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四年級(jí)下冊(cè)語文課件-第18課生命生命第一課時(shí) 人教新課標(biāo)(共22張PPT)

  • 資源ID:30482514       資源大小:1.55MB        全文頁(yè)數(shù):22頁(yè)
  • 資源格式: PPTX        下載積分:20積分
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四年級(jí)下冊(cè)語文課件-第18課生命生命第一課時(shí) 人教新課標(biāo)(共22張PPT)

四年級(jí)語文下 新課標(biāo)人 正因?yàn)橛辛诉@多姿多彩的生命,才有了這豐富的世界。那么在臺(tái)灣女作家杏林子的眼里,生命又是什么呢?返回返回3.引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟前兩個(gè)事例中蘊(yùn)含的意思。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,整體感知課文。 1.收集作者杏林子的資料和有關(guān)生命的名言、 諺語。返回返回杏林子,原名劉俠,筆名為杏林子。臺(tái)灣登工組組長(zhǎng);臺(tái)北市南機(jī)場(chǎng)社區(qū)發(fā)展實(shí)驗(yàn)中心輔導(dǎo);伊甸殘障福利基金會(huì)創(chuàng)辦人;中華人民共和國(guó)殘障聯(lián)盟創(chuàng)會(huì)理事長(zhǎng)。杏林子是一個(gè)不向命運(yùn)屈服的作家,雖然她已逝去十多年,但她依然活在讀者的心中。返回返回?cái)_蹋撼診zhnzhnhnhnrorott限xinxin擾擾攏攏屈屈倔倔蹋蹋踏踏限限狠狠( )( )( )( )( )( )( )( )干擾聚攏委屈倔犟踏青限制狠招踢踏辨析形近字辨析形近字?jǐn)_擾欲欲屈屈茁診診撼撼蹋蹋限限騷擾:震撼:糟蹋:動(dòng)彈:短暫:指擾亂他人,使之不得安寧。指擾亂他人,使之不得安寧。指內(nèi)心受到強(qiáng)烈的沖擊或感動(dòng)。指內(nèi)心受到強(qiáng)烈的沖擊或感動(dòng)。指浪費(fèi)不愛惜,不珍惜。指浪費(fèi)不愛惜,不珍惜。動(dòng)作;活動(dòng)。動(dòng)作;活動(dòng)。形容(時(shí)間)短。形容(時(shí)間)短。返回返回 1. 作者從哪些事例中引出了對(duì)生命的思考?蛾求生蛾求生磚縫中長(zhǎng)出的瓜苗磚縫中長(zhǎng)出的瓜苗傾聽心跳傾聽心跳2. 這幾件事給你什么感受? 我感到雖然生命短暫,我感到雖然生命短暫, 但是,我但是,我們一定要敬畏生命,珍惜生命,讓有們一定要敬畏生命,珍惜生命,讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。返回返回返回返回 絕境求生的飛蛾、頑強(qiáng)生長(zhǎng)的絕境求生的飛蛾、頑強(qiáng)生長(zhǎng)的瓜苗、沉穩(wěn)規(guī)律的心跳讓杏林子感瓜苗、沉穩(wěn)規(guī)律的心跳讓杏林子感悟到生命的可貴,杏林子憑著頑強(qiáng)悟到生命的可貴,杏林子憑著頑強(qiáng)的毅力,的毅力, 用不懈的努力證明了自己用不懈的努力證明了自己生命的價(jià)值。孩子們,讓我們一起生命的價(jià)值。孩子們,讓我們一起朗讀最后一個(gè)自然段,去贊頌、去朗讀最后一個(gè)自然段,去贊頌、去感悟珍貴而美好的生命。感悟珍貴而美好的生命。1. 在括號(hào)里填上合適的詞語。( )的外殼( )的欲望( )的價(jià)值( )的磚縫( )的跳動(dòng)( )的生命返回返回2.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。(1)( )它僅僅只活幾天,( )要不屈向上。(2)( )生命短暫,( )我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。堅(jiān)硬求生無限狹小劇烈頑強(qiáng) 即使也雖然但是

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