心理咨詢師考試,普通 社會 發(fā)展

普通+社會+發(fā)展 1. 心理學是研究()的科學。選項：A.心理現(xiàn)象發(fā)生、發(fā)展及活動規(guī)律 B.除精神病人心理以外的心理現(xiàn)象 C.除動物心理以外的心理現(xiàn)象 D.正常成人心理現(xiàn)象正確答案：答案解析：心理學的定義，理論P1，識記 2. 心理學是()。選項：A.自然科學 B.社會科學 C.既不是自然科學也不是社會科學 D.自然科學和社會科學相結(jié)合的中間科學或邊緣科學正確答案： 答案解析：人的心理的本質(zhì)，理論P5，識記 3. （）主張意識是一個連續(xù)的整體，強調(diào)心理的適應(yīng)功能。選項：A.格式塔心理學 B.構(gòu)造心理學派的誕生 C.機能主義心理學 D.行為主義正確答案：答案解析：學派紛爭，理論P7，識記 4. 1879年，（）在萊比錫大學建立世界上第一個心理學實驗室。選項：A.馮特 B.韋伯 C.費希納 D.艾賓浩斯正確答案： 答案解析：科學心理學的建立，理論P6，識記 5. （）的功能在于使有機體恢復或維持安靜狀態(tài)，使有機體儲備能量。選項：A.交感神經(jīng) B.副交感神經(jīng) C.植物神經(jīng) D.自主神經(jīng)正確答案： 答案解析：神經(jīng)元及其功能，理論P13，識記 6. （）是腦的最古老的部位。選項：A.腦干 B.間腦 C.中腦 D.小腦正確答案： 答案解析：外周神經(jīng)系統(tǒng)及其功能，理論P14，識記 7. 聽到節(jié)奏鮮明的音樂覺得燈光也和音樂節(jié)奏一樣在閃動，這是（）。選項：A.感覺適應(yīng) B.感覺后象 C.感覺對比 D.聯(lián)覺正確答案： 答案解析：聯(lián)覺，理論P26，識記 8. 聲音停止以后耳朵里還有這個聲音的余音在縈繞，這是（）選項：A.感覺適應(yīng) B.感覺后象 C.感覺對比 D.聯(lián)覺正確答案： 答案解析：感覺后象，理論P28，識記 9. 人們要根據(jù)自己的需要把一部分當作知覺的對象知覺的格外清晰，把其他對象當作背景知覺的比較模糊，這是知覺的（）。選項：A.整體性 B.選擇性 C.恒常性 D.理解性正確答案： 答案解析：知覺的選擇性，理論P32，識記 10. 早起看到雪，推斷出昨天晚上下雪了，這表現(xiàn)了思維的（）。選項：A.間接性 B.直接性 C.概括性 D.總結(jié)性正確答案： 答案解析：思維的間接性，理論P43，11. 表象具有()。選項：A.直觀形象性、片斷不穩(wěn)定性和可操作性 B.抽象性、概括性和穩(wěn)定性 C.直觀性、概括性和片斷性 D.直觀形象性、片斷不穩(wěn)定性、可操作性和概括性正確答案： 答案解析：表象，理論P40，理解 12. 啟發(fā)式策略就是()。選項：A.運用已有經(jīng)驗，在問題空間中只做少量搜索就能達到問題解決的一種方法 B.把所有能夠解決問題的方法都一一加以嘗試，從而達到問題解決的策略 C.我的東西可能放在家中的抽屜里了，我一個一個抽屜翻找解決問題的策略 D.一種很笨但能保證問題解決的策略正確答案： 答案解析：問題解決的思維過程，理論P46，識記 13. ()是指和一個人的愿望相聯(lián)系并指向未來的想象。選項：A.幻想 B.幻覺 C.夢 D.妄想正確答案： 答案解析：幻想，理論P51，識記 14. 學會騎自行車再去學摩托車，就能把騎自行車掌握平衡的技術(shù)運用到其摩托車上，有助于騎摩托車，這是（）。選項：A.正遷移 B.真遷移 C.負遷移 D.