七年級(jí)政治上冊(cè)第一單元第2課第1框描繪清晰完整的我教學(xué)設(shè)計(jì)魯人版六三制（道德與法治）.doc

教學(xué)資料參考范本七年級(jí)政治上冊(cè) 第一單元 第2課 第1框 描繪清晰完整的我教學(xué)設(shè)計(jì) 魯人版六三制（道德與法治）撰寫人：_時(shí) 間：_思品班級(jí)七年級(jí)主備教師學(xué)生姓名使用教師使用時(shí)間課題2.1描繪清晰完整的我教學(xué)目標(biāo)：1.情感、態(tài)度、價(jià)值觀：能夠客觀地認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，形成比較清晰完善的自我形象。2.能力；初步掌握自我評(píng)價(jià)的方法，提高自我認(rèn)識(shí)、自我評(píng)價(jià)的能力。3.知識(shí)：了解自我評(píng)價(jià)的重要性。重點(diǎn)難點(diǎn)：描繪清晰完善的“我”即正確評(píng)價(jià)自己的方法和途徑。教學(xué)設(shè)計(jì)一、 多元導(dǎo)入，明示目標(biāo)：閱讀教材P21邁克喬丹的故事，從喬丹的話中我們會(huì)得到什么啟示？二、自主學(xué)習(xí)，合作探究：1.名言感悟：尺有所短，寸有所長(zhǎng)；物有所不足，智有所不明屈原，這句話說明了什么道理？2.人貴有自知之明：我從小就很明白自己的優(yōu)缺點(diǎn)。我有局限性，個(gè)子矮。我要打球，就必須解決兩個(gè)問題：一是球速問題，身材不高，就必須把球打得快，這樣才有進(jìn)攻性；二是步伐問題，個(gè)子矮，別人跑一步，你就要跑兩步，所以一定要跑得快。但我也有優(yōu)點(diǎn)，具有堅(jiān)強(qiáng)的意志，勤學(xué)苦練，能管住自己，設(shè)定了目標(biāo)，絕不輕易放棄，最終成為中國(guó)國(guó)家女子乒乓球隊(duì)的頂梁柱。從鄧亞萍的事例中可以看出，正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己有何重要性？3.看事例，談?dòng)^點(diǎn)（1）教室里的對(duì)話小麗是一個(gè)成績(jī)較好，身體健康，但身材較胖的女孩；小強(qiáng)是一位愛好廣泛，有一定特長(zhǎng)，但成績(jī)一般的男孩。小麗從教室外進(jìn)來，重重地趴在桌上，很不高興地嘆氣。小強(qiáng)：小麗，今天又有什么不高興了？小麗：唉，我已經(jīng)非常注意了，都快餓死了，可剛才到體育室一稱，結(jié)果你猜怎么著？又重了兩公斤！真是氣死了！小強(qiáng)：胖一點(diǎn)有什么，你身材這么好，成績(jī)又這么好，大家還是挺羨慕你的。哪像我，昨晚卷子拿回家讓家長(zhǎng)簽名，成績(jī)沒有提高。雖然比上次考得好，但還是沒拿到前10名，又讓我爸罵了一頓，唉，雖然比上次考得好，但還是沒拿到前10名，真沒用?。?）小麗和小強(qiáng)的傷心和苦惱，很重要的原因是什么？你有沒有過類似的問題？（2）看漫畫，回答問題 問題：兩條狗的長(zhǎng)相、大小、本領(lǐng)一樣，它們?cè)谡者^鏡子之后，給自己的定位準(zhǔn)確嗎？?jī)蓷l狗在自我認(rèn)識(shí)方面存在哪兩種錯(cuò)誤傾向？漫畫啟示我們應(yīng)怎樣正確認(rèn)識(shí)自己？三、質(zhì)疑問難，展示點(diǎn)撥談自己的疑惑 四、盤點(diǎn)收獲，拓展提升：談自己的收獲談自己的收獲五、達(dá)標(biāo)測(cè)試，鞏固提高(1-3題共6分，4題8分，5題16分，6題10分)1.俗話說：“金無足赤，人無完人”。這說明（ ）十全十美的人在現(xiàn)實(shí)生活中是不存在的 任何人都是既有優(yōu)點(diǎn)，又有缺點(diǎn)一個(gè)人是由多方面構(gòu)成的，不可能在每一個(gè)方面都能做到最好名人、偉人看上去他們很完美，實(shí)際上他們有些缺點(diǎn)被突出的優(yōu)點(diǎn)遮掩住了A、 B、 C、 D、2.要正確認(rèn)識(shí)自己，就應(yīng)該既看到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，也看到自己的缺點(diǎn)和不足。這是運(yùn)用的A、全面看問題的方法 B、用發(fā)展的眼光看問題看待自己C、聽取他人評(píng)價(jià)的方法 D、自我觀察法3.“以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以知得失?！崩钍烂竦倪@句名言啟示我們A、銅可以用來做鏡子 B、做人必須注意自身形象，經(jīng)常照鏡子C、要善于在與他人的接觸比較及他人的評(píng)價(jià)中認(rèn)識(shí)自己，取長(zhǎng)補(bǔ)短、揚(yáng)長(zhǎng)避短D、做人要講禮儀，正衣冠師生隨筆自我反思：3 / 3