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班會(huì)《團(tuán)結(jié)合作力量大》趙洋班會(huì)反思

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班會(huì)《團(tuán)結(jié)合作力量大》趙洋班會(huì)反思

老君堂小學(xué)(班會(huì)團(tuán)結(jié)合作力量大)反思 老君堂小學(xué) 四年級(jí)二班班主任 趙洋一、總體情況通過(guò)半個(gè)月的接觸和觀察,發(fā)現(xiàn)班級(jí)思想、衛(wèi)生、紀(jì)律、課堂表現(xiàn)等都很渙散,尤其在很多同學(xué)待人處事缺少責(zé)任心,集體意識(shí)缺乏,自私,合作能力較差,參與學(xué)校活動(dòng)時(shí)總是怠慢、懶散。面對(duì)這樣的現(xiàn)狀,我想要形成一個(gè)優(yōu)秀的班集體,根源在于培養(yǎng)他們的一種團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神有了這樣的想法,我便想借用搞主題班會(huì)的機(jī)會(huì)在形式多樣的活動(dòng)中讓他們受到生動(dòng)的教育,獲得深刻的體驗(yàn),從而使他們的內(nèi)心深處產(chǎn)生強(qiáng)烈的團(tuán)結(jié)協(xié)作愿望,為創(chuàng)建優(yōu)秀班集體打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。二、亮點(diǎn)總結(jié)主題班會(huì),不同于一般的學(xué)科教學(xué),更區(qū)別于日常的品生品社課。 它要求活動(dòng)主題鮮明、課堂活動(dòng)性強(qiáng)。自從教以來(lái),這樣的公開(kāi)課上得不多:需要學(xué)生的課前準(zhǔn)備排練,需要主持人現(xiàn)場(chǎng)的客串協(xié)調(diào),像是一堂思想品德課,又像是一場(chǎng)小型的文藝演出。自接到任務(wù)以來(lái),我就想我設(shè)計(jì)的主題班會(huì)課既應(yīng)讓學(xué)生覺(jué)得活潑有趣,又應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生有觸動(dòng)、有收獲。內(nèi)容設(shè)計(jì)要以學(xué)校的活動(dòng)教育、故事教育為指導(dǎo),還要和我已立項(xiàng)開(kāi)題的研究課題“小組合作學(xué)習(xí)”聯(lián)系起來(lái),基于這些考慮,有了這節(jié)課的設(shè)計(jì)。不足之處:1、教學(xué)語(yǔ)言有時(shí)跟不上,原因可能是這樣的活動(dòng)課很少上,經(jīng)驗(yàn)不足;2、學(xué)生談看法時(shí),舉手不踴躍,可能是教師引導(dǎo)不到位;3、老師講得多,學(xué)生說(shuō)得少;4、游戲活動(dòng)稍多,以至于后來(lái)有些亂,活動(dòng)設(shè)置應(yīng)說(shuō)明問(wèn)題即可。三、改進(jìn)措施1、上班會(huì)課的形式要符合本班的學(xué)生。2、課前要讓學(xué)生充分查資料。3、調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。四、今后工作方向我們平時(shí)應(yīng)該參加一些團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng),從中可以不斷學(xué)習(xí),提高自身的能力。一個(gè)巴掌拍不響,眾人拾柴火焰高,步入高速發(fā)展的時(shí)代,科技不斷發(fā)展,人們的素養(yǎng)不斷提高,僅靠個(gè)人的力量已無(wú)法滿足社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)需求,作為祖國(guó)棟梁的大學(xué)生,需要不斷提升團(tuán)結(jié)的能力,以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。五、活動(dòng)收獲通過(guò)玩游戲,我們學(xué)會(huì)了合作、團(tuán)結(jié),學(xué)會(huì)了融如集體,將個(gè)人的力量和集體融合,也許個(gè)人與集體擦出的火花并不那么光亮,但是幾十、幾百個(gè)人的力量卻是驚人的,因?yàn)樗自捳f(shuō),眾人拾柴火焰高。所以,當(dāng)你遇到困難時(shí),別忘了集體是你的依靠,而當(dāng)集體遇到困難時(shí),更別忘了你是集體的一分子。所以集體和個(gè)人是分不開(kāi)的。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)與合作。

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