七年級道法期中試卷.doc

七年級道法期中試卷 七年級 道德與法治（本試卷共4頁,卷面分值100分）題 號一二積分人復查人得 分一、選擇題（本題共16 個小題,每個小題3 分,共 48 分）題號 1 2 3 4 5 6 7 8答案題號 9 10 11 12 13 14 15 16答案1一次班會課上,班主任在黑板上寫下一副對聯：“你一言,我一語,暢談交流成集體：你清高,我憋氣,不通有無非兄弟?！边@副對聯包含的道理有 ( )要結識新朋友,珍視新友誼 要與同學和諧相處,共同成長要齊心協力創(chuàng)建良好的班集體 要把交朋友作為初中階段最主要的任務A B C. D2用海水種水稻被稱為種植界的哥德巴赫猜想。為了實現這個夢想,“海稻之父”陳日勝苦干了28年,終于成功。這揭示了 ( )A夢想是人生的精神支柱 B努力,是夢想與現實之間的橋梁C只有立志,才能不懈追夢 D不懈追夢就一定能取得成功3一位同學在升入初中后,在日記中寫道：功課從“寥寥無幾”到“五花八門”：老師從“里里外外”到“大幅放權”；同學從“街坊鄰居”到“五湖四海”這段話主要表明 ( ) A初中的課程比小學的難度要大得多 B初中生活與小學生活是截然不同的C他不喜歡初中生活 D初中生活與小學生活相比有了新的變化,我們又站在了新的起點上4說：“在新班級中,我熟悉的人很少。每當與同學在一起或上課被老師提問時,我總怕同學笑話我,結果心跳加速,兩腿發(fā)軟,聲音發(fā)顫,一句話也說不上來。”你認為小樂應該做的是 ( )要充滿自信,堅信“天生我材必有用” 不怕被同學笑話 要積極主動地與同學交往 豐富自己的知識 轉到其他班級或學校A B C D5“我想明年有個好收成”“我想開個小飯館”“我想養(yǎng)老金能不能再多一點”“我想娶個漂亮媳婦”“我想天更藍水更清”。農民、工人、老人、白領、牧民等用最樸實的話說出了他們的夢想。這說明了( )夢想是對未來美好生活的愿望 夢想與個人的人生目標緊密相連 每個人都有相同的夢想 人們的生活目標不同,就會有不同的夢想A B C D. 6俗話說,人過三十不學藝。南振中先生61歲時,還去系統地學習法律知識,且卓有成效。如今,年逾古稀的他仍堅持每天凌晨5點起床看報、學習。這告訴我們 ( )A學習沒有終點,我們終生都在學習,終生都可以學習B老年人離開學校后,只能在家自己學習C只有學習法律知識,才能適應社會的發(fā)展 D中學畢業(yè)后的學習沒有任何意義7小李在自己的QQ空間中寫道：“語文老師朱老師是幽默大師,常讓同學們樂得直拍桌子；歷史老師張老師也是搞笑高手,他似乎滿腹經綸,講的歷史故事引得大家哈哈大笑；生物課,我們觀察動植物細胞；美術課,我們學寫生,描繪春景；電腦課,我們更是縱橫馳騁豐富多彩的課堂,是我們求知的樂園,施展才華的場所,樂哉樂哉！”小李在日記中所表現的是( )A學習是自己的事,我們要承擔學習的責任 B學習中面臨著很多壓力,學習中只有苦澀的味C學習中有快樂,學習帶來了快樂 D學習就是輕松和愉快的事情,不需要付出努力8人與人之間不會自然地產生友情,正如世界上沒有無緣無故的愛,也沒有無緣無故的恨一樣。這說明真摯的友情( )A是用真心呵護的結果 B是為了利益而結成的C在生活中不存在 D不可強求,來之不拒,去之不留9.“友誼是我們哀傷時的緩和劑,激情時的舒解劑,是我們壓力的宣泄口,是我們?yōu)碾y時的庇護所,是我們猶疑時的商議者,是我們腦子的清新劑,是我們思想的散發(fā)口,也是我們沉思的鍛煉和改進?！边@告訴我們( )A交友就是互相利用 B友誼帶給我們快樂、信心、幸福和智慧C友誼的維持需要交流與溝通 D朋友之間要以誠相待10“網絡不是生活的全部,只是生活的補充,是一種交流工具。”一位從事教育工作20多年的教師這樣說道。把網絡作為獲取知識、自主學習、終身學習的有效工具。只有這樣,才能在網絡的信息海洋中尋找到自己真正需要的東西,而不是輕易地被網絡上的花花草草所吸引,才能做到“信息節(jié)食”,做到人的可持續(xù)發(fā)展。這表明 ( )網絡交往有利無弊 我們要學會正確利用網絡網絡交往中虛擬的東西太多,不能輕易上網 網絡交往是一把鋒利的雙刃劍A B. C D11笛卡爾說：“最有價值的知識是關于方法的知識?！毕铝袑W習方法屬于最好的是（ ） A父母的經驗之談 B既符合學習規(guī)律義適合自己的方法C老師的經驗之談 D學習成績最好的同學介紹的方法12. 