三年級下冊語文課件-第一單元第2課 古詩兩首｜人教新課標 (共52張PPT)

2、古詩兩首、古詩兩首 絳絳 to （絳帶）（絳蟲） 泗泗 s （泗水）（泗河） 詠詠 yng 字型解釋字型解釋 歌詠歌詠 詠嘆詠嘆 碧碧 b 字型解釋字型解釋 碧玉碧玉 碧綠碧綠 妝妝 zhug 字型解釋字型解釋 梳妝梳妝 妝扮妝扮 裁裁 ci 字型解釋字型解釋 裁判裁判 裁剪裁剪 剪剪 jin 字型解釋字型解釋 剪刀剪刀 裁剪裁剪 濱濱 bn 字型解釋字型解釋 海濱海濱 湖濱湖濱 紫紫 z 字型解釋字型解釋 紫色紫色 紫菜紫菜 賀知章：唐代詩人、書法家，字季真，是大詩人李白的好朋友，少年就以文章出名。它的詩今存在19首（采蓮詩、回鄉(xiāng)偶書等），其中寫景的詩，文字通俗，意境清新，代表作回鄉(xiāng)更是妙趣橫生，傳誦至今。 返回 垂垂 柳柳 1.多讀幾遍詩歌，讀準字音多讀幾遍詩歌，讀準字音,讀出讀出節(jié)奏。節(jié)奏。 2.借助注釋，聯(lián)系詩句理解詞語借助注釋，聯(lián)系詩句理解詞語的意思。的意思。 3.嘗試把詩句的意思連起來說一嘗試把詩句的意思連起來說一說。說。 碧玉碧玉/妝成妝成/一樹一樹/高，高， 萬條萬條/垂下垂下/綠綠/絲絳。絲絳。 不知不知/細葉細葉/誰誰/裁出，裁出， 二月二月/春風春風/似似/剪刀。剪刀。 古詩兩首 詠柳 碧玉妝成一樹高， 萬條垂下綠絲絳。 不知細葉誰裁出， 二月春風似剪刀。 古詩兩首 詠柳 碧玉妝成一樹高， 萬條垂下綠絲絳。 不知細葉誰裁出， 二月春風似剪刀。 碧玉： 綠色的玉。這里用來比喻春天嫩綠的柳枝。 古詩兩首 詠柳 碧玉妝成一樹高， 萬條垂下綠絲絳。 不知細葉誰裁出， 二月春風似剪刀。 妝： 打扮，裝飾。 古詩兩首 詠柳 碧玉妝成一樹高， 萬條垂下綠絲絳。 不知細葉誰裁出， 二月春風似剪刀。 絲絳： 絲線編成的帶子。這里形容隨風飄拂的柳枝。 古詩兩首 詠柳 碧玉妝成一樹高， 萬條垂下綠絲絳。 不知細葉誰裁出， 二月春風似剪刀。 詠： 歌頌、贊美。 碧玉碧玉妝妝成一樹高，成一樹高，萬條垂下綠絲萬條垂下綠絲絳絳。 碧玉碧玉妝妝成一樹高，成一樹高， 高高的柳樹像用碧綠的玉高高的柳樹像用碧綠的玉石裝扮成的。石裝扮成的。 萬條垂下綠絲萬條垂下綠絲絳絳， 無數(shù)柳條垂下來像是綠色無數(shù)柳條垂下來像是綠色的絲帶。的絲帶。 碧玉碧玉/妝成妝成/一樹一樹/高，高，萬條萬條/垂下垂下/綠綠/絲絳。絲絳。 不知細葉誰裁出，不知細葉誰裁出， 二月春風似剪刀。二月春風似剪刀。 不知道這細細的嫩葉是誰的不知道這細細的嫩葉是誰的巧手裁出來的？巧手裁出來的？ 原來是二月的春風這把剪刀原來是二月的春風這把剪刀裁出來的?。〔贸鰜淼陌?！ 春風還剪出了春風還剪出了 我來說我來說 詩意 高高的柳樹像用碧綠的玉石裝扮成高高的柳樹像用碧綠的玉石裝扮成的。的。 無數(shù)柳條垂下來像是綠色的絲帶。無數(shù)柳條垂下來像是綠色的絲帶。 不知道這細細的嫩葉是誰的巧手裁出不知道這細細的嫩葉是誰的巧手裁出來的？