九年級化學上學期《第二單元課題2氧氣》教學設計.doc

教學資料參考范本九年級化學上學期第二單元課題2氧氣教學設計撰寫人：_時 間：_一、內容及其分析：本節(jié)課要學的內容包括氧氣的性質和化學反應兩部分。根據(jù)學生的實際情況，本課題分兩課時：第一課時講授氧氣的性質，第二課時講授化合反應和氧化反應，處理達標練習，掌握和鞏固本課題的內容，交流和討論生活中的化學反指的是氧氣的物理性質和化學性質以及化合反應和氧化反應，其核心是氧氣的化學性質及化合反應，理解它關鍵就是物理性質入手，通過帶火星的木條、硫、鋁等幾種物質在氧氣中反應所發(fā)生的現(xiàn)象，總結出氧氣的化學性質。并通過實驗和討論，引出化學反應中的一些常見類型：化合反應和氧化反應；學生已經學過空氣，本節(jié)課的內容氧氣就是在此基礎上的發(fā)展。由于它還與氧氣的制取有直接的聯(lián)系，所以在本學科有重要的地位，是本學科 的核心內容。教學的重點是氧氣的化學性質，解決重點的關鍵是做好課本的是個實驗并進行認真分析。二、目標及其分析1、目標：（1）.認識氧氣能與許多物質發(fā)生化學反應，及一些化學反應現(xiàn)象（2）.認識化合反應、氧化反應，知道緩慢氧化這一生活中的化學現(xiàn)象以及相互間的區(qū)別。2、分析：（1）“.認識氧氣能與許多物質發(fā)生化學反應，及一些化學反應現(xiàn)象”就是從對比實驗中知道氧氣有氧化性以及它們在空氣和氧氣中的現(xiàn)象。（2）“.認識化合反應、氧化反應，知道緩慢氧化這一生活中的化學現(xiàn)象以及相互間的區(qū)別”就是從實驗現(xiàn)象，化學反應類型進行分析進而總結出氧氣的化學性質及化合反應、氧化反應。三、問題診斷分析在本節(jié)課的教學中，學生可能遇到的問題是對實驗現(xiàn)象的描述不準確，產生這一問題的原因是以前接觸的實驗少。要解決這一問題 ，就是要多做實驗，并且對實驗進行分析，從而得出結論。四、教學過程設計問題1：氧氣有哪些物理性質？ 設計意圖：復習物理性質的概念。 師生活動： 在標準狀況下，氧氣是無色、無味、難溶于水的氣體，密度比空氣略大，在加壓、降溫的條件下，可變?yōu)榈{色液態(tài)或淡藍色雪花狀固態(tài)。問題2：桌面上有沒有標簽的兩瓶氣體，一瓶是空氣，一瓶是氧氣，你如何區(qū)別呢? 設計意圖：使學生了解氧氣的鑒別方法。 師生活動： 用兩支帶火星木條分別插入兩瓶中，使木條復燃的是氧氣，反之則是空氣。問題3：氧氣還能支持哪些物質燃燒？填寫下表：反應前的物質空氣里燃燒現(xiàn)象氧氣里燃燒現(xiàn)象反應后生成物質反應的文字表達式設計意圖：培養(yǎng)學生觀察實驗現(xiàn)象，學會用文字描述，并寫出文字表達式。師生活動：木炭在空氣微弱燃燒，在氧氣中劇烈燃燒產生白光。硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡蘭色火焰，在純氧中發(fā)生明亮藍紫色火焰，同時生成一種有剌激氣味氣體，放出熱量。鐵絲在空氣中不能燃燒，在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，反應生成一種黑色固體物質。問題4：為什么做鐵絲燃燒實驗時集氣瓶底部要放一些細沙呢?設計意圖：培養(yǎng)學生觀察、分析的能力。師生活動：為了防止燃燒過程中濺落下來的熔渣把集氣瓶炸裂。問題5：為什么木條、硫分別在空氣里和氧氣里燃燒的現(xiàn)象不同?它說明了什么?設計意圖：培養(yǎng)學生對比、分析、歸納的能力。師生活動：物質在空氣中燃燒，實際上是物質與空氣中氧氣反應，由于空氣中氧氣含量較少，所以在空氣中燃燒不如在氧氣中劇烈。它說明了氧氣含量越高，燃燒越劇烈。問題6：上述幾個反應有什么共同點？可以得出氧氣有什么化學性質？設計意圖：培養(yǎng)學生觀察、歸納的能力。師生活動：（1）反應物都有兩種物質，生成物都有一種物質，這樣的反應叫做化合反應，反應物都有氧氣參加，這樣的反應叫做氧化反應。問題7：氧化反應還包含哪些？設計意圖：培養(yǎng)學生閱讀、歸納能力。師生活動：氧化反應包含緩慢氧化和燃燒。燃燒是發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應，而緩慢氧化是不容易察覺的氧化反應。五、本課小結1、氧氣的化學性質比較活潑，能支持燃燒，在高溫時能與硫、鐵等反應。2、由兩種或兩種以上物質生成另一種物質的反應，叫做化合反應。物質與氧發(fā)生的反應叫做氧化反應。六、目標檢測題1、下列關于氧氣物理性質的描述，正確的是( )A、氧氣的密度小于空氣 B、魚可以在水中生活，說明氧氣易溶于水C、氧氣是無色的，液態(tài)氧也是無色的 D、氧氣在通常狀況下是無色無味的氣體2列物質在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象描述正確的是( )A、木炭在氧氣中燃燒時，發(fā)出白色火焰，有二氧化碳氣體生成 B、紅磷在氧氣中燃燒時，產生大量白霧C、鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射，有黑色固體生成D、硫粉在氧氣中燃燒時，有淡藍色火焰產生，生成刺激性氣味的氣體3、在下列變化中A、氧化鈣+水氫氧化鈣 B、水氫氣+氧氣C、磷+氧氣五氧化磷 D、石蠟+氧氣水+二氧化碳屬于化合反應的是_；屬于氧化反應的是_；既屬于氧化反應又屬于化合反應的是_。4、列變化不屬于緩慢氧化的是（ ）A、植物呼吸 B、實物腐爛 C、鐵生銹 D、硫燃燒4 / 4