人教版七年級上冊 生物 課件 1.2.2生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)2(共38張PPT)

人教版七年級生物學上冊人教版七年級生物學上冊 1、生態(tài)因素可分為（ ）和（ ） 兩類。 2、科學探究的過程是提出問題、（ ）、 制定并實施計劃、（ ）、表達和交流。 3、七星瓢蟲捕食蚜蟲和一群螞蟻一塊搬運食物分別體現(xiàn)的是生物與生物之間的（ ）和（ ）關系。 A.捕食 B.競爭 C.合作 D.寄生 復習檢測： 非生物因素 生物因素 作出假設 得出結論 A C 觀察圖，想一想：影響小麥生活的非生物因素和生物因素有哪些？小麥的正常生長需要怎樣的環(huán)境條件？ 圖 生物既受環(huán)境的影響，也能適應并影響環(huán)境，生物既受環(huán)境的影響，也能適應并影響環(huán)境，生物生物與與環(huán)境環(huán)境是一個不可分割的整體。是一個不可分割的整體。 第二節(jié) 生態(tài)生態(tài) 系統(tǒng)系統(tǒng) 學習目標學習目標 什么是生態(tài)系統(tǒng)？什么是生態(tài)系統(tǒng)？ 概概念念 生態(tài)系統(tǒng)是有什么生態(tài)系統(tǒng)是有什么組成？組成？ 組成 生態(tài)系統(tǒng)中各成分之生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間有怎樣的聯(lián)系？間有怎樣的聯(lián)系？ 結結構構 生態(tài)系統(tǒng)的自動調生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力節(jié)能力 特性 人類活動對生態(tài)系統(tǒng)人類活動對生態(tài)系統(tǒng)的影響的影響 影影響響 一、生態(tài)系統(tǒng)的概念一、生態(tài)系統(tǒng)的概念 在在一定的空間范圍內一定的空間范圍內，生物生物與與環(huán)境環(huán)境所形成所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。 下列哪些是生態(tài)系統(tǒng)？ 湖中所有的魚 一塊農田 一片森林 一棵樹 一條河流 啄木鳥在樹干上找蟲吃啄木鳥在樹干上找蟲吃 資料分析 二、生態(tài)系統(tǒng)的組成 分析下列圖片中展示的生物現(xiàn)象。這些現(xiàn)象在森林中是常見的。 1.1.左圖中樹皮里面有昆左圖中樹皮里面有昆蟲的幼蟲。樹、昆蟲幼蟲的幼蟲。樹、昆蟲幼蟲和啄木鳥之間的關系蟲和啄木鳥之間的關系是怎樣的？是怎樣的？ 吃與被吃的關系吃與被吃的關系 腐爛的樹干上長出許多真菌腐爛的樹干上長出許多真菌 2.2.左圖中腐爛的左圖中腐爛的樹樁最終會消失樹樁最終會消失嗎？嗎？ 樹樁最終被真菌分樹樁最終被真菌分解消失解消失 3.3.在生態(tài)系統(tǒng)中，植物、動物和真菌分在生態(tài)系統(tǒng)中，植物、動物和真菌分別扮演著什么角色？別扮演著什么角色？ 角色：生產(chǎn)者角色：生產(chǎn)者 職能：職能： 能利用光能光能制造有機物有機物，有機物中儲存著來自陽光的能量。這些有機物不僅供給了植物自身，也是動物的食物來源。 植物植物 角色：消費者角色：消費者 職能：職能： 不能不能利用光光能能制造有機物有機物，直接或間接以植物為食，獲得維持生命的物質與能量。 動動物物 角色：角色：分解分解者者 職能：職能： 能夠把動植物的遺體排泄物分解為無機物分解為無機物，供綠色植物重新利用。 