假遷移正確答案： 答案解析：問題解決的思維過程，理論P51，理解 15. 馬斯洛的需要層次理論把需要分為()。選項：A.生理需要、安全需要、愛和歸屬的需要、尊重的需要、自我實現(xiàn)的需要 B.自然需要、社會需要、愛和歸屬的需要、尊重的需要、自我實現(xiàn)的需要 C.生理需要、安全需要、人際交往的需要、學習的需要、自我實現(xiàn)的需要 D.生理需要、安全需要、愛和歸屬的需要、尊重的需要、為他人服務(wù)的需要正確答案： 答案解析：需要層次理論，理論P59，識記 16. 生物節(jié)律是指以24小時為單位所表現(xiàn)出來的()。選項：A.情緒變化規(guī)律 B.體力變化規(guī)律 C.機體活動的一貫的、規(guī)律性的變化模式 D.機體內(nèi)臟器官生理活動變化的過程正確答案： 答案解析：生物節(jié)律，理論P53，識記 17. 就滿足需要的對象而言，可把需要分為()。選項：A.自然需要和社會需要 B.物質(zhì)需要和精神需要 C.興趣和愛好 D.生理需要和安全需要正確答案： 答案解析：需要的種類，理論P56，識記 18. 由生理需要引起的，推動個體進入恢復機體內(nèi)部平衡的喚醒狀態(tài)叫()。選項：A.內(nèi)驅(qū)力 B.誘因 C.情緒 D.興趣正確答案： 答案解析：動機的定義，理論P57，識記 19. 定勢往往是一種()。選項：A.有意識動機 B.無意識動機 C.內(nèi)在動機 D.習得動機正確答案： 答案解析：有意識的動機和無意識的動機，理論P58，識記 20. 艾森克的人格理論屬于人格的()。選項：A.動力理論 B.類型理論 C.特質(zhì)理論 D.五因素模型理論正確答案：答案解析：艾森克人格理論，理論P85，識記 21. 勒溫(K. Lewin，1936)提出的公式B=f(P，E)中，表示行為的是()。選項：A.B B.f C.P D.E正確答案： 答案解析：勒溫社會行為公式，理論P90，識記 22. “在觀察的基礎(chǔ)上，對人類的心理活動和行為方式進行客觀的描述和分析”是社會心理學歷史發(fā)展過程中（）的特點選項：A.哲學思辨階段 B.實證分析階段 C.學派紛爭階段 D.經(jīng)驗描述階段正確答案： 答案解析：“三階段理論”，理論P92，識記 23. 霍曼斯(1961)社會交換論的基本觀點體現(xiàn)在幾個相互聯(lián)系的普遍性命題上，他的價值命題指的是()。選項：A.個體的某種行為能得到相應(yīng)獎賞，他就會重復這種行為；某一行為獲得的獎賞越多，重復行為的頻率就越高 B.相同的刺激可能引起相同的或相似的行為。 C.某種行為的結(jié)果對個體越有價值，他重復這種行為的可能性越高。 D.個體或群體重復獲得相同獎賞次數(shù)越多，則該獎賞對個體的價值越小正確答案： 答案解析：社會交換論，理論P105，識記 24. 性別角色社會化是個體在社會生活中，學會按自己的性別角色的規(guī)范行事的過程?！靶詣e角色”指的是()。選項：A.男女在生物學方面的差異 B.男女在人格特征方面的差異 C.社會對男女在態(tài)度、角色和行為方式方面的期待 D.男女思維方式的差異正確答案： 答案解析：社會化的分類，理論P110，領(lǐng)會 25. 身份的特點不包括()。選項：A.客觀性 B.主觀性 C.穩(wěn)定性 D.系統(tǒng)性正確答案： 答案解析：身份的特點，理論P115，識記 26. 影響社會知覺的主觀因素不包括()等。選項：A.認知者的興趣 B.認知者的角色 C.認知者的動機 D.認知者的情緒正確答案： 答案解析：影響社會知覺的主管因素，理論P118，理解 27. 