2019-2020年高三5月查漏補缺試題 理綜物理 Word版含答案.doc

2019-2020年高三5月查漏補缺試題 理綜物理 Word版含答案13對一定質量的氣體，下列說法中正確的是A. 從外界吸收熱量后，內能一定增大B. 溫度升高時，分子間的平均距離一定增大C. 溫度不變而壓強增大時，外界一定要對氣體做功D. 要使氣體分子的平均動能增大，外界必須向氣體傳熱激光擋板屏S1S214雙縫干涉實驗裝置如圖所示，雙縫間的距離為d，雙縫到屏的距離為l，用紅色激光照射雙縫，調整實驗裝置使得屏上可以見到清晰的干涉條紋，關于干涉條紋，下列說法正確的是A 若只將屏向右移動一小段距離，屏上條紋會變得模糊不清B 若只將屏向右移動一小段距離，屏上相鄰兩亮紋間的距離變小C 若只將雙縫間的距離減小，屏上相鄰兩亮紋間的距離變小D 若只將紅色激光變?yōu)榫G色激光，屏上相鄰兩亮紋間的距離變小15.假設地球和火星都繞太陽做勻速圓周運動，已知地球到太陽的距離小于火星到太陽的距離，那么 A. 地球公轉周期大于火星的公轉周期 B地公轉的線速球公轉的線速度小于火星度 C地球公轉的加速度小于火星公轉的加速度 D地球公轉的角速度大于火星公轉的角速度 16.如圖所示，帶等量異種電荷的平行板之間，存在著垂直紙面向里的勻強磁場，一帶電粒子在電場力和洛倫茲力的作用下，從靜止開始自A 點沿曲線ACB運動， 到達B點時速度為零， C點是曲線的最低點， 不 計重力，以下說法正確的是A 這個粒子帶負電荷B A點和B點必定不在同一水平面上C 在C點洛倫茲力大于電場力D粒子在C點速度最小P甲2060100x/cmy/cmO乙135t/sy/cmO17一列簡諧橫波，在t=6.0s時的波形如圖（甲）所示，圖（乙）是這列波中質點P的振動圖線，那么該波的傳播速度和傳播方向是 Av=0.20m/s，向左傳播 Bv=0.20 m/s，向右傳播 Cv=0.15 m/s，向左傳播 Dv=0.15 m/s，向右傳播18空間中P、Q兩點處各固定一個點電荷，其中P點處為正電荷，P、Q兩點附近電場的等勢面分布如圖所示，a、b、c、d為電場中的4個點。則abcdPQ（A）P、Q兩處的電荷等量同種（B）a點和b點的電場強度大小不同（C）b點的電勢低于C點的電勢（D）a點的電勢高于c點的電勢19.如圖，虛線框內為改裝好的電表， M、 N為新電表的接線柱，其 中靈敏電流計G的滿偏電流為100A，已測得它的內阻為395.0圖中電阻箱讀數為5.0現將MN接入某電路，發(fā)現靈 敏電流計G剛好滿偏， 則根據以上數據計算可知A M、 N兩端的電壓為4mVB M、 N兩端的電壓為40mVC流過M、 N的電流為1.25AD 流過M、 N的電流為8 mA 20如圖所示為一種早期發(fā)電機的原理示意圖，該發(fā)電機由固定的圓形線圈和一對用鐵芯連接的圓柱形磁鐵構成，兩磁極相對于線圈平面對稱。當磁極繞轉軸勻速轉動時，磁極中心在線圈平面上的投影沿圓弧MOP運動（O是線圈的中心）。在磁極的投影從M點運動到P點的過程中 （A）流過電流表的電流由F指向E（B）流過電流表的電流先增大再減?。–）流過電流表的電流先增大再減小，然后再增大、再減?。―）流過電流表的電流先減小再增大AVV圖121.(18分) （1）某班同學在做“練習使用多用電表”的實驗。 某同學用多用電表的歐姆擋測量電阻Rx的阻值，當選擇開關置于歐姆擋 “100”的位置時，多用電表指針示數如圖1所示，此被測電阻的阻值約為_W。 某同學按如圖2所示的電路圖連接元 件后，閉合開關S，發(fā)現A、B燈都不亮。圖2abfedcBAS該同學用多用電表的歐姆擋檢查電路的故障。檢查前，應將開關S 。（選填“閉合”或“斷開”） 若 中同學檢查結果如表所示，由此可以確定測試點b、fb、eb、dd、e多用表表盤指示AVVAVVAVVAVVA燈A斷路B燈B斷路C燈A、B都斷路Dd、e間導線斷路（2）某組同學設計了“探究加速度與物體所受合力及質量的關系”實驗圖（）為實驗裝置簡圖，A為小車，B為電火花計時器，C為裝有細砂的小桶，D為一端帶有定滑輪的長方形木板，實驗中認為細繩對小車拉力等于細砂和小桶的總重量，小車運動的加速度可用紙帶上打出的點求得圖（b）為某次實驗得到的紙帶，已知實驗所用電源的頻率為50Hz根據紙帶可求出小車的加速度大小為 m/s2（結果保留二位有效數字）DBAC (a)aABEDC6.196.707.217.72單位：cm (b)a0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.01.51.00.5 