真菌、細菌真菌、細菌 2、非生物部分：光、空氣、水等、非生物部分：光、空氣、水等 生態(tài)系統(tǒng)的組成 生物部分生物部分 非生物部分非生物部分 生產(chǎn)者（綠色植物）生產(chǎn)者（綠色植物） 陽光、空氣、溫度、水等陽光、空氣、溫度、水等 消費者（動物）消費者（動物） 分解者（細菌、真菌分解者（細菌、真菌） 生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng) 生態(tài)系統(tǒng)四種成分的關系生態(tài)系統(tǒng)四種成分的關系 相互依存、相互制約相互依存、相互制約 食物鏈：食物鏈：不同生物之間由于不同生物之間由于吃與被吃吃與被吃的關系而形成的的關系而形成的鏈狀結構。鏈狀結構。 三、食物鏈和食物網(wǎng)三、食物鏈和食物網(wǎng) 樹葉樹葉 蟲蟲 鳥鳥 注意：注意： 1.食物鏈的食物鏈的起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者，結束于最高級的，結束于最高級的消費者，中途不能停下。消費者，中途不能停下。 2.箭頭方向箭頭方向指向捕食者指向捕食者，表示生態(tài)系統(tǒng)中物質和，表示生態(tài)系統(tǒng)中物質和能量流動方向。能量流動方向。 3.食物鏈中食物鏈中不包括分解者不包括分解者。 你連接的食物璉有多少條？它們是互不相關的嗎？你連接的食物璉有多少條？它們是互不相關的嗎？ 假如蛇大量減少，哪些生物的數(shù)量可能發(fā)生變化？發(fā)生假如蛇大量減少，哪些生物的數(shù)量可能發(fā)生變化？發(fā)生怎樣的變化？怎樣的變化？ 草草 兔兔 鼠鼠 食草食草昆蟲昆蟲 狐狐 貓頭鷹貓頭鷹 狐狐 蛇蛇 貓頭鷹貓頭鷹 貓頭鷹貓頭鷹 貓頭鷹貓頭鷹 蛇蛇 吃蟲的鳥吃蟲的鳥 青蛙青蛙 蜘蛛蜘蛛 貓頭鷹貓頭鷹 貓頭鷹貓頭鷹 貓頭鷹貓頭鷹 蛇蛇 吃蟲的鳥吃蟲的鳥 青蛙青蛙 1.你連接的這些食物鏈有多少條?他們是互不相關的嗎? 2.假如蛇的數(shù)量大量減少,哪些生物的數(shù)量可能發(fā)生變化?發(fā)生怎樣的變化? 9條食物鏈，是相互聯(lián)系的 假如蛇的數(shù)量大量減少，貓頭鷹的數(shù)量假如蛇的數(shù)量大量減少，貓頭鷹的數(shù)量減少，青蛙、鼠的數(shù)量增加，多種生物減少，青蛙、鼠的數(shù)量增加，多種生物數(shù)量都會發(fā)生相應變化。數(shù)量都會發(fā)生相應變化。 當人類排放的有毒物質進入當人類排放的有毒物質進入生態(tài)系統(tǒng)，有毒物質可能會生態(tài)系統(tǒng)，有毒物質可能會通過食物鏈不斷積累，危害通過食物鏈不斷積累，危害生態(tài)系統(tǒng)中的許多生物，最生態(tài)系統(tǒng)中的許多生物，最終威脅人類自身終威脅人類自身 食物網(wǎng)：食物網(wǎng)：在一個生態(tài)系統(tǒng)中，往往會有很多條食物鏈，在一個生態(tài)系統(tǒng)中，往往會有很多條食物鏈，它們彼此交錯連接，形成它們彼此交錯連接，形成食物網(wǎng)食物網(wǎng)。生態(tài)系統(tǒng)中的。生態(tài)系統(tǒng)中的物質物質和和能量能量就是沿著就是沿著食物鏈食物鏈和和食物網(wǎng)食物網(wǎng)流動的流動的 P-23資料分析資料分析 小紅點小紅點表示有害物表示有害物 質，進入生物體內難質，進入生物體內難 以分解、無法排出。以分解、無法排出。 A A：微小的水生植物：微小的水生植物 B B：劍水蚤：劍水蚤 C C；蜻蜓的幼蟲；蜻蜓的幼蟲 D D：小魚：小魚 E E：大魚：大魚 淡水生態(tài)系統(tǒng)淡水生態(tài)系統(tǒng) 1 1、如果這些積累了很多有毒物質的魚被、如果這些積累了很多有毒物質的魚被人吃了，會產(chǎn)生什么樣的后果人吃了，會產(chǎn)生什么樣的后果? ? 2 2、為什么在食物鏈中營養(yǎng)級別越高的生、為什么在食物鏈中營養(yǎng)級別越高的生物，體內積累的有毒物質越多物，體內積累的有毒物質越多? ? 有毒物質在生物體內較穩(wěn)定不易分解，且有毒物質在生物體內較穩(wěn)定不易分解，且無法排出，會隨著食物鏈不斷積累，營養(yǎng)無法排出，會隨著食物鏈不斷積累，營養(yǎng)級別越高，體內積累的有毒物質越多。