來的？ 原來是二月的春風這把剪刀裁出來的原來是二月的春風這把剪刀裁出來的?。“?！ 詩人用古詩贊美了柳樹，你能詩人用古詩贊美了柳樹，你能用自己的話來贊美柳樹嗎？用自己的話來贊美柳樹嗎？ 在和暖的春風里，遠遠地看見了在和暖的春風里，遠遠地看見了一排柳樹，那柳樹一排柳樹，那柳樹 走近一看走近一看 你看那高高的柳樹，你看那高高的柳樹， 長滿了翠綠的新葉，長滿了翠綠的新葉， 看上去好像用碧玉裝扮的一樣，看上去好像用碧玉裝扮的一樣， 真是青翠欲滴啊！真是青翠欲滴啊！ 那垂掛下來的萬千柳條，那垂掛下來的萬千柳條， 柔軟綿長，柔軟綿長， 隨風搖曳，多像綠色的絲帶！隨風搖曳，多像綠色的絲帶！ 碧玉妝成一樹高，碧玉妝成一樹高， 萬條垂下綠絲絳。萬條垂下綠絲絳。 不知細葉誰裁出，不知細葉誰裁出， 二月春風似剪刀。二月春風似剪刀。 再看那小巧的新長出來的柳葉，再看那小巧的新長出來的柳葉， 細細尖尖的整整齊齊的，細細尖尖的整整齊齊的， 是誰裁剪出來的呢？是誰裁剪出來的呢？ 原來是二月春風這把剪刀裁出來的啊！原來是二月春風這把剪刀裁出來的啊！ 宋宋 朱熹朱熹 春 日 朱熹 勝日尋芳泗水濱， 無邊光景一時新。 等閑識得東風面， 萬紫千紅總是春。 朱熹朱熹（1130-1200），），南宋南宋哲學家、教育家。哲學家、教育家?？釔圩x書、學識淵博?？釔圩x書、學識淵博。他是宋代理學的集大成他是宋代理學的集大成者，也寫過一些好詩，者，也寫過一些好詩，善于寓哲理于形象，以善于寓哲理于形象，以春日春日、觀書有感觀書有感等較著名。等較著名。 泗泗 水水 濱濱 自學要求： 1、把詩歌讀正確。 2、根據(jù)注釋了解詩歌大意。 3、和同桌說說詩歌的意思。 放聲朗放聲朗讀課文，結(jié)讀課文，結(jié)合拼音認讀合拼音認讀生字，要求生字，要求讀準字音，讀準字音，讀通句子。讀通句子。 Shng r xn fng s shu bn 勝 日 尋 芳 泗 水 濱， W bin gung jng y sh xn 無 邊 光 景 一 時 新。 dng xin sh d dng fng min 等 閑 識 得 東 風 面， Wn z qin hng zng sh chn 萬 紫 千 紅 總 是 春。 春春 日日 朱熹 Shng r xn fng s shu bn 勝 日 尋 芳 泗 水 濱， 天氣晴朗的好日子天氣晴朗的好日子 游覽賞玩好風景游覽賞玩好風景 水邊水邊 到到 一個天氣晴朗的一個天氣晴朗的 好日子里，作者好日子里，作者 到泗水河邊游覽到泗水河邊游覽 賞玩好風景。賞玩好風景。 W bin gung jng y sh xn 無 邊 光 景 一 時 新。 風光景物風光景物 無限的無限的 一時之間一時之間 新鮮奇麗的景物映入眼簾新鮮奇麗的景物映入眼簾 那里風光無限，一時那里風光無限，一時 之間許多新鮮奇麗的之間許多新鮮奇麗的 景物映入眼簾。景物映入眼簾。 dng xin sh d dng fng min 等 閑 識 得 東 風 面， 平常平常 知道知道 春風春風 人們?nèi)藗?