甲同學方案0 1.0 2.0 3.0 4.0 2.01.51.00.5乙同學方案在“探究加速度與質量的關系”時，保持細砂和小桶質量不變，改變小車質量，分別記錄小車加速度與其質量的數據在分析處理數據時，該組同學產生分歧：甲同學認為應該根據實驗中測得的數據作出小車加速度與其質量的圖象乙同學認為應該根據實驗中測得的數據作出小車加速度與其質量倒數的圖象兩位同學都按照自己的方案將實驗數據在坐標系中進行了標注，但尚未完成圖象（如下圖所示）你認為同學 （填“甲”、“乙”）的方案更合理請繼續(xù)幫助該同學作出坐標系中的圖象在“探究加速度與合力的關系”時，保持小車的質量不變，改變小桶中細砂的質量，該同學根據實驗數據作出了加速度與合力的圖線如圖（），該圖線不通過坐標原點，試分析圖線不通過坐標原點的原因 (c)Fa0答：BA22（16分）如圖所示，一質量M=2.0kg的長木板AB靜止在水平面上，木板的左側固定一半徑R=0.60m的四分之一圓弧形軌道，軌道末端的切線水平，軌道與木板靠在一起，且末端高度與木板高度相同?，F在將質量m=1.0kg的小鐵塊（可視為質點）從弧形軌道頂端由靜止釋放，小鐵塊到達軌道底端時軌道的支持力為25N，最終小鐵塊和長木板達到共同速度。忽略長木板與地面間的摩擦。取重力加速度g=10m/s2。求（1）小鐵塊在弧形軌道末端時的速度大小;（2）小鐵塊在弧形軌道上下滑過程中克服摩擦力所 做的功Wf；（3）小鐵塊和長木板達到的共同速度v。23（18分）如圖甲所示，在圓形水池正上方，有一半徑為r的圓形儲水桶。水桶底部有多個沿半徑方向的水平小孔，小孔噴出的水在水池中的落點離水池中心的距離為R，水桶底部與水池水面之間的高度差是h。為了維持水桶水面的高度不變，用水泵通過細水管將灑落的水重新抽回到高度差為H的水桶上方。水泵由效率為1的太陽能電池板供電，電池板與水平面之間的夾角為，太陽光豎直向下照射（如圖乙所示），太陽光垂直照射時單位時間、單位面積接受的能量為E0。水泵的效率為2，水泵出水口單位時間流出水的質量為m0，流出水流的速度大小為v0（不計水在細水管和空氣中運動時所受的阻力）。求：（1）水從小孔噴出時的速度大?。唬?）水泵的輸出功率；（3）為了使水泵的工作能維持水面的高度不變，太陽能電池板面積的最小值S。24（20分）如圖（甲）所示，光滑的平行水平金屬導軌MN、PQ相距l(xiāng)，在M點和P點間連接一個阻值為R的電阻，一質量為m、電阻為r、長度也剛好為l的導體棒垂直擱在導軌上a、b兩點間，在a點右側導軌間加一有界勻強磁場，磁場方向垂直于導軌平面，寬度為d0，磁感應強度為B，設磁場左邊界到ab距離為d現用一個水平向右的力F拉導體棒，使它從a、b處靜止開始運動，棒離開磁場前已做勻速直線運動，與導軌始終保持良好接觸，導軌電阻不計，水平力Fx的變化情況如圖（乙）所示，F0已知求：（1）棒ab離開磁場右邊界時回路中的電流;（2）棒ab通過磁場區(qū)域的過程中ab棒所消耗的電能Eab；（3）若改變d的數值，定性畫出棒ab從靜止運動到d+d0的過程中v2x的可能圖線（棒離開磁場前已做勻速直線運動） xx年懷柔區(qū)高三查漏補缺試題答案13.C 14.D 15.D 16.C 17.B 18.C 19.D 20.C21.（18分）（1） 2.6k （2分）（或2.6103 2600） 斷開 （2分） D （2分）（2）3.2（3分） 乙（2分） 如圖（2分） 實驗前未平衡摩擦力（2分）22（16分）（1）小木塊在弧形軌道末端時，滿足 解得：v0=3m/s（2）根據動能定理 解得：（3）根據動量守恒定律 解得：評分說明：本題共16分。第（1）問5分；第（2）問5分；第（3）問6分23. （1）水從小孔噴出時速度沿水平方向，只受重力作用，做平拋運動，設水噴出時的速度大小為v,有 （2分） （2分）v （2分）（2）水泵做功，既改變水的勢能，又改變水的動能。由功能關系得Pm0gHm0v02 （3分）（3）考慮單位時間內的能量轉化及利用效率，太陽能電池板接收太陽能的其中一部分轉變成電能E1，電能通過水泵將其中的部分轉變成水的勢能與動能E2，有 （3分） （3分） （2分）解得： S （1分） 24.解：(1)對棒有 2F0BIL=0 解得：I=2F0/BL（2）在ab棒運動的整個過程中，根據動能定理有：由功能關系：E電=W安聯立解得：棒ab消耗的電能Eab=rE電/(R+r) （3）可能的圖象如下圖所示