第六章第1節(jié) 質(zhì)量第2課時 質(zhì)量的測量技巧

第第2課時課時 質(zhì)量的測量技巧質(zhì)量的測量技巧R八年級物理上冊八年級物理上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.進一步鞏固和學(xué)習(xí)托盤天平的使用方法，會用一些特殊方法測量物體質(zhì)量.2.會解決托盤天平使用中常出現(xiàn)的錯誤和問題.1.質(zhì)量很小（小于天平的感量）的物體可以利用質(zhì)量很小（小于天平的感量）的物體可以利用 法法進行測量進行測量.2.用天平先稱出空燒杯的質(zhì)量為用天平先稱出空燒杯的質(zhì)量為m1，再稱出燒杯和水的，再稱出燒杯和水的總質(zhì)量為總質(zhì)量為m2，則燒杯中水的質(zhì)量為，則燒杯中水的質(zhì)量為 .3.在使用天平之前要注意以下幾條要求：被測物體在使用天平之前要注意以下幾條要求：被測物體不能超過天平的不能超過天平的 ；要用；要用 加減砝碼，不能加減砝碼，不能用手接觸砝碼，不能把砝碼弄濕、弄臟；潮濕的物用手接觸砝碼，不能把砝碼弄濕、弄臟；潮濕的物體或化學(xué)藥品不能直接放到天平的體或化學(xué)藥品不能直接放到天平的 上上.累積累積m2-m1稱量稱量鑷子鑷子托盤托盤案秤案秤臺秤臺秤桿秤桿秤生活中的測量工具生活中的測量工具實驗室常用測量工具實驗室常用測量工具 回憶回憶 用托用托盤天平簡單盤天平簡單測物體質(zhì)量測物體質(zhì)量的步驟：的步驟：1.被測物體放在左盤，砝碼放右盤；被測物體放在左盤，砝碼放右盤；2.砝碼放置順序：先大后小，再移游碼；砝碼放置順序：先大后小，再移游碼；3.天平平衡后讀數(shù)：天平平衡后讀數(shù)：m物物= m砝砝+ m游碼示數(shù)游碼示數(shù).1.累積法測質(zhì)量累積法測質(zhì)量若你手中有疊薄紙，要測出其中一張的若你手中有疊薄紙，要測出其中一張的質(zhì)量質(zhì)量.你會怎么辦呢？你會怎么辦呢？知識點一先稱出一塊鐵的質(zhì)量，再稱出一塊鐵先稱出一塊鐵的質(zhì)量，再稱出一塊鐵和一張紙的總質(zhì)量，然后用總質(zhì)量減去這和一張紙的總質(zhì)量，然后用總質(zhì)量減去這塊鐵的質(zhì)量塊鐵的質(zhì)量.方法一：方法一：取出取出10張薄紙稱出總質(zhì)量，然后除以張薄紙稱出總質(zhì)量，然后除以張數(shù)張數(shù)10，就可以得到一張紙的質(zhì)量，就可以得到一張紙的質(zhì)量.方法二：方法二：取出較多張數(shù)的紙（如取出較多張數(shù)的紙（如100張），稱張），稱出總質(zhì)量，然后除以所取紙的張數(shù)，就得出總質(zhì)量，然后除以所取紙的張數(shù)，就得到一張紙的質(zhì)量到一張紙的質(zhì)量.方法三：方法三：你認(rèn)為哪你認(rèn)為哪種方法最種方法最好呢？好呢？總結(jié)總結(jié) 當(dāng)物體質(zhì)量太小，小于天平的感量時，當(dāng)物體質(zhì)量太小，小于天平的感量時，不能準(zhǔn)確測出物體的質(zhì)量不能準(zhǔn)確測出物體的質(zhì)量. 應(yīng)采取應(yīng)采取累積法累積法（測多算少）取同樣的物體若干，直到（測多算少）取同樣的物體若干，直到天平能測出其總質(zhì)量為止，然后用總質(zhì)天平能測出其總質(zhì)量為止，然后用總質(zhì)量除以數(shù)量量除以數(shù)量.2.質(zhì)量測量技巧的應(yīng)用質(zhì)量測量技巧的應(yīng)用如圖所示，測量自己所在地區(qū)在地圖上如圖所示，測量自己所在地區(qū)在地圖上的面積，但發(fā)現(xiàn)自己所在的地區(qū)的地圖的面積，但發(fā)現(xiàn)自己所在的地區(qū)的地圖形狀不規(guī)則形狀不規(guī)則. 你會怎么處理？你會怎么處理？將地圖上的將地圖上的A地區(qū)大小不變地描在一塊地區(qū)大小不變地描在一塊硬紙板的左邊硬紙板的左邊.在右邊畫上一個邊長為在右邊畫上一個邊長為B的正方形的正方形.BAABS mSm AABBSmSm 測出正方形的邊長，根據(jù)測出正方形的邊長，根據(jù) ，即，即可求出可求出A的面積的面積 .