對（）的歸因，使人們較可能對未來的行為做出較準確的預測。選項：A.不可控因素 B.可控性因素 C.不穩(wěn)定性因素 D.內(nèi)部因素正確答案： 答案解析：行為歸因的分類，理論P123，識記 28. 親合起源于()。選項：A.依戀 B.恐懼 C.焦慮 D.社會化作用正確答案： 答案解析：親合的起源，理論P127，識記 29. 影響成就動機的主要因素不包括()。選項：A.目標的吸引力 B.風險與成敗的主觀概率 C.個體施展才干的機會 D.個體的個性特點正確答案： 答案解析：影響成就動機的因素，理論P129，理解 30. 有益于他人，需要或接受報酬的行為屬于()。選項：A.利他行為 B.助人行為 C.道德行為 D.親合行為正確答案： 答案解析：利他 ，理論P134，領(lǐng)會 31. 態(tài)度的認知功能指的是（）。選項：A.個體傾向于發(fā)展能給自己帶來利益的態(tài)度 B.個體傾向選擇有利于自我防御的態(tài)度 C.人們通過表明自己的態(tài)度，來顯示自己的社會價值 D.個體對情境中的客體通過態(tài)度來賦予其意義正確答案： 答案解析：態(tài)度的功能，理論P139，識記 32. 根據(jù)凱爾曼的觀點，態(tài)度形成階段不包括()。選項：A.內(nèi)化 B.評價 C.服從 D.認同正確答案： 答案解析：態(tài)度的形成，理論P140，理解 33. 一般來說，最能準確反映人的內(nèi)心狀況的體語形式是()。選項：A.目光 B.面部表情 C.空間距離 D.姿勢正確答案： 答案解析：目光與面部表情，理論P150，應(yīng)用 34. 霍爾(E. T Hall，1959)對美國白人中產(chǎn)階級的研究表明，社交距離為()。選項：A.0英寸18英寸 B.1.5英尺4英尺 C.4英尺12英尺 D.12英尺25英尺正確答案： 答案解析：人際距離，理論P153，應(yīng)用 35. 人際關(guān)系的交換性原則是指()。選項：A.對肯定自我價值的他人，個體對其認同和接納，并反過來予以肯定與支持，而對否定自我價值的他人則予以疏離 B.個體期待人際交往對自己是有價值的，即在交往過程中的得大于失，至少等于失 C.我們喜歡那些也喜歡我們的人，人際交往中的接近與疏遠、喜歡與不喜歡是相互的 D.一方處于支配地位，另一方處于從屬地位正確答案： 答案解析：良好人際關(guān)系的原則，理論P155，應(yīng)用 36. 優(yōu)勢反應(yīng)強化理論認為，他人在場，個體動機水平會提高，因此()反應(yīng)易于表現(xiàn)。選項：A.優(yōu)勢 B.弱勢 C.復雜 D.簡單正確答案： 答案解析：優(yōu)勢反應(yīng)強化理論，理論P165，應(yīng)用 37. “在較大群體內(nèi)產(chǎn)生循環(huán)感染。反復振蕩、反復循環(huán)，引發(fā)強烈的沖動性情緒，導致非理性行為的產(chǎn)生”，這說明社會感染具有()的特點。選項：A.全面性 B.雙向性 C.接受的迅速性 D.爆發(fā)性正確答案： 答案解析：社會感染，理論P168，理解 38. 在斯坦伯格(R. Sternberg，1988)的愛情三角形中，一見鐘情屬于()。選項：A.迷戀愛 B.愚蠢愛 C.浪漫愛 D.空洞愛正確答案： 答案解析：愛情的三角形理論，理論P171，理解 39. 發(fā)展心理學的研究對象是（）。選項：A.兒童期個體的心理發(fā)展 B.從嬰兒到成年的認知發(fā)展 C.個體從出生到衰亡一生全程的心理發(fā)展現(xiàn)象 D.