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四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-普羅米修斯人教新課標(biāo) 11張PPT

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四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-普羅米修斯人教新課標(biāo) 11張PPT

嫦娥奔月 愚公移山 女?huà)z補(bǔ)天 哪吒鬧海 懲罰懲罰 啄食啄食 噴射噴射 驅(qū)趕驅(qū)趕 領(lǐng)袖領(lǐng)袖 敬佩敬佩 饒恕饒恕 違抗違抗 狠心狠心 吩咐吩咐 氣急敗壞氣急敗壞 驅(qū)寒取暖驅(qū)寒取暖 大發(fā)雷霆大發(fā)雷霆 1.課文寫(xiě)了一件什么事? 2.然后怎么樣了? 3.最后又發(fā)生了什么呢? 普羅米修斯為了人類(lèi)盜取火種普羅米修斯為了人類(lèi)盜取火種,觸犯了眾神的領(lǐng)觸犯了眾神的領(lǐng)袖宙斯袖宙斯,被宙斯用鐵鏈鎖在高加索山上被宙斯用鐵鏈鎖在高加索山上,并處以最嚴(yán)厲并處以最嚴(yán)厲的懲罰。的懲罰。 最后,最后,大力神赫拉克勒斯救了普羅米修斯大力神赫拉克勒斯救了普羅米修斯。 1.課文中的眾神的性格是怎么樣的? 2.給你留下了怎樣的印象? 為什么說(shuō)普羅米修斯是位英雄?為什么說(shuō)普羅米修斯是位英雄? 1.普羅米修斯是一個(gè)善良的神,當(dāng)他看到人類(lèi)吃生東西,在無(wú)邊的普羅米修斯是一個(gè)善良的神,當(dāng)他看到人類(lèi)吃生東西,在無(wú)邊的黑夜中度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)長(zhǎng)夜,他很同情人類(lèi),就決定為人類(lèi)盜取火黑夜中度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)長(zhǎng)夜,他很同情人類(lèi),就決定為人類(lèi)盜取火種。種。 3.普羅米修斯是一個(gè)勇敢的神,任憑宙斯用殘忍的手段折磨他,普羅米修斯是一個(gè)勇敢的神,任憑宙斯用殘忍的手段折磨他,他也不屈服。他也不屈服。 2.他很有正義感,認(rèn)為是對(duì)的事,就義無(wú)返顧地去做,不怕受到他很有正義感,認(rèn)為是對(duì)的事,就義無(wú)返顧地去做,不怕受到宙斯的懲罰。宙斯的懲罰。 普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán),被死死地鎖在高高的懸崖上。他既不能動(dòng)彈,也不能睡覺(jué),日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。盡管如此,普羅米修斯就是不向宙斯屈服。 狠(hn)心的宙斯又派了一只兇惡的鷲(ji)鷹,每天站在普羅米修斯的雙膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝臟。白天,他的肝臟被吃光了,可是一到晚上,肝臟又重新長(zhǎng)了起來(lái)。這樣,普羅米修斯所承受的痛苦,永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭了。 從這篇課文中你學(xué)到什么?懂得了什么? 自從有了火,人類(lèi)從黑暗走向(自從有了火,人類(lèi)從黑暗走向( )。)。 自從有了火,人類(lèi)從寒冷走向(自從有了火,人類(lèi)從寒冷走向( )。)。 自從有了火,人類(lèi)從野蠻走向(自從有了火,人類(lèi)從野蠻走向( )。)。 光明光明 溫暖溫暖 文明文明 普羅米修斯贊歌普羅米修斯贊歌 雪萊雪萊 是誰(shuí)?讓漫漫黑夜跳躍希望的火苗? 是誰(shuí)?讓蠻荒時(shí)代沐浴文明的曙光? 是誰(shuí)?闖進(jìn)了你的夢(mèng)鄉(xiāng)? 是誰(shuí)?甘愿觸犯天條也要救人類(lèi)于水火? 是誰(shuí)?深受酷刑卻無(wú)怨無(wú)悔? ??!巨人,是你給人類(lèi)帶來(lái)火種。 送來(lái)光和熱, 送來(lái)人類(lèi)新的紀(jì)元! 盡管上天和你蓄意為敵 高山險(xiǎn)峻,鐵鏈加身。 烈日如火,暴雨如注 但沉重的鐵鏈只能鎖住你的身軀, 卻怎能鎖住那顆坦蕩無(wú)私的心! 難道僅僅是物質(zhì)的火種嗎? 不,你給予我們的 是生生不息的精神火種! 勇敢 堅(jiān)強(qiáng) 博愛(ài) 無(wú)私 這就是你普羅米修斯!

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