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八年級語文上冊17記承天寺夜游指導教學書(無答案)蘇教版.doc

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八年級語文上冊17記承天寺夜游指導教學書(無答案)蘇教版.doc

教學資料參考范本八年級語文上冊 17 記承天寺夜游指導教學書(無答案) 蘇教版撰寫人:_時 間:_班級: 姓名: 學號 【學習目標】1道德目標:學會在逆境中樂觀的態(tài)度。2情智目標:1. 感情目標:學習作者在遭遇人生困境時仍能保持的豁達的心態(tài)。2. 認識目標:(1)背誦并默寫課文,掌握常用文言詞語,理解課文大意。 (2)在讀中品味語言,理解作品意境,把握作者情感?!緦W習時間】 (2學時)【學習手段】自學、互幫、質疑、練習【學習過程】第一課時(一) 互閱作業(yè)1.給加點字注音 遂( ) 藻( ) 荇 ( ) 相與( ) 交橫( )2.注意朗讀節(jié)奏(用“”隔開)(1)念無與為樂者,遂至承天寺,尋張懷民(2)懷民亦未寢,相與步于中庭(3)庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也(二) 感情調節(jié)1.猜猜他是誰他屢遭貶謫,一生歷典八州,身行萬里走過無數(shù)窮山惡水,卻都如處天堂。他說“此心安處是吾家”,他被無數(shù)小人中傷下獄,朋友背叛,同道反目,見識了人間萬千丑態(tài),卻說“眼前見天下無不是好人”。2.介紹作者(三)自學自學內容(一):讀課文 知內容自學方法:一讀課文,知內容:1、教師范讀,學生聽讀并注意正音及停頓。2、學生齊讀,要求字正腔圓地讀。 3、談所得:(1)文章講了一件什么事? (2)借助文下注釋,串譯“元豐六年十月十二日夜相與步于中庭”。 自學內容(二):讀課文 析妙句自學方法:1.全文沒有一處直接寫友情,但可以從字里行間看出來。請找出能表現(xiàn)蘇軾與張懷民友情的句子(寫出兩句),并以其中一句為例,說說你選擇它的理由。 2.請從文中摘錄描寫“庭院月色”的語句,細細品味,簡要說明景物特點。 3.體會這一句的妙處。 (三) 反思小結(四)練習(解題、互閱或自閱) 1.背誦課文 2.翻譯課文(六)因人作業(yè)同步練習77頁13題4 / 4

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