小雪最近很不開心,因為她發(fā)現自己的學習成績不如學習委員好,跑步不如體育委員快,相貌不如文藝委員漂亮,越比越覺得自己處處不如人。如果請你開導她,你應說 （ ） A.要多把尺子量自己,學會接納自己 B.如果處處不如人,就要學會贊美他人C.只有過高地評價自己,才有利于自身發(fā)展 D.要用自己的長處比別人的短處,顯示優(yōu)越感13.中學生小燕在網上將自己的真實信息告訴了網友,導致了家里被竊,這說明 A.網絡世界中不能講誠信 B.小燕防范侵害的意識淡薄C.網絡世界不適合中學生 D.小燕智商不高,易上當受騙14.“人無完人”,每個人都有自己不完美的地方,接受自己的不完美,每天給自己一個美麗的笑臉。這是 ( )A悅納他人的表現 B.超越自我的表現 C.自恃清高的表現 D.接納自己的表現15.每個人都需要朋友,因為 ( )A.友誼能使我們的生活充滿和諧,沒有煩惱 B.擁有朋友,可以顯示自己的人緣好C.友誼可以滿足我們愛與被愛的心理需求 D.沒有朋友,會被人看不起16.網民、網蟲、網戀、網校、網上購物、網上閱讀、電子商務等詞語已經成為我們的日常用語,這表明 ( )A.網絡擴大了我們交往的領域 B.網絡中的交流具有虛擬、平等、自主的特點C.網絡交往是我們生活的全部 D.不管是什么人,只要上網就會成癮二、非選擇題（共52分）17.丹丹在日記中寫道：“今天的班會課令我又憂又喜。首先,值周班干部總結時,點名批評了我,由于我不認真打掃清潔區(qū),造成班級被扣分,我頓時羞得滿面通紅。接著班主任總結時,表揚了部分學習進步的同學,我也名列其中,我頓時轉憂為喜。反省我今天的表現,我認識到自己”(1)材料表明丹丹在通過哪些途徑了解自己？（4分）請說明理由。（2分）(2)從上述材料可以看出,丹丹有哪些優(yōu)點和不足（2分）？對此她應該怎么做？（4分）18. 材料一 每周四上午,在區(qū)光華街18號,人們總是看到一位身材瘦小的老人從公交車上下來,背著書包高高興興去上學。她就是被同學們稱為超級學霸的青羊老教師李昌惠,今年已94歲高齡,仍然是區(qū)教育局老年大學文史班的一名學生。走進寬敞的區(qū)教育局老年大學校園,李昌惠心情更加舒暢,熟悉的上課鈴聲,親切的教室,這種教育情懷陪伴她一生。材料二 濰坊學大教育九龍山校區(qū)就舉辦了“學習習慣的培養(yǎng)之三本一卷”的專題講座,旨在協同家長朋友們培養(yǎng)孩子們良好的學習習慣。閱讀上述材料后,回答問題：(1)94歲高齡的老教師李昌惠癡迷學習的勁頭令人贊嘆。學習會給我們的成長帶來什么？ （6分） (2)請你分享一下自己的良好學習習慣。（6分）(3)你覺得良好的學習習慣給我們的影響有哪些？ （4分）19材料一 兩位朋友一起穿越沙漠,在旅途中他們發(fā)生了爭執(zhí)。其中一位打了另一位朋友一記耳光。被打耳光的這位朋友感到自己受到了傷害,但他一句話也沒說,就在地上寫道：“今天我最好的朋友打了我耳光。”然后他們又接著趕路,直到看見一片綠洲,他們決定停下來洗個澡。被打耳光的這位朋友陷進泥潭中差點淹死,是他的朋友救了他,當他從死亡的邊緣掙扎過來時,他拿了一把小劍在一塊石頭上刻下：“今天,我最好的朋友救了我的命?！贝蛄伺笥延志攘伺笥训倪@個人就問他：“我傷害了你以后,你寫在沙地上,而現在你卻刻在石頭上,為什么？”（1）你能猜出被打耳光的這位朋友是怎么說的嗎？（4分）(2)這則材料反映在與朋友的交往中應注意哪些問題？（6分）20.材料一 微信用戶的迅速躥升,反映了現代社會人與人關系淡漠卻渴望交友的現實,特別是那些追求新奇、時尚、出乎意料的年輕男女,更是首批嘗試者。他們愿意通過各種新鮮方式,認識陌生人,擴大自己的交際面。他們中多數早已是資深網蟲,對與網絡有關的活動并沒有排斥感,更談不上恐懼。當然,也有一些初生牛犢不怕虎的年輕人,一心求新求奇,缺乏必要的社會閱歷,沒有能力識破他人的虛情假意和陰謀陷阱,網絡交友不計后果,每每成為一些不良用心者的“獵物”,淪為違法犯罪分子的侵害對象。材料二 20xx年5月4日,大河網記者從市人民法院獲悉,當天,市法院對周某某涉嫌微信交友詐騙錢財一案進行宣判。以詐騙罪判處周某某有期徒刑十一年,并處罰金5萬元：對被告人非法占有的受害人的款項69.77萬元予以退賠。(1)結合材料,談談你如何看待微信這種新的交往平臺。（4分）(2)材料啟示我們,應該如何正確使用微信這一交往平臺,理性結交網友？（6分）（3）為什么說網上交往是一把雙刃劍？（4）7 / 7