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北師大版八年級下冊物理《 第九章 機械和功 四、功率》課件 (共23張PPT)

  • 資源ID:30161380       資源大?。?span id="875wxhd" class="font-tahoma">2.09MB        全文頁數(shù):23頁
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北師大版八年級下冊物理《 第九章 機械和功 四、功率》課件 (共23張PPT)

第節(jié)第節(jié) 功率功率1.1.功的兩個必要因素是什么?功的兩個必要因素是什么?2. .功的計算公式是什么?功的計算公式是什么?3.3.功的單位?功的單位?4 4. .把一個重力為把一個重力為G G的物體提到的物體提到h h的的高度,所做的功為多少?高度,所做的功為多少?一臺拖拉機一臺拖拉機半小半小時時耕完耕完20畝畝地地一 頭 牛一 頭 牛 一 天一 天耕完耕完5畝畝地地誰做的功誰做的功快快?怎樣比較做功的快慢怎樣比較做功的快慢? ?V=st比較物體運動快慢的比較物體運動快慢的方法方法比較物體做功快慢的比較物體做功快慢的 方法方法方法一方法一方法二方法二方法三方法三小組討論小組討論1 1:?相同的時間,比較運相同的時間,比較運動的路程。動的路程??磫挝粫r間內通過的看單位時間內通過的路程路程運動相同的路程,比運動相同的路程,比較時間的長短。較時間的長短。svt人與起重機,哪個做功快?人與起重機,哪個做功快?你是怎樣比較出來的?你是怎樣比較出來的?做一樣多的功,比較時間的長短。做一樣多的功,比較時間的長短。甲甲乙乙在相同的時間內,比較做功的多少。在相同的時間內,比較做功的多少。人與起重機,哪個做功快?人與起重機,哪個做功快?你是怎樣比較出來的?你是怎樣比較出來的?甲甲乙乙如果做的如果做的功功不同不同, ,時間時間也也不相同不相同, ,又怎樣來比較做又怎樣來比較做功的快慢呢功的快慢呢? ?小組討論小組討論2 2:甲、甲、乙乙、丙、丙做功做功, ,誰做得最快呢?誰做得最快呢? 甲甲每秒鐘做功是每秒鐘做功是2 2焦耳,焦耳,乙每秒做功乙每秒做功3 3焦耳焦耳,丙每秒做功丙每秒做功6焦耳。焦耳。丙做功快丙做功快甲甲乙乙丙丙做功(焦)120150180時間(秒)605030閱讀教材: 了解功率的概念、計算公式、單位及其換算了解功率的概念、計算公式、單位及其換算 完成與完成與功率有關的內容功率有關的內容2. 定義定義:3.公式:公式:4.單位:單位:5. 換算關系換算關系:國際單位:瓦特,符號國際單位:瓦特,符號W W常用單位:千瓦,符號常用單位:千瓦,符號KWKW6.1W的物理意義:的物理意義:功與做功所用的時間之比叫做功率。功與做功所用的時間之比叫做功率。1W=表示物體在表示物體在1S內做了內做了1 J的功。的功。1.1.物理意義:物理意義:1J/s103W 1kW=表示物體做功快慢的物理量表示物體做功快慢的物理量。聯(lián)系速度的物理意義,請你說出“電風扇的功率是80瓦”表示什么意思?某電風扇的功率為某電風扇的功率為8080瓦,即瓦,即8080焦焦/ /秒秒, ,它它表示該風扇表示該風扇1 1秒鐘時間內做功秒鐘時間內做功8080焦耳。焦耳。 自行車運動自行車運動員長時間功員長時間功率約率約70W;優(yōu)秀運動員優(yōu)秀運動員短時間功率短時間功率可達到可達到 1kW。生活中一些運動物體做功的功率馬長時間拉車的功率約為馬長時間拉車的功率約為450W例題:例題:大石頭質量為大石頭質量為6 t,起重機的吊鉤在,起重機的吊鉤在15 s 內內將大石頭勻速提升了將大石頭勻速提升了 1 m,起重機提升大石頭的,起重機提升大石頭的功率是多少?功率是多少?解解 :因為起重機勻速提起大石頭的拉力等于大石頭因為起重機勻速提起大石頭的拉力等于大石頭所受的重力相等,即所受的重力相等,即 F = G = mg = 6103 kg10 N/kg = 6104 N石頭在拉力方向上移動的距離石頭在拉力方向上移動的距離 s =1m拉力做的功是:拉力做的功是:W = Fs = 6104 N 1 m = 6104 J起重機提升大石頭的功率是起重機提升大石頭的功率是鞏固練習鞏固練習 、功率表示做功的、功率表示做功的_,功率越大表示,功率越大表示做功越做功越_。功率的大小有。功率的大小有_和和_共共同決定。同決定。 、試判斷(、試判斷(t) 做功越多功率越大()做功越多功率越大() 功率小,表示做功少。()功率小,表示做功少。() 做功時間越短,則功率越大()做功時間越短,則功率越大() 做功快,則功率大()做功快,則功率大()快慢快慢快快WtXXX他們爬樓相同時,他們爬樓相同時,做功相等嗎?做功相等嗎?做功快慢一樣嗎?做功快慢一樣嗎?小組討論小組討論3 3:比比誰的功率大比比誰的功率大1、體重、樓層高度、上樓時間。、體重、樓層高度、上樓時間。2、體重計、卷尺、秒表。、體重計、卷尺、秒表。3、P=Gh/t=mgh/t課堂小結課堂小結一、一、功率的物理意義?功率的物理意義?二、功率如何計算?二、功率如何計算?三、三、功率的單位是什么?功率的單位是什么?作業(yè):作業(yè):1 1、動手動腦學物理、動手動腦學物理2 2、3 3、4 4。2 2、預習下一節(jié)、預習下一節(jié)動能和勢能動能和勢能。

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