從出生到死亡的人格變化正確答案： 答案解析：發(fā)展心理學的定義研究對象，理論P181，識記40. 艾里克森認為嬰兒后期(2歲4歲)的主要發(fā)展任務(wù)是（）。選項：A.獲得信任感，克服懷疑感 B.獲得自主感，克服羞恥感 C.獲得主動感，克服內(nèi)疚感 D.獲得親密感，避免孤獨感正確答案： 答案解析：艾里克森以人格特征為標準劃分個體心理發(fā)展階段 嬰兒后期，理論P190，識記、領(lǐng)會、應(yīng)用41. 感知能力發(fā)展的干預和訓練的關(guān)鍵時期是（）。選項：A.嬰兒期 B.幼兒期 C.胎兒期 D.童年期正確答案： 答案解析：空間知覺的發(fā)展、視崖 感知能力發(fā)展的干預和訓練關(guān)鍵時期，理論P197，識記42. 艾斯沃斯將嬰兒依戀劃分為（）等類型。選項：A.安全型依戀、回避型依戀、反抗型依戀 B.容易型依戀、困難型依戀、遲緩型依戀 C.初級依戀、次級依戀、高級依戀 D.無差別的社會反應(yīng)、有差別的社會反應(yīng)、特殊情感聯(lián)結(jié)正確答案： 答案解析：嬰兒的社會性依戀 艾斯沃斯類型，理論P202，領(lǐng)會43. 認為兒童游戲是對未來生活所必須的技能的排演和練習（）。選項：A.精力過剩論 B.練習論 C.重演論 D.認知論正確答案：答案解析：關(guān)于游戲的理論 練習論，理論P204，領(lǐng)會44. 幼兒自我評價能力的發(fā)展表現(xiàn)為（）。選項：A.從依從成人的評價發(fā)展到獨立的評價 B.從對內(nèi)在品質(zhì)的評價向?qū)ν獠啃袨楸憩F(xiàn)的評價轉(zhuǎn)化 C.從較為具體的評價發(fā)展到簡單、籠統(tǒng)的評價 D.從初步客觀性評價向主觀情緒性評價發(fā)展正確答案： 答案解析：幼兒自我意識的發(fā)展，理論P209，領(lǐng)會45. 學生學習的一般特點是（）。選項：A.以學習間接經(jīng)驗為主 B.無須在教師的指導下進行 C.具有主動性 D.具有自由性正確答案： 答案解析：童年期的學習的一般特點，理論P212，識記46. 第一反抗期發(fā)生的時間大約是（）。選項：A.2歲 B.3歲4歲 C.7歲8歲 D.13歲14歲正確答案： 答案解析：第一反抗期，理論P211，領(lǐng)會47. 童年期兒童的主導活動是（）。選項：A.游戲 B.學習 C.勞動 D.運動正確答案： 答案解析：童年期的學習的一般特點，理論P212，識記48. 形象抽象水平的概括是指所概括的事物特征或?qū)傩裕ǎ?。選項：A.是事物的外表的直觀形象特征 B.既有外部的直觀形象特征，又有內(nèi)部的本質(zhì)特征 C.是以事物的本質(zhì)特征和內(nèi)在聯(lián)系為主的 D.是事物的運動性特征正確答案： 答案解析：童年期思維的發(fā)展，理論P215，識記、領(lǐng)會、應(yīng)用49. 青春期心理發(fā)展的成人感不包括（）。選項：A.心理上產(chǎn)生自己已經(jīng)發(fā)育成熟的體驗，認為自己已經(jīng)是成人 B.認為自己的思想和行為就屬于成人水平，應(yīng)該被社會、環(huán)境和周圍成人平等相待 C.認為成人不理解他們，而對成人產(chǎn)生不滿和不信任 D.要求在精神生活方面擺脫成人，特別是父母的羈絆，而有自己的獨立自主的決定權(quán)正確答案： 答案解析：心理發(fā)展的矛盾性特點，理論P224，識記、領(lǐng)會50. 青春期男女同學之間的關(guān)系的變化模式為（）。選項：A.先公開、后隱蔽 B.先隱蔽、后公開 C.先疏遠、后接近 D.