用剪刀分別將用剪刀分別將A和正方形剪下，分別用和正方形剪下，分別用天平測量它們的質(zhì)量天平測量它們的質(zhì)量mA、mB.總結(jié)：硬紙板的質(zhì)地是均勻的，紙板總結(jié)：硬紙板的質(zhì)地是均勻的，紙板A和和B的面積的面積之比等于質(zhì)量之比，這樣就可以求出之比等于質(zhì)量之比，這樣就可以求出A的面積了的面積了.為了在學(xué)校實驗室測出一顆小螺釘?shù)馁|(zhì)量，為了在學(xué)校實驗室測出一顆小螺釘?shù)馁|(zhì)量，小華同學(xué)設(shè)計了下面幾種實驗方案：小華同學(xué)設(shè)計了下面幾種實驗方案：A直接測出這顆小螺釘?shù)馁|(zhì)量直接測出這顆小螺釘?shù)馁|(zhì)量B先測量出先測量出50顆相同小螺釘?shù)目傎|(zhì)量，再算出顆相同小螺釘?shù)目傎|(zhì)量，再算出 一顆小螺釘?shù)馁|(zhì)量一顆小螺釘?shù)馁|(zhì)量C多次測出一顆小螺釘?shù)馁|(zhì)量，然后求平均值多次測出一顆小螺釘?shù)馁|(zhì)量，然后求平均值D測出小螺釘和鐵塊的總質(zhì)量，再測出鐵塊的測出小螺釘和鐵塊的總質(zhì)量，再測出鐵塊的 質(zhì)量，然后相減即可得出小螺釘?shù)馁|(zhì)量質(zhì)量，然后相減即可得出小螺釘?shù)馁|(zhì)量（1）你認(rèn)為最好的方案是：）你認(rèn)為最好的方案是： .（2）簡要說出你的理由：）簡要說出你的理由： .B解析：微小物體質(zhì)量的測量方法是：先測解析：微小物體質(zhì)量的測量方法是：先測量若干個相同物體的總質(zhì)量，然后除以物量若干個相同物體的總質(zhì)量，然后除以物體個數(shù)這樣可以減小誤差，因為微小物體個數(shù)這樣可以減小誤差，因為微小物體的質(zhì)量太小，往往小于測量工具的分度體的質(zhì)量太小，往往小于測量工具的分度值，無法得到較準(zhǔn)確的測量值值，無法得到較準(zhǔn)確的測量值. .小螺釘質(zhì)量太小小螺釘質(zhì)量太?。ɑ蚱渌椒ㄕ`差太大）（或其他方法誤差太大）托盤天平使用的注意事項：托盤天平使用的注意事項：每個天平都有自己的每個天平都有自己的“量程量程”，也就是它，也就是它所能稱的最大質(zhì)量，被測物體的質(zhì)量不能超所能稱的最大質(zhì)量，被測物體的質(zhì)量不能超過天平的量程過天平的量程.知識點二如果被測物體的質(zhì)量超過了天平的量程，如果被測物體的質(zhì)量超過了天平的量程，則測不出結(jié)果，還可能把天平損壞則測不出結(jié)果，還可能把天平損壞. .向盤中加減砝碼時，要用鑷子，不能用手向盤中加減砝碼時，要用鑷子，不能用手接觸砝碼，不能把砝碼弄濕、弄臟接觸砝碼，不能把砝碼弄濕、弄臟.潮濕的物體和化學(xué)藥品不能直接放到天平潮濕的物體和化學(xué)藥品不能直接放到天平的盤中的盤中.用手直接接觸砝碼，會把砝碼弄濕、弄臟用手直接接觸砝碼，會把砝碼弄濕、弄臟. .在盤中放潮濕的物品和化學(xué)藥品，容易使在盤中放潮濕的物品和化學(xué)藥品，容易使砝碼生銹和腐蝕天平，會造成測量結(jié)果不砝碼生銹和腐蝕天平，會造成測量結(jié)果不準(zhǔn)確準(zhǔn)確. . 【想一想想一想】如何用天平稱量一定質(zhì)量的水？如何用天平稱量一定質(zhì)量的水？用天平測量液體的質(zhì)量用天平測量液體的質(zhì)量：1調(diào)節(jié)天平平衡。調(diào)節(jié)天平平衡。2測量空燒杯質(zhì)量測量空燒杯質(zhì)量m0。3將被測液體倒入燒杯，量將被測液體倒入燒杯，量 總質(zhì)量總質(zhì)量m總?？?。4被測液體質(zhì)量被測液體質(zhì)量m=m總總 m0。 【想一想想一想】如何才能做到兩者之差剛好是如何才能做到兩者之差剛好是所需要的水的質(zhì)量呢？如稱取所需要的水的質(zhì)量呢？如稱取22.5g的水的水.先稱量出容器的質(zhì)量先稱量出容器的質(zhì)量m1，要稱取的水與容器，要稱取的水與容器的總質(zhì)量就為的總質(zhì)量就為m1+22.5g，那么在稱量總質(zhì)量前，那么在稱量總質(zhì)量前，不妨在右盤中加入不妨在右盤中加入20g砝碼一個，游碼移到標(biāo)砝碼一個，游碼移到標(biāo)尺上尺上2.5g刻度值處，然后在左盤容器中逐漸加刻度值處，然后在左盤容器中逐漸加水至天平橫梁恢復(fù)平衡為止水至天平橫梁恢復(fù)平衡為止. 