【小班穿新衣教案】小班美術(shù)教案涂色

【小班穿新衣教案】小班美術(shù)教案涂色教案一：給小動物穿新衣<p活動目標：<p1、能用雙手交替方式將彩色紙撕成長條、大小塊，進行粘貼造型。<p2、能較大膽合理的運用鮮艷的顏料進行點畫、印畫裝飾。<p3、體驗美工活動的樂趣。<p活動準備：<p1、一組一張大的沒涂色的小動物圖片。<p2、紅、黃、藍彩色紙和彩色顏料若干，漿糊、棉簽、大花衣服的實物或圖片。<p活動過程：<p1、欣賞"漂亮的衣服"，感受服裝上的條紋、色塊圖案之美。<p師：這里有這么多漂亮的衣服，他們是什么樣子的？你的衣服是什么樣子的?請幼兒個別介紹或相互介紹。<p2、出示空白小動物底圖，交代活動內(nèi)容及要求。<p<p師：小動物們沒有漂亮的衣服穿，請你們幫他們做一件漂亮的衣服好嗎?。<p(1)示范雙手交替撕紙。鼓勵幼兒撕出長條或小塊。(幼兒徒手模仿撕紙動作)<p(2)教師將撕好的長條和塊狀的紙片貼在小動物的身上。<p(3)示范手指點畫或紙球印畫方法，并請個別幼兒嘗試操作。<p3、幼兒進行操作活動。<p分成兩組操作，一組撕貼畫，一組手指點畫。<p(1)撕貼畫組：桌子上放一個小筐，請幼兒將撕好的彩紙放在小筐里，不要隨地亂扔。教師指導(dǎo)、鼓勵幼兒將紙條按一定的順序，如從上往下或從左至右粘貼，并注意顏色的搭配。(教師可將紙折成長條后再讓幼兒撕，減輕難度)<p(2)手指點畫組：指導(dǎo)幼兒蘸一種顏料點畫后把手擦干凈再蘸另一種顏料點畫，并注意色彩的搭配。<p4、展示作品，相互欣賞。<p活動延伸：<p美工區(qū)中可提供材料繼續(xù)制作。<p2教案二：?我給長頸鹿穿新衣<p活動目標：<p1、以兒歌的形式引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)用豎線和橫線組合成方形在指定范圍內(nèi)進行繪畫。<p2、鼓勵幼兒樂意參與繪畫活動，體驗成功的樂趣。<p活動準備：<p1、長頸鹿線條畫人手一張。<p2、蠟筆人手一盒、勾線筆若干。<p活動過程：<p1、故事導(dǎo)入，激起幼兒繪畫的興趣。<p今天，動物王國要舉行迎新年活動，可是長頸鹿沒有漂亮的衣服呢。怎么辦？<p小朋友們想一想，長頸鹿穿的衣服是怎樣的？教師小結(jié)：長頸鹿身上的衣服是一塊一塊的，方方的，它還有一個好聽的名字叫“方形”。<p看，這是什么呀？它還會變魔術(shù)。小眼睛，看好了，筆寶寶開始變魔術(shù)了。<p<p2、教師示范畫方形，為長頸鹿穿新衣。<p教師一邊念兒歌一邊畫方形：豎線線，橫線線，豎線線，橫線線，大家一起手拉手，變出一個正方形。<p剛才筆寶寶先變出什么線，再變出什么線，最后變成一個什么呀？幼兒說，教師邊念兒歌邊示范畫。<p誰也會用食指媽媽變出小方形？教師帶幼兒空手練習(xí)畫方形。<p現(xiàn)在，誰想用筆寶寶來幫助長頸鹿身上畫出許多的小方形？幼兒示范畫，其他幼兒幫著念兒歌。<p你們的小手真能干！如果小方形再涂上顏色就更漂亮了。<p3、幼兒作畫，教師提要求，巡回指導(dǎo)。<p那里還有許多長頸鹿寶寶沒穿上新衣服，我們快去幫助它們穿上新衣服吧！<p教師講作畫要求。<p4、展示作品，及時講評。<p小朋友畫好后，可以去講給老師聽，她們還會獎給你一個小禮物呢！<p<p12