先接近、后疏遠正確答案： 答案解析：人際關(guān)系的發(fā)展，理論P229，領(lǐng)會51. 中年人的工作滿意度（）。選項：A.達到一生中的最低谷 B.起伏變化較大 C.達到一生中的最高峰 D.因人而異正確答案： 答案解析：中年期職業(yè)發(fā)展的主要表現(xiàn)，理論P239，領(lǐng)會52. 中年人與同事和領(lǐng)導之間的關(guān)系是（）。選項：A.一種競爭與合作的關(guān)系 B.一種競爭關(guān)系 C.一種合作關(guān)系 D.一種獨往獨來的關(guān)系正確答案： 答案解析：中年期人際關(guān)系的變化，理論P239，領(lǐng)會53. 對青年期朋友關(guān)系的性別差異表現(xiàn)理解錯誤的是（）。選項：A.女性的朋友數(shù)量要比男性少 B.女性朋友之間是相互聊天，男性朋友之間是一起做事 C.女性比男性對情感關(guān)系更有責任心 D.女性朋友之間談更多的心里話，有更多的情感支持正確答案： 答案解析：青年期親密感的建立，理論P234，領(lǐng)會54. 霍蘭德把職業(yè)興趣分為（）類。選項：A.5 B.6 C.7 D.8正確答案： 答案解析：青年期影響職業(yè)選擇的因素，理論P235，識記55. （）是老年期心理發(fā)展的總趨勢。選項：A.認識活動的退行性變化 B.人格出現(xiàn)偏差 C.情感脆弱 D.人際交往技能降低正確答案： 答案解析：老年期感知覺的退行性變化，理論P243，領(lǐng)會多選題：56. 腦干網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的功能是（）選項：A.保持一定的喚醒水平和清醒狀態(tài) B.激活情緒 C.實現(xiàn)隨意和不隨意運動 D.維持注意正確答案： 答案解析：腦干網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，理論P14，識記 57. 平衡覺不被叫作（）。選項：A.動覺 B.機體覺 C.靜覺 D.敏覺正確答案： 答案解析：平衡覺，理論P33，識記 58. 下列說法中不科學的是()。選項：A.痛覺反映一個人意志力強弱 B.痛覺對機體具有保護作用 C.痛覺比較容易適應(yīng) D.痛覺反映了一個人的靈敏程度正確答案： 答案解析：痛覺，理論P31，識記 59. 關(guān)于概念，下列說法中正確的是（）。選項：A.概念的內(nèi)涵是指概念所包含的事物的本質(zhì)的屬性 B.概念的外延是指概念所包含的事物的本質(zhì)的屬性 C.鳥的內(nèi)涵比動物的內(nèi)涵深 D.動物的內(nèi)涵比鳥的內(nèi)涵深正確答案：答案解析：概念，60. 言語的特點包括()。選項：A.言語是人們運用語言交流思想，進行交際的過程 B.言語是一種心理現(xiàn)象 C.言語活動離不開語言 D.言語是一種社會現(xiàn)象正確答案： 答案解析：言語活動的形式，理論P48，識記 61. 關(guān)于書寫性言語中樞，（）。選項：A.位于額中回靠近中央前回的地方 B.主管書寫功能 C.這一中樞受到損傷后患者不能寫字繪畫 D.這一中樞受到損傷后的失語癥叫失讀癥正確答案： 答案解析：言語活動的中樞機制，理論P53，識記 62. 關(guān)于注意，下列說法中錯誤的是（）。選項：A.簡單任務(wù)下注意的廣度大約是510個 B.注意維持的時間越短，注意越穩(wěn)定 C.注意的分散是一種良好的主意品質(zhì) D.注意起伏并非是一種普遍存在的現(xiàn)象正確答案： 答案解析：注意，63. 