣的印象?活動3【導(dǎo)入】課堂探究 (一)交流展示1.字詞檢查。2.交流“預(yù)習(xí)導(dǎo)航”問題(二)。(二)整體感知課文,理清作者思路。1.作者主要介紹了黃果樹瀑布的哪些方面?2.作者對黃果樹瀑布的描述采用了什么順序?3.瀏覽全文,思考作者對黃果樹瀑布的認(rèn)識有哪些變化?請?jiān)谡n文中找出相關(guān)詞句?(三)研讀品析(精讀課文,探究下列問題)1. 文章開頭兩段寫對黃果樹瀑布的一般感覺甚至是無聊之感,為什么要這樣寫?這在表現(xiàn)手法上叫做什么?2. 最后一段中兩個“濕透”,如何理解?(四)品讀精彩語段,感受語言之美品讀課文三、四段,選擇你喜歡的語句標(biāo)畫下來,認(rèn)真品讀,并做好批注,說一說你喜歡的理由。提示:可以從以下角度品析運(yùn)用何種修辭手法。調(diào)動了何種感官。字、詞運(yùn)用的精妙之處。寫了瀑布的何種特點(diǎn)。作者的內(nèi)心感受、情感。品析模式:運(yùn)用(手法),表現(xiàn)(特點(diǎn)),表達(dá)(情感)。活動4【測試】達(dá)標(biāo)檢測 一、基礎(chǔ)識記1、 根據(jù)拼音寫漢字或根據(jù)加點(diǎn)的漢字寫拼音:供給()()供()祭chng()見干bi()頃()刻2、下列成語加點(diǎn)字解釋有誤的請加以改正,沒有錯誤的請打“”。俗不可耐(受得住,禁得起)()千篇一律(韻律)()陳腔濫調(diào)(聲調(diào)、韻調(diào))()別無二致(情趣)()3、在下列括號中填入恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號:這風(fēng)景是沒有空間()質(zhì)量()空氣和細(xì)節(jié)的()它們僅僅是祖國的驕傲這一概念的所指。我不由自主差一點(diǎn)兒就脫口而出的正是那句老話()哦()祖國的大好河山()我來到黃果樹瀑布的后面()猶如哥倫布()意大利航海家()年橫渡大西洋()發(fā)現(xiàn)美洲新大陸()進(jìn)入了美洲。我本來永遠(yuǎn)不會就黃果樹瀑布說什么話()這是一個多么俗不可耐的話題()一篇小學(xué)生千篇一律的命題為()春游某某()的習(xí)作的題材()一位滿腦袋陳腔濫調(diào)的詩人的靈感來源()我有什么話好說呢()4、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()A、我越接近它,我的生命就越和它的肌膚相觸的面積大。B、它先是灌滿我的耳朵,侵入我的耳朵,以至震耳欲聾了。C、我立即明白我抵達(dá)了一個我在我在地圖上所知道的那個黃果樹瀑布毫不相干的地方。D、你和這瀑布之間于是建立了一種真正的關(guān)系。5、下面這組句子語序排列正確的一項(xiàng)是()我的眉毛和鼻尖開始潮濕;我的內(nèi)衣開始潮濕;我的頭發(fā)開始潮濕;我的皮膚開始潮濕;我的外衣潮濕;我像落湯雞一樣里里外外徹底濕透;我全身濕透。A、B、C、D、6、對下列文中句子分析理解正確的一項(xiàng)是()A、句子:“它(黃果樹瀑布)放射的聲波令我的耳膜鼓了起來,我和它立即建立了一種陌生的接觸。”分析:這里的“陌生的接觸”是指由眼前的景色喚起的以前對黃果樹瀑布的認(rèn)識。B、句子:“我周身濕透,我有濕透的話要說。”分析:這兩個“濕透”的涵義是不同的,前一個是指身體的濕透,后一個是指心理的濕透,前者是一種感覺,后者是黃果樹瀑布帶給作者生活方面的一種思索和體悟。C、句子:“但我看到黃果樹瀑布的圖片并不會特別地激動”分析:“不會特別地激動”的原因之一是“這風(fēng)景是沒有空間、質(zhì)量、空氣和細(xì)節(jié)的”。D、句子:“你可以把手伸向瀑布,撫摸它飄散在外的細(xì)毛?!狈治觯哼@句話使用了擬人的修辭手法。二、理解運(yùn)用那懸掛在高原上的大瀑布,猶如一只彌漫于天地之間的巨手,從高處向我合攏過來,它我,我,我,我,使我的每一個毛孔都張開了,呼吸著水聲,呼吸著潮濕。我感受著我的生命在巨大的水聲中的驚恐、疼痛;在潮濕中的寒冷、收縮。越走越近,我看見水柱像龐貝城在火山中毀滅時的大教堂的圓柱那樣崩裂,轟隆倒塌,栽倒在水里,把水砸出了大坑。水在,在,在,在,在那時候我魂飛魄散,“黃果樹大瀑布”作為一直統(tǒng)治著我的一個早已干癟的概念,頃刻間灰飛煙滅。另一個瀑布在我的生命里復(fù)活了,那時,一切都成為說不出來的動詞,我不能說,我只看見水在動,在響,那不是馬在奔騰,是巨大的不可抗拒的潮濕,把我淹沒了。7、根據(jù)原文,在橫線上填入恰當(dāng)?shù)脑~語。8、下列修辭手法在文段中都得到使用的一項(xiàng)是()A、比喻、擬人、排比、夸張B、比喻、反復(fù)、排比、雙關(guān)C、擬人、對偶、引用、夸張D、擬人、對偶、反復(fù)、雙關(guān)9、這段描寫按照由到的順序,表現(xiàn)了黃果樹瀑布的態(tài)美,抓住了自己的感受,分別從、幾個感官角度來寫。10、文中加點(diǎn)的兩個“呼吸”能否分別換作“聽”和“感受”,為什么? 11、聯(lián)系全文,理解文段中劃線短語的含義: 干癟的概念 另一個瀑布6 / 6

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