八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元第16課昆明的雨導(dǎo)學(xué)案新人教

2018年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元第16課昆明的雨導(dǎo)學(xué)案新人教版課題昆明的雨學(xué)習(xí)形式五步三查學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道作者和作品，會(huì)寫生字詞，理解文意。2、知道作者對(duì)昆明的雨的思念之情學(xué)習(xí)重、 難點(diǎn)知道作者對(duì)昆明的雨的思念之情教學(xué)記【自主學(xué)習(xí)】1、將你對(duì)作者的了解寫在下面：學(xué)法指導(dǎo)：本文是整個(gè)初中教材中第一篇汪曾祺的文章，同學(xué)們可以通過 多種途徑收集作者資料，了解相關(guān)信息(如：寫作背景、寫作風(fēng)格、語(yǔ)言特 色等)。2、給下列劃線字注音或根據(jù)拼音寫出漢字。辟郭()黃蚓雞()綠弛()籃苴()()雞世 ()J區(qū)熱()密匝厘()鮮如()3、解釋下列詞語(yǔ)孟夏：無可方比：張目結(jié)舌：扳尖：密匝匝：4、朗讀課文，用一句話概括文章的主要內(nèi)容5、昆明的雨季給人什么感受？【合作探究】1、讀文章第一段，文章的開頭有什么作用？2、文章中寫到了雨中的哪些景物?3、文中寫了雨中的果兒和花兒。昆明的雨季給作者留下了怎樣的印象?4、文中寫了雨中的果兒和花兒。昆明的雨季給作者留下了怎樣的印象?1、完成綜訓(xùn)習(xí)題2、背誦寫雨的古詩(shī)詞【反饋達(dá)標(biāo)】【教（學(xué)）后記】