關(guān)于需要層次理論，下列說法中正確的是（）。選項：A.尊重的需要是希望最大限度發(fā)揮自己的潛能 B.較低層次的需要交缺失性需要 C.愛的需要包括給他人的愛和接受他人的愛 D.層次越高的需要出現(xiàn)的越晚正確答案：答案解析：需要層次理論，64. 言語表情表現(xiàn)在()上。選項：A.說話的音調(diào) B.說話的速度 C.說話的節(jié)奏 D.說話的音色正確答案： 答案解析：情緒和情感的定義，理論P60，識記 65. 認為人是因為哭了財愁，因為動手打了才生氣，這不是（）。選項：A.詹姆斯-蘭格的情緒外周理論 B.坎農(nóng)-巴德的情緒丘腦理論 C.沙赫特的情緒認知理論 D.湯姆金斯和伊扎德的情緒動機-分化理論正確答案： 答案解析：詹姆斯-蘭格的情緒外周理論，66. 構(gòu)成態(tài)度的基本因素是()。選項：A.認知 B.意志 C.情感 D.行為傾向性正確答案： 答案解析：性格的靜態(tài)特征，理論P81，識記 67. 美國社會心理學家G. W. 奧爾波特(G. W .Allport，1954)認為，社會心理學試圖了解和解釋個體的思想、情感和行為怎樣受他人的影響，他人的影響包括()的影響。選項：A.現(xiàn)實 B.想象 C.隱含 D.虛擬正確答案： 答案解析：社會心理學的心理學定義，理論P89，識記 68. 問卷設(shè)計的基本原則包括（）。選項：A.全面性原則 B.非暗示性原則 C.歧義性原則 D.適度規(guī)模原則正確答案： 答案解析：問卷設(shè)計的原則，理論P100，領(lǐng)會 69. 關(guān)于再社會化，下列說法中正確的是()。選項：A.對早期社會化及繼續(xù)社會化過程中沒有取得合格社會成員資格的個體的再教化 B.指的是由于社會急劇變化，個體重新進行社會化的過程 C.指的是成年期的社會化，教導社會成員樹立生活目標 D.教導社會成員掌握、遵守社會規(guī)范正確答案： 答案解析：再社會化 ，理論P108，識記 70. 影響自尊的因素，包括()。選項：A.家庭中的親子關(guān)系 B.行為表現(xiàn)的反饋 C.選擇參與和揚長避短 D.根據(jù)相似性原理正確進行社會比較正確答案： 答案解析：影響自尊的因素，理論P116，理解 71. 常用的印象管理策略包括()等。選項：A.隱藏自己與自我抬高 B.按社會常模管理自己 C.按社會期待管理自己 D.投人所好正確答案： 答案解析：印象管理，理論P121，領(lǐng)會 72. 侵犯是由（）的因素構(gòu)成。選項：A.傷害行為 B.侵犯動機 C.社會評價 D.社會控制正確答案： 答案解析：侵犯的構(gòu)成，理論P131，領(lǐng)會 73. 態(tài)度是指個體對（）。選項：A.行為傾向成分的評價 B.特定對象的總的評價 C.穩(wěn)定性的反應(yīng)傾向 D.社會評價成分的傾向正確答案：答案解析：態(tài)度的概念，理論P137，識記 74. 溝通結(jié)構(gòu)模型中的基本要素包括()。選項：A.信息接收者 B.信息源 C.通道 D.反饋正確答案： 答案解析：溝通的結(jié)構(gòu)，理論P146，應(yīng)用 75. 合作的基本條件有()。選項：A.共識與規(guī)范 B.目標的一致 C.人格的相似 D.相互信賴的合作氛圍正確答案： 答案解析：人際互動的形式，理論P159，領(lǐng)會 76. 下列有關(guān)從眾行為的說法不正確的是()。選項：A.群體成員的一致性愈高，個體越容易產(chǎn)生從眾行為 B.群體規(guī)模與其成員的從眾性呈線性關(guān)系 C.