級別越高，體內積累的有毒物質越多。 人會中毒。人會中毒。 思考思考 在草原上，當雨量充沛、氣候適宜時，草木生長得十分繁茂，兔子由于食物充足，數(shù)量急劇增加，那么，它的數(shù)量會不會無限制地增加呢？ 兔的數(shù)量是不會無限度增兔的數(shù)量是不會無限度增加的。加的。 當兔的數(shù)量增加到一定程當兔的數(shù)量增加到一定程度時度時, ,因為要受草木和天因為要受草木和天敵數(shù)量的限制，會恢復到敵數(shù)量的限制，會恢復到原來的水平原來的水平 四、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力四、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力 一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量數(shù)量和和所占所占的比例的比例是相對穩(wěn)定的，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定是相對穩(wěn)定的，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的的自動調節(jié)自動調節(jié)能力。能力。 生態(tài)系統(tǒng)自動調節(jié)能力是生態(tài)系統(tǒng)自動調節(jié)能力是有一定限度有一定限度的的。 在草場上適度放牧，草場會由于牧草的不斷生長而維持原狀，但是，如果放養(yǎng)的牲畜太多了，草場會發(fā)生哪些變化呢？ 利用所學，分析問題 昔日美麗的呼倫貝爾大草原 被破壞的部分草原 美麗的森林美麗的森林 遭到破壞的森林遭到破壞的森林 保護生物及其生活環(huán)境，刻不容緩！保護生物及其生活環(huán)境，刻不容緩！ 生態(tài)系統(tǒng) 概念：在一定的空間范圍內，生物與環(huán)境所形成的 統(tǒng)一的整體。 組成 生物部分 生產(chǎn)者：植物 消費者：動物 分解者：細菌、真菌 非生物部分：陽光、空氣、水、溫度等 食物鏈和食物網(wǎng) 生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力 生態(tài)系統(tǒng)中物質和能量流動的渠道生態(tài)系統(tǒng)中物質和能量流動的渠道 有一定限度有一定限度 練一練練一練 1.下列生物中，屬于生產(chǎn)者的是（下列生物中，屬于生產(chǎn)者的是（ ） A.兔子兔子 B. 細菌細菌 C.草草 D. 草履蟲草履蟲 C 2. 下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是 （ ） A.一群野鴨一群野鴨 B. 一條河流一條河流 C. 一片森林一片森林 D. 一個池塘一個池塘 3.下列表示正確的食物鏈的是下列表示正確的食物鏈的是 （ ） .昆蟲昆蟲蛙蛙蛇蛇 .青草青草昆蟲昆蟲蛙蛙真菌真菌 .青草青草昆蟲昆蟲蛙蛙蛇蛇 .太陽太陽草草昆蟲昆蟲蛙蛙 A C 作業(yè) 1、制作能表示出生態(tài)系統(tǒng)各成分關系的模型。 2、完成同步練習冊相關練習。 3、復習本節(jié)課所學的內容。 4.右圖為某生態(tài)系統(tǒng)的 食物網(wǎng)，請據(jù)圖回答問 題： （1）圖中所有生物若要 構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還要補充（ ）部分和（ ）者。 （2）該生態(tài)系統(tǒng)中有（ ）條食物鏈。最長的一條食物鏈可表示為（ ）。 （3）從總體上看，植物的數(shù)量總比食草動物 （ ），食草動物的數(shù)量總比食肉動物（ ）。 非生物 分解 4 植物鼠蛇鷹 多 多