歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

八年級(jí)語文上冊(cè)第1課《七律長(zhǎng)征》(第1課時(shí))教學(xué)案(無答案)蘇教版.doc

  • 資源ID:3092621       資源大?。?span id="mdvlani" class="font-tahoma">106.12KB        全文頁數(shù):5頁
  • 資源格式: DOC        下載積分:6積分
快捷下載 游客一鍵下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺(tái)登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要6積分
郵箱/手機(jī):
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機(jī)號(hào),方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動(dòng)生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗(yàn)證碼:   換一換

 
賬號(hào):
密碼:
驗(yàn)證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請(qǐng)知曉。

八年級(jí)語文上冊(cè)第1課《七律長(zhǎng)征》(第1課時(shí))教學(xué)案(無答案)蘇教版.doc

教學(xué)資料參考范本八年級(jí)語文上冊(cè) 第1課七律長(zhǎng)征(第1課時(shí))教學(xué)案(無答案)(新版)蘇教版撰寫人:_時(shí) 間:_學(xué)習(xí)目標(biāo)1、 有感情地朗讀詩歌,掌握朗讀的技巧并背誦全詩。2、 熟悉七言律詩的相關(guān)知識(shí),理解詩歌中重點(diǎn)字詞的含義。3、 能夠用自己的語言描繪詩歌所展現(xiàn)的畫面并體會(huì)紅軍戰(zhàn)士的大無畏英雄氣概和革命樂觀主義精神。教學(xué)重點(diǎn)理解詩歌中的重點(diǎn)字詞,用自己的語言描繪畫面。教學(xué)難點(diǎn)體會(huì)紅軍戰(zhàn)士的大無畏英雄氣概和革命樂觀主義精神。教學(xué)方法誦讀、點(diǎn)撥、探究教具多媒體課件一、 課前預(yù)習(xí):1、我能讀準(zhǔn)下列加點(diǎn)字的音。逶迤( ) 磅礴( )云崖( )岷山( )2、 我能解釋字詞的意思。 (1)逶迤: (2)等閑:(3)開顏:(4)走泥丸:3、文學(xué)常識(shí)積累。 七律: 4、談?wù)勀懔私獾疥P(guān)于長(zhǎng)征的歷史資料(長(zhǎng)征原因、長(zhǎng)征歷程、長(zhǎng)征故事)資料鏈接:1931年“九一八”事變后,中國(guó)共產(chǎn)黨提出了停止內(nèi)戰(zhàn)、建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的主張,但國(guó)民黨蔣介石仍頑固堅(jiān)持其“攘外必先安內(nèi)”的反動(dòng)政策,調(diào)動(dòng)100萬大軍“圍剿”紅軍和各蘇區(qū),其中以50萬兵力直逼中央蘇區(qū)。在“左”傾冒險(xiǎn)主義的錯(cuò)誤領(lǐng)導(dǎo)下,中央蘇區(qū)第五次反“圍剿”最終失敗,紅軍從而被迫進(jìn)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。中國(guó)工農(nóng)紅軍為北上抗日,粉碎國(guó)民反動(dòng)派的圍剿,保存自己的實(shí)力,于1934年10月從江西瑞金出發(fā),一路跋山涉水,翻越五嶺,突破烏江天險(xiǎn),四渡赤水,越過氣勢(shì)磅礴的烏蒙山,接著又巧渡金沙江,強(qiáng)渡大渡河,飛奪瀘定橋,然后爬雪山,過草地,最后翻過岷山,于1935年10月到達(dá)陜北。在這短短的一年時(shí)間里,紅軍戰(zhàn)士開動(dòng)每人的雙腳,長(zhǎng)驅(qū)二萬余里,縱橫十一個(gè)省,完成舉世無以的二萬五千里長(zhǎng)征。