個體自我評價越低，他的從眾行為越少 D.如果情境模糊，個體對自身判斷的肯定程度低，那么從眾行為會增加正確答案： 答案解析：影響從眾的原因，理論P162，理應(yīng)用77. 夫妻之間的心理沖突包括()。選項：A.需求不滿 B.價值觀念不一致 C.夫妻的性差異 D.遠離的“自我”正確答案： 答案解析：離婚，理論P175，理解 78. 心理一般發(fā)展趨勢是（）。選項：A.從出生到幼兒期是第一發(fā)展加速期 B.童年期為平穩(wěn)發(fā)展期 C.青春期是第二發(fā)展加速期 D.成人期處于緩慢發(fā)展變化階段正確答案： 答案解析：發(fā)展心理學的基本性質(zhì)心理發(fā)展的不平衡性，理論P182，識記79. 皮亞杰的心理發(fā)展觀關(guān)于同化和順應(yīng)的區(qū)別說法不正確的是（）。選項：A.同化只是數(shù)量上的變化，不能引起圖式的改變 B.順應(yīng)是指主體將環(huán)境刺激信息納入并整合到已有圖式中 C.同化創(chuàng)立了新的圖式或調(diào)整原有的圖式 D.順應(yīng)加強和豐富原有認知結(jié)構(gòu)正確答案： 答案解析：皮亞杰的認知發(fā)展理論 同化順應(yīng)，理論P187，識記80. 下列說法中正確的是（）。選項：A.嬰兒動作的發(fā)展始于新生兒的無條件反射 B.嬰兒動作發(fā)展受生物成熟的程序化制約 C.嬰兒動作發(fā)展受環(huán)境的影響 D.沒有動作，嬰兒心理就無從發(fā)展正確答案： 答案解析：嬰兒動作發(fā)展對心理發(fā)展的意義，理論P194，領(lǐng)會81. 轉(zhuǎn)換生成語法理論的主要概念有（）。選項：A.語言獲得裝置 B.普遍語法 C.選擇性模仿 D.個別語法正確答案： 答案解析：生成轉(zhuǎn)換語法理論，理論P199，識記82. 具體形象思維的主要特點是（）。選項：A.預見性 B.易變性 C.無計劃性 D.不清晰性正確答案： 答案解析：幼兒思維的具體形象性，理論P208，識記、領(lǐng)會83. 幼兒能運用的記憶策略有（）。選項：A.復述策略 B.特征定位 C.歸類 D.視覺復述正確答案： 答案解析：幼兒記憶的發(fā)展特點，理論P207，識記84. 弗拉維爾把記憶的元認知知識分為（）。選項：A.有關(guān)自我的知 B.有關(guān)記憶監(jiān)控的知識 C.關(guān)于記憶任務(wù)的知識 D.關(guān)于記憶策略的知識正確答案： 答案解析：童年期元記憶的主要特點，理論P214，識記85. 小學階段的兒童思維結(jié)構(gòu)的特點是（）。選項：A.掌握守恒 B.思維具有可逆性 C.理解補償關(guān)系 D.掌握邏輯推理規(guī)則正確答案： 答案解析：童年期思維結(jié)構(gòu)特點，理論P215，識記、領(lǐng)會、應(yīng)用86. 影響兒童選擇朋友的因素有（）。選項：A.相互接近 B.父母的意見 C.人格尊重并相互敬慕 D.人際交往中的協(xié)同關(guān)系正確答案： 答案解析：童年期友誼的發(fā)展，理論P220，領(lǐng)會87. 青春期記憶的主要特點表現(xiàn)為（）。選項：A.形象記憶量隨年齡而增加，在初中階段為最高 B.自覺地運用意義記憶，但機械記憶的效果較差 C.抽象記憶量在初中階段達到高百分比 D.抽象記憶的發(fā)展量遠高于形象記憶正確答案： 答案解析：青春期記憶的主要特點，理論P226，領(lǐng)會88. 青春期的情緒變化特點有（）。選項：A.容易抑郁 B.容易焦慮 C.不能自我控制情緒的波動 D.