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九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《原子的構(gòu)成》教案新人教版.doc

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九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《原子的構(gòu)成》教案新人教版.doc

教學(xué)資料參考范本九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)原子的構(gòu)成教案 新人教版撰寫人:_時(shí) 間:_教學(xué)目標(biāo):1、知道原子的構(gòu)成,能正確說出常見原子的構(gòu)成。 2、理解原子中各粒子間的關(guān)系。 3、理解原子不顯電性的原因。教學(xué)重點(diǎn):原子的構(gòu)成。原子的各種粒子的電性,分析其相互數(shù)量關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn):對(duì)于一些概念如核電荷數(shù),質(zhì)子數(shù),核內(nèi)質(zhì)子數(shù),核外電子數(shù)等的理解。教學(xué)方法:學(xué)生自答老師引導(dǎo)學(xué)生探究老師歸納一、學(xué)生預(yù)習(xí): 1、 原子的構(gòu)成:每個(gè)質(zhì)子帶1個(gè)單位正電荷 - 原子:不帶電- :每個(gè)電子帶1個(gè)單位負(fù)電荷 原子核所帶電荷數(shù)稱為 ,由于原子核所帶電量和核外電子的電量相等,但電性相反,因此原子 電性。核電荷數(shù)=核外 = = 原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù) 中子數(shù)。普通的氫原子的原子核內(nèi) 中子。 原子的種類是由 (即 )決定的。 2、相對(duì)原子質(zhì)量 (1)定義: (2)計(jì)算方法:相對(duì)原子質(zhì)量約等于 與 。二、提問引導(dǎo): 1、原子是不可再分的嗎? 原子是由帶正電荷的原子核和核外電子構(gòu)成。 2、原子為何不顯電性? 原子核所帶電荷與核外電子所帶電荷,電量相等,電性相反。 3、原子的體積和質(zhì)量如何? 原子的體積很小。一個(gè)原子與一個(gè)乒乓球相比就相當(dāng)于一個(gè)乒乓球與地球比。微粒質(zhì)子中子電子質(zhì)量(Kg)1.672610-271.674910-27質(zhì)子質(zhì)量的1/1836 可見,原子的質(zhì)量主要集中在原子核上,電子的質(zhì)量幾乎可以忽略不計(jì)。 4、利用元素周期表查原子的相對(duì)原子質(zhì)量。三、歸納總結(jié):四、課后作業(yè):五、教學(xué)反饋:附:課堂作業(yè) 1、原子核( ) A、由電子和質(zhì)子構(gòu)成 B、由質(zhì)子和中子構(gòu)成 C、由電子和中子構(gòu)成 D、由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成 2、在原子里質(zhì)子數(shù)等于( ) A、中子數(shù) B、電子數(shù) C、中子數(shù)和電子數(shù)之和 D、中子數(shù)和電子數(shù)之和3、核電荷數(shù)為94的釙,其原子的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為239。關(guān)于該原子的說法不正確的是( )A、中子數(shù)為145 B、核外電子數(shù)為94C、相對(duì)原子質(zhì)量約為239 D、核電荷數(shù)為2394、在原子、原子核、質(zhì)子、中子、電子等這、粒子中,找出符合下列條件的粒子,填在相應(yīng)的橫行上。(1)能直接構(gòu)成純凈物的是 (2)帶正電荷的是 (3)帶負(fù)電荷的是 (4)不顯電荷的是(5)質(zhì)量與氫原子質(zhì)量相似的是 (6)質(zhì)量最小的是 (7)在同一原子中數(shù)目相等的是 (8)決定相對(duì)原子質(zhì)量大小的是 5、下表是幾種原子的構(gòu)成,請(qǐng)你完成表中所缺的內(nèi)容:原子種類質(zhì)子數(shù)中子數(shù)核外電子數(shù)核電荷數(shù)氫101碳666氧888鈉111211氯171817由上表你還可能得出的結(jié)論有: (1) 。 (2) 。 (3) 。 (4) 。 4 / 4

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