當(dāng)天平接近平衡當(dāng)天平接近平衡時，改用膠頭滴管進行吸取或添加少量的水時，改用膠頭滴管進行吸取或添加少量的水.【方法總結(jié)方法總結(jié)】1.對于左物右碼、游碼歸零這種情況：對于左物右碼、游碼歸零這種情況： m物物m砝砝+m游游；2.對于左物右碼、游碼未歸零（原來示數(shù)為對于左物右碼、游碼未歸零（原來示數(shù)為m0）這種情況：）這種情況： m物物m砝砝+m游游-m0；3.對于右物左碼、游碼歸零這種情況：對于右物左碼、游碼歸零這種情況： m物物m砝砝-m游游. 下列是小明使用天平的幾點做法，其中正下列是小明使用天平的幾點做法，其中正確的是（確的是（ ）A.測量前將天平放在水平桌面上測量前將天平放在水平桌面上B.調(diào)節(jié)橫梁平衡時，游碼可不在零刻度處調(diào)節(jié)橫梁平衡時，游碼可不在零刻度處C.用手直接加減砝碼用手直接加減砝碼D.所測物體質(zhì)量可以超過天平最大測量值所測物體質(zhì)量可以超過天平最大測量值A(chǔ)1在用托盤天平測量質(zhì)量的實驗中，如果使在用托盤天平測量質(zhì)量的實驗中，如果使用了沾有油污的砝碼，則（用了沾有油污的砝碼，則（ ）A.測量值比真實值偏大測量值比真實值偏大B.測量值比真實值偏小測量值比真實值偏小C.測量結(jié)果仍然很準(zhǔn)確測量結(jié)果仍然很準(zhǔn)確D.測量結(jié)果偏大偏小是測量結(jié)果偏大偏小是 不能確定的不能確定的B解析：砝碼沾滿了油污，解析：砝碼沾滿了油污，砝碼本身的質(zhì)量會變大，砝碼本身的質(zhì)量會變大，而物體的質(zhì)量經(jīng)過這樣的而物體的質(zhì)量經(jīng)過這樣的砝碼測出來會仍按砝碼所砝碼測出來會仍按砝碼所示的質(zhì)量讀數(shù)，物體的測示的質(zhì)量讀數(shù)，物體的測量值會比真實值偏小量值會比真實值偏小.2要測量出一張普通郵票的質(zhì)量，下列方案中可行要測量出一張普通郵票的質(zhì)量，下列方案中可行的是（的是（ ）A.先測一只信封的質(zhì)量，再將郵票貼在信封上，測出先測一只信封的質(zhì)量，再將郵票貼在信封上，測出信封和郵票的總質(zhì)量，兩次相減得郵票質(zhì)量信封和郵票的總質(zhì)量，兩次相減得郵票質(zhì)量B.先測出數(shù)百張相同郵票的質(zhì)量，再除以郵票的張數(shù)先測出數(shù)百張相同郵票的質(zhì)量，再除以郵票的張數(shù)C.天平是測質(zhì)量的精密儀器，直接把一張郵票放在托天平是測質(zhì)量的精密儀器，直接把一張郵票放在托盤內(nèi)可以測量出其質(zhì)量盤內(nèi)可以測量出其質(zhì)量D.用刻度尺測出郵票的長寬厚，計算出郵票體積，再用刻度尺測出郵票的長寬厚，計算出郵票體積，再查找出有關(guān)紙的密度，算出郵票的質(zhì)量查找出有關(guān)紙的密度，算出郵票的質(zhì)量B質(zhì)量的特殊測量質(zhì)量的特殊測量累積法測質(zhì)量累積法測質(zhì)量質(zhì)量測量技巧質(zhì)量測量技巧的應(yīng)用的應(yīng)用天平使用中常出天平使用中常出現(xiàn)的錯誤和問題現(xiàn)的錯誤和問題用天平正確稱量用天平正確稱量一定液體的質(zhì)量一定液體的質(zhì)量1.從課后習(xí)題中選取；從課后習(xí)題中選取；2.完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。（見教材（見教材P112 動手動腦學(xué)物理）動手動腦學(xué)物理）2.如何稱出一個大頭針的質(zhì)量？說出你的測量方如何稱出一個大頭針的質(zhì)量？說出你的測量方法，并實際測一測法，并實際測一測.解：要測一個大頭針的質(zhì)量，由于受天平感量的解：要測一個大頭針的質(zhì)量，由于受天平感量的限制，不能準(zhǔn)確測量時，采用累積法，即測出多限制，不能準(zhǔn)確測量時，采用累積法，即測出多個相同個相同大頭針大頭針的質(zhì)量，再除以個數(shù)，即為每個大的質(zhì)量，再除以個數(shù)，即為每個大頭針的質(zhì)量頭針的質(zhì)量.