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2019年中考語文總復習課外文言文全解全練課件:第二部分 能力提升 8年級下冊 七、大道之行也(共20張PPT)

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2019年中考語文總復習課外文言文全解全練課件:第二部分 能力提升 8年級下冊 七、大道之行也(共20張PPT)

【八年級下冊】【八年級下冊】七、大道之行也七、大道之行也禮記禮記八年級下冊八年級下冊訓練一:一詞多義(文言詞匯選擇題)以以為親為親指父母指父母閉塞閉塞 關(guān)閉關(guān)閉八年級下冊八年級下冊訓練一:一詞多義(文言詞匯選擇題)老而無子老而無子只是只是八年級下冊八年級下冊訓練二:斷句(文言斷句題) 大 道 之 行 也/ /天 下 為 公/ / 選 賢 與 能/ /講 信 修 睦/故 人 不 獨 親 其 親/ / 不 獨 子 其 子/ /使 老 有 所 終/ /壯 有 所 用/ /幼 有 所 長/ /矜 /寡/ 孤/ 獨/ /廢/ /疾 者 皆 有 所 養(yǎng)/男 有 分/ /女 有 歸/ /貨 惡 其 棄 于 地 也/ / 不 必 藏 于 己/ / 力 惡 其 不 出 于 身 也/不 必 為 己/ /是 故 謀 閉 而 不 興/ / 盜 竊 亂 賊 而 不 作/ / 故 外 戶 而 不 閉/ /是 謂 大 同 八年級下冊八年級下冊 訓練三:整篇訓練 (一)魏芒慈母 魏芒慈母者,魏孟陽氏之女,芒卯之后妻也。有三子。前妻之子有五人,皆不愛慈母。遇之甚異,猶不愛。于是前妻中子犯魏王令當死慈母憂戚悲哀帶圍減尺朝夕勤勞以救其罪人。有謂慈母曰:“人不愛母至甚也,何為勤勞憂懼如此?”慈母曰:“其父為其孤也,而使妾為其繼母。繼母如母,為人母而不能愛其子,可謂慈乎!親其親而偏其假,可謂義乎!八年級下冊八年級下冊不慈且無義,何以立于世!彼雖不愛,妾安可以忘義乎!”遂訟乏。魏安嫠王聞之,高其義曰:“慈母如此,可不救其子乎!”乃赦其子,復其家。自此五子親附慈母,雍雍若一。 八年級下冊八年級下冊B BB B(喜歡)(喜歡)(A.(A.對待對待/ /碰上;碰上;C.C.立身為人站著立身為人站著;D.D.一家人一只一家人一只) ) 1.下列各組句子中,加點詞語意思相同的一項是( )A.遇之甚異或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至 B.猶不愛予獨愛蓮之出淤泥而不染C.何以立于世坐立不安 D.雍雍若一嘗貽余核舟一,蓋大蘇泛赤壁云八年級下冊八年級下冊2.翻譯下面的句子。人不愛母至甚也,何為勤勞憂懼如此?人家不敬愛您,做得也太過分了,你為什么還人家不敬愛您,做得也太過分了,你為什么還這樣奔忙憂懼呢?這樣奔忙憂懼呢?八年級下冊八年級下冊3.用三條“”給文中畫線的句子斷句。于 是 前 妻 中 子 犯 魏 王 令 當 死 慈 母 憂 戚 悲 哀 帶 圍 減 尺 朝 夕 勤 勞 以 救 其 罪 人。/ / / /八年級下冊八年級下冊4.慈母是怎樣感化芒卯前妻的子女的?慈母竭力營救被判死罪的芒卯前妻的中子,憂慈母竭力營救被判死罪的芒卯前妻的中子,憂愁傷心得十分消瘦,日夜奔忙,為他申訴,使愁傷心得十分消瘦,日夜奔忙,為他申訴,使他得到魏安嫠王赦免,終于感化了前妻的五個他得到魏安嫠王赦免,終于感化了前妻的五個子女。子女。八年級下冊八年級下冊【參考譯文】魏芒慈母,是魏國孟陽氏的女兒,【參考譯文】魏芒慈母,是魏國孟陽氏的女兒,芒卯的后妻。她育有三個孩子。芒卯前妻留下的芒卯的后妻。她育有三個孩子。芒卯前妻留下的孩子有五個,他們都不敬愛慈母。慈母對待他們孩子有五個,他們都不敬愛慈母。慈母對待他們十分優(yōu)厚,他們?nèi)匀徊痪磹鄞饶?。這時前妻的中十分優(yōu)厚,他們?nèi)匀徊痪磹鄞饶浮_@時前妻的中子觸犯了魏王的律令,被判處死刑,慈母憂慮悲子觸犯了魏王的律令,被判處死刑,慈母憂慮悲傷,使得衣帶腰圍比平時減小了一尺,從早到晚傷,使得衣帶腰圍比平時減小了一尺,從早到晚奔忙來救助那個犯罪的孩子。有人對慈母說:奔忙來救助那個犯罪的孩子。有人對慈母說:“人家不敬愛您,做得也太過分了,你為什么還這人家不敬愛您,做得也太過分了,你為什么還這樣奔忙憂懼呢?樣奔忙憂懼呢?”