平常人們平常人們只知道有只知道有春風春風 Wn z qin hng zng sh chn 萬 紫 千 紅 總 是 春。 百花盛開，萬紫千紅的時候百花盛開，萬紫千紅的時候 真正認識它真正認識它 但只有但只有 但是只有到但是只有到百花盛開、百花盛開、萬紫千紅的萬紫千紅的時候，人們時候，人們才能真正認才能真正認識它。識它。 春春 日日 朱朱 熹熹 勝日勝日/尋芳尋芳/泗水泗水/濱，濱， 無邊無邊/光景光景/一時一時/新。新。 等閑等閑/識得識得/東風東風/面，面， 萬紫萬紫/千紅千紅/總是總是/春。春。 詩歌大意：詩歌大意： 1一個天氣晴朗的好日子里，作者到泗水一個天氣晴朗的好日子里，作者到泗水河邊游覽河邊游覽 賞玩好風景。賞玩好風景。 2那里風光無限，一時之間許多新鮮奇麗的那里風光無限，一時之間許多新鮮奇麗的景物映入眼簾。景物映入眼簾。 3平常人們只知道有春風平常人們只知道有春風 4但是只有到百花盛開、萬紫千紅的時候，但是只有到百花盛開、萬紫千紅的時候，人們才能真正認識它。人們才能真正認識它。 一個春光明媚的日子，詩人興致勃勃來到泗水河畔一個春光明媚的日子，詩人興致勃勃來到泗水河畔觀賞美景。放眼望去，無限風光，給人煥然一新的觀賞美景。放眼望去，無限風光，給人煥然一新的感覺。感覺。 勝日勝日/尋芳尋芳/泗水泗水/濱，濱， 無邊無邊/光景光景/一時一時/新。新。 平常人們都知道有春風，但要真正認識它，只有在平常人們都知道有春風，但要真正認識它，只有在見到萬紫千紅的花開景象以后。見到萬紫千紅的花開景象以后。 等閑等閑/識得識得/東風東風/面，面， 萬紫萬紫/千紅千紅/總是總是/春。春。 “春”的詞語 春回大地春回大地 春光明媚春光明媚 春暖花開春暖花開 春色滿園春色滿園 春風拂面春風拂面 紅杏鬧春紅杏鬧春 枯木逢春枯木逢春 百鳥鳴春百鳥鳴春 春風和煦春風和煦 四季如春四季如春 春雨如絲春雨如絲 草長鶯飛草長鶯飛 春雨綿綿春雨綿綿 春風化雨春風化雨 春意盎然春意盎然 桃紅柳綠桃紅柳綠 鶯啼燕語鶯啼燕語 百花吐艷百花吐艷 “春”的名句 春城無處不飛花春城無處不飛花 紅杏枝頭春意鬧紅杏枝頭春意鬧 春到人間萬物新春到人間萬物新 一年之計在于春一年之計在于春,一天之計在于晨。一天之計在于晨。 日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。 春風又綠江南岸，明月何時照我還？春風又綠江南岸，明月何時照我還？ 絕句絕句 (杜甫杜甫) 遲日江山麗, 春風花草香. 泥融飛燕子, 沙暖睡鴛鴦。 春曉春曉 (孟浩然孟浩然) 春眠不覺曉, 處處聞啼鳥. 夜來風雨聲, 花落知多少。 江畔獨步尋花江畔獨步尋花 (杜甫杜甫) 黃四娘家花滿蹊, 千朵萬朵壓枝低. 留連戲蝶時時舞, 自在嬌鶯恰恰啼。 觀書有感觀書有感 南宋南宋 朱熹朱熹 半畝方塘一鑒開，半畝方塘一鑒開， 天光云影共徘徊。天光云影共徘徊。 問渠哪得清如許？問渠哪得清如許？ 為有源頭活水來。為有源頭活水來。