廣州一模 生物試卷及答案

2016年廣州市高中畢業(yè)班綜合測試（一）（理綜生物卷）一、選擇題。1.下列關(guān)于生物膜的敘述，正確的是A.生物膜是對生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱B.組成生物膜的脂質(zhì)中脂肪最豐富C.生物膜都是選擇透過性膜D.細胞器膜是細菌進行代謝的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)2下列有關(guān)酶的敘述，正確的是A.酶的合成都要經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程B.酶可提供化學反應(yīng)所需的活化能C.ATP合成酶都存在于線粒體中D.比較過氧化氫酶和Fe 3+的催化效率可證明酶具有高效性3.下列有關(guān)育種的敘述，正確的是A.雜交育種所選雙親必須是純合子B.誘變所得植株若不出現(xiàn)預期性狀就應(yīng)丟棄C.多倍體育種時可用秋水仙素處理幼苗D.單倍體育種依據(jù)的遺傳學原理是基因突變4.下列有關(guān)免疫的說法，正確的是A.機體主要依賴免疫調(diào)節(jié)維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)B.效應(yīng)T細胞可誘導靶細胞凋亡C.人在初次接觸過敏原時會發(fā)生過敏反應(yīng)D.再次接觸同種抗原后，記憶細胞分化成漿細胞釋放淋巴因子5.用32P或35S標記T2噬菌體并分別與無標記的細菌混合培養(yǎng)，保溫一定時間后經(jīng)攪拌、離心得到上清液和沉淀物，并測量放射性。對此實驗的敘述，不正確的是A.實驗?zāi)康氖茄芯窟z傳物質(zhì)是DNA還是蛋白質(zhì)B.保溫時間過長會使32P標記組上清液的放射性偏低C.攪拌不充分會使35S標記組沉淀物的放射性偏高D.實驗所獲得的子代噬菌體不含35S而部分可含有32P6.下列有關(guān)濕地生態(tài)系統(tǒng)的敘述，不正確的是A.濕地蓄洪防旱的作用體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值B.在群落水平上研究濕地，需要確定其范圍和邊界C.棄耕水稻田中的群落演替屬于次生演替D.保護濕地生物多樣性有利于維持該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性二、非選擇題（一）必考題29.(10分)采摘后的香蕉果實在自然成熟過程中，淀粉、葡萄糖的含量變化如右圖所示，據(jù)此回答以下問題：（1）區(qū)分淀粉溶液和葡萄糖溶液可選用的化學試劑是 。香蕉細胞內(nèi)的葡萄糖徹底氧化分解的三個階段依次發(fā)生 、 、 。（2）由圖分析，果實采摘后1015天葡萄糖含量增加的原因是 1 。通過添加乙烯利可加速香蕉果實 。（3）香蕉細胞中的C元素主要來源于外界的 ，該化合物參與光合作用的 過程，該過程在夜間無法進行的原因是葉綠體中無法合成 。30.（9分）請回答進食后與胰腺活動有關(guān)的問題：（1）下圖是胰腺分泌胰液的有關(guān)調(diào)節(jié)示意圖。過程調(diào)節(jié)的基本方式是 ，在上述調(diào)節(jié)過程中胰腺屬于 。過程的調(diào)節(jié)方式是 ，在此調(diào)節(jié)過程中胰腺是該化學物質(zhì)作用的 。 （2）胰腺中的 細胞分泌的 能促進組織細胞 1 葡萄糖，從而使血糖濃度降低。31.（9分）科學家在新西蘭某無鼠的小型島嶼投放某種家鼠以研究其種群數(shù)量變化規(guī)律，請回答下列問題：（1）研究初期（上一年12月初）在島內(nèi)相距400米的地點分別放置一只雄鼠和一只未孕雌鼠，一段時間后它們通過信息素發(fā)現(xiàn)了對方。這種現(xiàn)象主要體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有 功能。（2）種群數(shù)量變化的結(jié)果如下表：月份1月2月3月4月5月6月7月N（估算家鼠數(shù)）3143744686869科學家調(diào)查鼠群種群密度的常用方法是 。據(jù)數(shù)據(jù)分析，家鼠的種群數(shù)量增長曲線呈 型，2月鼠群的年齡組成為 型，在5月到7月小島所能維持的鼠群最大數(shù)量稱為 。（3）研究過程中發(fā)現(xiàn)，家鼠會以島上某種海鳥的幼鳥及這種海鳥的食物為食，導致這種海鳥數(shù)量大量減少，據(jù)此分析家鼠與這種海鳥間存在的種間關(guān)系有 。32.（11分）研究人員調(diào)查人類遺傳病時，發(fā)現(xiàn)了一種由等位基因A、a和B、b共同控制的遺傳病（兩對基因位于兩對常染色體上），進一步研究發(fā)現(xiàn)只有同時具有兩種顯性基因的人表現(xiàn)正常。下圖是該研究人員調(diào)查時繪制的系譜圖，其中I3的基因型是AABb，請分析回答：（1）I4為 （填“純合子”或“雜合子”）。又知I1基因型為AaBB,且II2與II3婚配后所生后代不會患該種遺傳病，則II2與II3的基因型分別是 、 。