慈母說:慈母說:“他的父親正由于他他的父親正由于他失去母親,才讓我做他的繼母。失去母親,才讓我做他的繼母。八年級下冊八年級下冊繼母就該像他親生母親一樣,做人家母親卻不能繼母就該像他親生母親一樣,做人家母親卻不能愛護自己的小孩,能說是慈愛嗎!如果愛護自己愛護自己的小孩,能說是慈愛嗎!如果愛護自己親生的孩子卻歧視非親生的孩子,能說合乎正義親生的孩子卻歧視非親生的孩子,能說合乎正義嗎!不慈愛又不合正義,憑在世上做人呢!他們嗎!不慈愛又不合正義,憑在世上做人呢!他們雖然不敬愛我,我怎么能夠忘卻正義呢!雖然不敬愛我,我怎么能夠忘卻正義呢!”于是于是為他向官府申訴冤屈。魏安嫠王聽說后,贊賞她為他向官府申訴冤屈。魏安嫠王聽說后,贊賞她高尚的正義感,說:高尚的正義感,說:“慈母有這樣的言行,能不慈母有這樣的言行,能不開脫她小孩嗎!開脫她小孩嗎!”于是赦免了那個中子,回到他于是赦免了那個中子,回到他的家中。從此芒卯前妻的五個小孩敬愛順從慈母的家中。從此芒卯前妻的五個小孩敬愛順從慈母,他們和睦得就像本來就是一家人。,他們和睦得就像本來就是一家人。八年級下冊八年級下冊 (二)田稷子反賄 田稷子相齊,受下吏之貨金百鎰,以遺其母。母曰:“子為相三年矣,祿未嘗多若此也。安所得此?”對曰:“誠受之于下。”其母曰:“夫為人臣而事其君,猶為人子而事其父也。盡力竭能,忠信不欺,務在效忠,必死奉命,廉潔公正,故遂而無患。今子反是,遠忠矣。夫為人臣不忠,是為人子不孝也。不義之財,非吾有也。不孝之子,非吾子也?!碧镳⒆討M而出反其金自歸罪于宣王請就誅焉。宣王聞之,大賞其母之義,遂舍稷子之罪。 八年級下冊八年級下冊B BB B(確實是)(確實是)(A.(A.送給遺留;送給遺留;C.C.獻出取得成獻出取得成就;就;D.D.赦免放棄赦免放棄) )1.下列各組句子中,加點詞語意思相同的一項是( )A.以遺其母右手秉遺穗,左臂懸敝筐 B.誠受之于下此誠危急存亡之秋也C.務在效忠,必死奉命恐托付不效,以傷先帝之明 D.遂舍稷子之罪舍魚而取熊掌者也八年級下冊八年級下冊2.用三條“”給文中畫線的句子斷句。田 稷 子 慚 而 出 反 其 金 自 歸 罪 于 宣 王 請 就 誅 焉。/ / / /八年級下冊八年級下冊3.田稷子母親的“義”表現(xiàn)在哪里?她潔身自好拒絕兒子受賄的錢財,教導田稷子她潔身自好拒絕兒子受賄的錢財,教導田稷子要廉潔奉公,不應該接受不義之財。要廉潔奉公,不應該接受不義之財。八年級下冊八年級下冊4.本文告訴了我們什么道理?為官不貪,忠于國家才能盡孝。做人應虛為官不貪,忠于國家才能盡孝。做人應虛心接受批評,知錯就改。心接受批評,知錯就改。八年級下冊八年級下冊【參考譯文】田稷子任齊國相國,接受了屬下【參考譯文】田稷子任齊國相國,接受了屬下官員賄賂錢財百鎰,把賄金獻給母親。他母親官員賄賂錢財百鎰,把賄金獻給母親。他母親說:說:“你做相國三年,從沒見你領(lǐng)這么多的俸你做相國三年,從沒見你領(lǐng)這么多的俸祿。你是從哪里得到這些錢財?shù)??祿。你是從哪里得到這些錢財?shù)??”田稷子回田稷子回答說:答說:“實在不敢瞞您,是從下屬官員那里得實在不敢瞞您,是從下屬官員那里得到的。到的?!彼赣H說:他母親說:“作為臣子侍奉國君,就作為臣子侍奉國君,就像當兒子的侍奉父親。應該竭盡能力才干,做像當兒子的侍奉父親。應該竭盡能力才干,做到忠誠不欺,一定要獻出忠心,誓死遵守法令到忠誠不欺,一定要獻出忠心,誓死遵守法令,行事廉潔公正,這才能有始有終不生禍患。,行事廉潔公正,這才能有始有終不生禍患?,F(xiàn)在你違背了這些,背離了忠誠?,F(xiàn)在你違背了這些,背離了忠誠。八年級下冊八年級下冊做臣子不忠誠,這就像當兒子的不孝順一樣。做臣子不忠誠,這就像當兒子的不孝順一樣。不合道義得來的財物,我不接受。不孝順的兒不合道義得來的財物,我不接受。不孝順的兒子,不配做我兒子。子,不配做我兒子。”田稷子羞慚地退下,把田稷子羞慚地退下,把錢財退回事主,向宣王自首請罪,請求接受處錢財退回事主,向宣王自首請罪,請求接受處罰。宣王聽說了事情本末,非常贊賞他母親的罰。宣王聽說了事情本末,非常贊賞他母親的義舉,于是沒有追究田稷子的罪過。義舉,于是沒有追究田稷子的罪過。謝謝!謝謝!

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