青春期躁動正確答案： 答案解析：情緒變化特點，理論P228，領(lǐng)會89. 青年期自我意識修正的主要依據(jù)有（）。選項：A.成功和失敗的經(jīng)驗 B.他人的評價 C.敏感性的高低 D.自尊心的高低正確答案： 答案解析：青年期自我意識的發(fā)展，理論P233，領(lǐng)會90. 中年期的人格變得較為成熟，具體表現(xiàn)為（）。選項：A.敢想敢干 B.男性更加男性化，女性更加女性化 C.性別角色日趨整合 D.心理防御機制日趨成熟正確答案： 答案解析：中年期人格變化的具體表現(xiàn)，理論P239，領(lǐng)會91. 老年期人格的變化特點是（）。選項：A.拘泥刻板 B.敏感多疑 C.愛發(fā)脾氣 D.回憶往事正確答案： 答案解析：老年人人格方面的變化，理論P246，識記92. 畢生發(fā)展觀的基本觀點包括（）。選項：A.心理發(fā)展貫穿人的一生 B.不同心理機能發(fā)展的形態(tài)和變化速率也有差異 C.心理發(fā)展總是由生長和衰退兩個方面結(jié)合而成的 D.心理發(fā)展有很大的個體可塑性正確答案： 答案解析：老年期心理發(fā)展變化的兩種觀點，理論P242，領(lǐng)會93. 一般來說()更接近于大多數(shù)人日常生活中的印象形成的實際情況。選項：A.加法模式 B.中心品質(zhì)模式 C.平均模式 D.加權(quán)平均模式正確答案答案解析：信息整合的平均模式，理論P120，領(lǐng)會 94. 皮亞杰的心理發(fā)展觀關(guān)于平和的說法錯誤的是（）。選項：A.平橫是主體發(fā)展的趨向 B.主體被動趨向于與環(huán)境平衡 C.通過同化和順應(yīng)兩種機能實現(xiàn) D.皮亞杰強調(diào)主體在認知發(fā)展建構(gòu)過程中的主動性正確答案： 答案解析：皮亞杰的認知發(fā)展理論 平衡，理論P188，識記95. 在海德的P-O-X態(tài)度轉(zhuǎn)變模型中，X有可能代表()。選項：A.個體 B.他人 C.一個人 D.一個事物正確答案： 答案解析：海德平衡理論，理論P142，應(yīng)用 96. 下列關(guān)于愛情的說法正確的是()。選項：A.是個體身心發(fā)展到相對成熟階段時產(chǎn)生的情感體驗 B.不是純粹的精神上的依戀 C.基本傾向是奉獻 D.是一種低級情緒正確答案： 答案解析：愛情的概念，理論P169，識記 97. 帕瑞把青年期思維發(fā)展劃分為三個階段，不包括（）。選項：A.二元論階段 B.相對性階段 C.約定性階段 D.實用性階段正確答案： 答案解析：青年期思維的發(fā)展階段，理論P232，識記98. 有關(guān)影響青年人工作或職業(yè)選擇的因素，說法正確的是（）選項：A.家庭對青年人的職業(yè)選擇影響不起很大作用 B.并不是受教育程度高和聰明的青年人，工作起點高，更容易升遷 C.不同人格的青年人對于職業(yè)選擇傾向有一定的差異 D.青年人工作或職業(yè)選擇沒有發(fā)現(xiàn)有很大的性別差異正確答案： 答案解析：中年期職業(yè)發(fā)展的主要表現(xiàn)，理論P239，領(lǐng)會99. 有關(guān)自我概念的主要功能，說法不正確的有()。選項：A.解釋經(jīng)驗 B.控制行為 C.決定期待 D.保持個體內(nèi)在的一致性正確答案： 答案解析：自我概念的功能，理論P114，識記 100. 心理反映的形式可以是()。選項：A.事物的形象 B.概念 C.體驗 D.活動正確答案： 答案解析：人的心理的本質(zhì)，理論P4，識記 9