5、結(jié)合課下解釋,用自己的話說說詩句的含義,有不理解的地方做好標(biāo)記。 6、通過預(yù)習(xí),你還有哪些不懂的地方? 二、教學(xué)過程(一)導(dǎo)入新課同學(xué)們,在中國(guó)革命的歷程中,有一座不朽的豐碑,那就是舉世聞名的25000里長(zhǎng)征。它在中國(guó)五千年的歷史中綻放璀璨的光芒,記錄了無數(shù)革命先烈驚天地泣鬼神的英雄事跡,它成就了一代偉人,改變了中國(guó)的命運(yùn)。今天,我們一起來學(xué)習(xí)毛主席在長(zhǎng)征結(jié)束時(shí)寫下的這首詩七律 長(zhǎng)征。(二)初讀詩歌,知曉長(zhǎng)征難 1、聽朗讀錄音,或教師范讀,學(xué)生思考:(1)這是一首( )詩,可分為( )聯(lián)、( )聯(lián)、( )聯(lián)和( )聯(lián),詩中壓的韻是( )。2、學(xué)生自由朗讀,根據(jù)七律的特點(diǎn)和自己的初步理解,讀出節(jié)奏和輕重音并在下面做上標(biāo)記。紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。 3、教師指名讀,再全班齊讀。 4、暢所欲言:從這首詩歌中,你讀出了什么?用一句話簡(jiǎn)單概括出來。 (三)再讀詩歌,展現(xiàn)征難圖 1、詩中展示了紅軍在長(zhǎng)征途中克服困難的五幅雄壯圖畫,你能一一概括嗎?用動(dòng)詞加地名的方式概括。 示例:騰越五嶺 2、小組成員中每人選取一幅畫面,結(jié)合自己的想象和聯(lián)想,將畫面用生動(dòng)形象的語言描繪出來。 3、在長(zhǎng)征途中,紅軍戰(zhàn)士遇到的艱難險(xiǎn)阻不計(jì)其數(shù),你還能說出其他的一些事例嗎? 4、面對(duì)這千難萬險(xiǎn),紅軍戰(zhàn)士又是以怎樣的態(tài)度去面對(duì)的呢?從中可以看出紅軍怎樣的精神特點(diǎn)?(結(jié)合具體的詩句加以闡釋) (四)背誦詩歌,回味長(zhǎng)征路 1、學(xué)生自由地背誦詩歌,進(jìn)一步回味長(zhǎng)征路上的種種艱辛和不畏困難的大無畏精神。 2、小組競(jìng)誦,每組派代表來背誦,比一比,賽一賽,看哪組的表現(xiàn)最好。 3、全班齊誦。 4、教師小結(jié)三、課后鞏固(一)根據(jù)注音書寫詞語1wi y_ 2png b_(二)根據(jù)上句填下句或根據(jù)下句填上句1紅軍不怕遠(yuǎn)征難,_。2更喜岷山千里雪,_。3_,烏蒙磅礴走泥丸。4_,大渡橋橫鐵索寒。(三)翻譯“五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸”_ _(四)理解詩歌1、七律長(zhǎng)征體現(xiàn)全詩中心思想的句子是: , 。這兩句詩寫得極有氣勢(shì),高度概括了紅軍在毛澤東和黨中央的統(tǒng)率下于整個(gè)長(zhǎng)征過程中所表現(xiàn)出來的亙古未有的英雄氣概和百折不撓的勇敢精神,從中我們可看出全詩的詩眼是: 2、七律長(zhǎng)征這首詩具有高度的藝術(shù)概括力,其巧妙地用藝術(shù)的手法為我們展示了五幅“征難圖”: , , , , 。3、“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑”這兩句詩是全文的總綱,從這兩句詩里你覺得全詩的基調(diào)是 。4、 , 兩句是寫長(zhǎng)征的最后路程,這是全詩的高潮。5、詩歌的首聯(lián)在全詩中起怎樣的作用? 四、課后反思 批注/記錄5 / 5

注意事項(xiàng)

本文(八年級(jí)語文上冊(cè)第1課《七律長(zhǎng)征》(第1課時(shí))教學(xué)案(無答案)蘇教版.doc)為本站會(huì)員(天****)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因?yàn)榫W(wǎng)速或其他原因下載失敗請(qǐng)重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!