一切景語皆情語——借景抒情作文教學(xué)設(shè)計.ppt

你還知道哪些描寫人物的心情的詞語？高興、激動、平靜、煩躁、失望、傷心1、 ?。〗K于到星期六了，太陽從窗外照進室?。〗K于到星期六了，太陽從窗外照進室內(nèi)，像一個個快樂的小精靈，我也懷著無比快內(nèi)，像一個個快樂的小精靈，我也懷著無比快樂、幸福的心情打開了大門。樂、幸福的心情打開了大門。 2.又是一天好時光，清早的陽光溫暖又明媚，又是一天好時光，清早的陽光溫暖又明媚，空氣清新而舒適，通往學(xué)校的林蔭小道上充空氣清新而舒適，通往學(xué)校的林蔭小道上充滿了同學(xué)們的歡聲笑語，引得枝上的鳥兒們滿了同學(xué)們的歡聲笑語，引得枝上的鳥兒們也隨聲附和，唱著悅耳的歌。路邊的小草努也隨聲附和，唱著悅耳的歌。路邊的小草努力的吮力的吮(shn)吸著晶瑩的露珠，向著陽光漫吸著晶瑩的露珠，向著陽光漫布的地方伸展著。布的地方伸展著。讀下面句子，你知道作者抒發(fā)什么情感嗎？讀下面句子，你知道作者抒發(fā)什么情感嗎？ 高興、激動、平靜、煩躁、失望、傷心高興、激動、平靜、煩躁、失望、傷心 3、 天灰蒙蒙的，又陰又冷。長安街兩旁天灰蒙蒙的，又陰又冷。長安街兩旁的人行道上擠滿了男女老少的人行道上擠滿了男女老少人們臂上人們臂上都纏著黑紗，胸前都佩著白花，眼睛都望都纏著黑紗，胸前都佩著白花，眼睛都望著周總理的靈車將要開來的方向。著周總理的靈車將要開來的方向。 4、滿天的烏云遮住了陽光。剎時、滿天的烏云遮住了陽光。剎時,瑟瑟瑟瑟(s)的寒風夾帶著密密的雨絲的寒風夾帶著密密的雨絲,發(fā)出陣陣嗚嗚的發(fā)出陣陣嗚嗚的悲鳴悲鳴.我靜靜地坐在窗前我靜靜地坐在窗前,呆滯呆滯(zh)地望著窗地望著窗外。外。 心情心情景物景物 開心開心太陽、花兒、小鳥、清風太陽、花兒、小鳥、清風 （鮮明的景物）（鮮明的景物） 借景抒情借景抒情借助景物表達心情借助景物表達心情看看下面兩幅圖說說： 今天我考了第今天我考了第一個不及格，心里一個不及格，心里難過極了。難過極了。 拿著這第一張不及格的試卷，走在回拿著這第一張不及格的試卷，走在回家的路上，我覺得太陽是那樣的刺眼，空家的路上，我覺得太陽是那樣的刺眼，空氣是那樣的污濁，路邊的鮮花是那樣的無氣是那樣的污濁，路邊的鮮花是那樣的無精打采，連小鳥也來湊熱鬧，總是不停在精打采，連小鳥也來湊熱鬧，總是不停在耳邊聒噪耳邊聒噪 恰當?shù)剡\用景物描寫來說明事情發(fā)恰當?shù)剡\用景物描寫來說明事情發(fā)生的環(huán)境，烘托人物的心情，含蓄地表生的環(huán)境，烘托人物的心情，含蓄地表達文章的主旨，我們的習作就會變得更達文章的主旨，我們的習作就會變得更加生動形象，更加具體，更加引人入勝。加生動形象，更加具體，更加引人入勝。借景抒情的妙處：借景抒情的妙處： 我拿著這第一張滿分試卷，蹦蹦跳跳的向家里走去。 一路上，我覺得太陽是那樣的熾熱，柳條兒露出了燦爛的笑臉，在微風中跳起了歡快的舞蹈，路邊的花草散發(fā)出陣、陣濃香，似乎在為我的精彩熱烈鼓掌。 我拿著這第一張滿分試卷，蹦蹦跳跳的向家我拿著這第一張滿分試卷，蹦蹦跳跳的向家里走去。一路上，我覺得太陽是那樣的熾熱，柳里走去。一路上，我覺得太陽是那樣的熾熱，柳條兒在微風中跳起了歡快的舞蹈，連路邊的鮮花條兒在微風中跳起了歡快的舞蹈，連路邊的鮮花也露出了燦爛的笑容，小鳥似乎也在為我的精彩也露出了燦爛的笑容，小鳥似乎也在為我的精彩熱烈鼓掌。熱烈鼓掌。借助相同景物表達不同心情 拿著這第一張不及格拿著這第一張不及格的試卷，走在回家的路上，的試卷，走在回家的路上，我覺得太陽是那樣的刺眼，我覺得太陽是那樣的刺眼，空氣是那樣的污濁，路邊空氣是那樣的污濁，路邊的鮮花是那樣的無精打采，的鮮花是那樣的無精打采，連小鳥也來湊熱鬧，總是連小鳥也來湊熱鬧，總是不停在耳邊聒噪。不停在耳邊聒噪。 拿著這第一張滿分拿著這第一張滿分試卷，我蹦蹦跳跳的向家試卷，我蹦蹦跳跳的向家里走去。一路上，我覺得里走去。一路上，我覺得太陽是那樣的熾熱，柳條太陽是那樣的熾熱，柳條兒在微風中跳起了歡快的兒在微風中跳起了歡快的舞蹈，連路邊的鮮花也露舞蹈，連路邊的鮮花也露出了燦爛的笑容，小鳥似出了燦爛的笑容，小鳥似乎在也為我的精彩熱烈鼓乎在也為我的精彩熱烈鼓掌。掌。總結(jié)：借助相同景物表達不同的心情時，要運用比喻、擬人、夸張展開聯(lián)想，使文章變得更生動說一說： 1.半月中秋夜，家人團聚，其樂融融，仰望天空，你會覺得今天，爸爸媽媽說要帶我出去游玩今天，爸爸媽媽說要帶我出去游玩 練練 筆筆