III1和基因型為Aabb的男性婚配，子代患病的概率為 。（2）研究發(fā)現(xiàn)，人群中存在染色體組成為44+X的個體，不存在染色體組成為44+Y的個體，其原因可能是 。經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)III2的染色體組成為44+X,該X染色體不可能來自I代的 （填編號）。（3）II4與一正常男性結(jié)婚，生了一個正常孩子，現(xiàn)已懷上了第二胎，有必要對這個胎兒針對該疾病進行基因診斷嗎?請判斷并說明理由。 。(二)選考題。請考生從給出的2道生物題中每科任選一題作答。39.【生物選修1生物技術(shù)實踐】(15分)回答有關(guān)菊花組織培養(yǎng)的問題：（1）在一定條件下，處于 狀態(tài)的菊花組織或器官可經(jīng) 過程形成愈傷組織。（2）配制植物組織培養(yǎng)所需的MS固體培養(yǎng)基，除加入水、多種無機鹽、各種有機營養(yǎng)物和植物激素外，還要加入 。（3）選取菊花莖段時，要取生長旺盛的嫩枝，原因是 。獲得外植體后，要對其進行 （填“消毒”或“滅菌”），此后所進行的接種操作必須在 旁進行，上述操作的目的是為了防止 的污染。（4）某興趣小組為了探究兩種植物激素的用量對菊花組織培養(yǎng)的影響，設(shè)計了一組實驗，相關(guān)實驗處理如下表：組別A組B組C組生長素和細胞分裂素的用量比值1=1？C組中的生長素和細胞分裂素的用量比值應(yīng)為 ；為提高實驗的嚴謹性，有人提出需多增加一組實驗，該組實驗的處理方法是 1 。 40.【生物選修3現(xiàn)代生物科技專題】(15分)下圖一是培養(yǎng)小鼠胚胎成纖維細胞(MEF細胞)的示意圖，圖二是在用MEF細胞制成的飼養(yǎng)層上培養(yǎng)胚胎干細胞(ES細胞)的示意圖。（1）圖一所示，制備細胞懸液時，常用 酶來消化剪碎的組織塊。配制培養(yǎng)液時，通常需要在合成培養(yǎng)基的基礎(chǔ)上添加 等一些天然成分。當MEF細胞分裂生長到細胞表面相互接觸時就停止分裂，這種現(xiàn)象稱為細胞的 。（2）ES細胞是由 中分離出來的一類細胞，ES細胞在功能上具有發(fā)育的 。（3）MEF細胞能夠分泌某些蛋白質(zhì)，其合成到分泌至細胞外的過程是：核糖體 囊泡 囊泡，再通過 方式分泌到細胞外。在培養(yǎng)液中單獨培養(yǎng)ES細胞時，ES細胞容易發(fā)生分化，結(jié)合圖二可推知MEF細胞的作用是 。（4）在治療性克隆過程中，細胞核取自患者細胞，這是為了避免向患者移入組織細胞后體內(nèi)發(fā)生 反應(yīng)。2016年廣州市高中畢業(yè)班綜合測試（一）（理綜生物卷）答案1.C2.D3.C4.B5.B6.A29.（10分，除注明外每空1分）（1）碘液【補充：斐林試劑（1分），碘液或斐林試劑（1分）】細胞質(zhì)基質(zhì) 線粒體基質(zhì) 線粒體內(nèi)膜（2）淀粉水解產(chǎn)生的葡萄糖的量多于葡萄糖消耗的量（2分）【說明：能從比較來源和去路兩方面回答得2分，只從來源或去路單方面回答得1分】成熟（3）CO2 暗反應(yīng) H和ATP【補充：還原氫（NADPH）和三磷酸腺苷（1分），全對1分，只答1項0分】30（9分，除注明外每空1分）（1）反射（2分）效應(yīng)器 激素調(diào)節(jié)（體液調(diào)節(jié)）靶器官（2）胰島B 胰島素攝取、利用和儲存（2分）【說明：答對1個（0分），答對2個（1分）】31（9分，除注明外每空1分）（1）信息傳遞（2分）（2）標志重捕法（1分）【補充：標記重捕法（1分）】 S增長 增長型環(huán)境容納量（K值）（2分）【補充：環(huán)境承載力（2分）】（3）捕食和競爭（2分）【說明：捕食（1分），競爭（1分）】32(11分，除注明外每空1分)（1）雜合子（2分） aaBB Aabb 5/8（2分）（2）控制生物體成活（或細胞代謝）的重要基因在X染色體上，而不在Y染色體上（其他合理答案可以給分）（2分）1【補充：1】（3）有必要（1分），該胎兒也有可能患該疾病（1分）39.（15分，除注明外每空2分）（1）離體 脫分化（2）瓊脂（1分）（3）細胞分裂旺盛，細胞分化程度低，容易誘導形成愈傷組織【說明：能答出“細胞分化程度低”2分，答“細胞分裂旺盛”1分，答“容易誘導形成愈傷組織”1分】 消毒（1分）酒精燈火焰旁（1分）雜菌（或微生物）（4）1除不添加生長素和細胞分裂素外，其余實驗條件要與A、B、C組相同【補充：除不添加生長素和細胞分裂素外（1分），其余實驗條件要與A、B、C組相同（1分）】40（15分）（1）胰蛋白（1分）【補充：膠原蛋白（1分），胃蛋白（0分），蛋白（0分）】血清、血漿（2分）【補充：血清（2分），血漿（2分）】 接觸抑制（2分）（2）早期胚胎（或原始性腺）（2分）全能性（1分）（3）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)（1分）高爾基體（1分）胞吐（1分）抑制ES細胞分化（2分）【補充：能產(chǎn)生抑制ES細胞分化的物質(zhì)（2分）】（4）免疫排斥（2分） 8