六年級下冊美術----《追尋文明的足跡》

追尋文明的足跡追尋文明的足跡六年級美術下冊六年級美術下冊 地球上有許多優(yōu)秀的文化遺產，這是地球上有許多優(yōu)秀的文化遺產，這是前人留給全人類的財富，今天，就讓前人留給全人類的財富，今天，就讓我們走近它們，了解它們，感受歷史我們走近它們，了解它們，感受歷史帶給我們的震撼。帶給我們的震撼。想一想想一想 在同學們記憶里有哪些文化遺產呢？在同學們記憶里有哪些文化遺產呢？ 你們對這些文化遺產有哪些認識呢你們對這些文化遺產有哪些認識呢? 你們最喜歡的文化遺產是什么你們最喜歡的文化遺產是什么,如如果有機會你們最想去那個地方看看果有機會你們最想去那個地方看看?奧林匹亞遺址遺址簡介遺址簡介 奧林匹亞遺址（Olympia Site）得名于希臘傳說中諸神會聚的奧林波斯山。在青銅時代中期即有人居住，還發(fā)現(xiàn)了邁錫尼文明的居址。自公元前8世紀起，成為希臘人供奉諸神之父宙斯的最重要圣地，作為崇拜儀式之一的奧林匹克運動會據說于前776年首次舉行。羅馬帝國后期，奧林匹克運動會遭禁，逐漸荒廢。18751881年間，德國考古隊開始發(fā)掘。古奧林匹亞遺址是一個體育運動和宗教儀式的混合體。奧林匹亞遺址東西長約520米，南北寬約400米，中心是阿爾提斯神域，這里有運動員比賽、頒獎的地方，也是人們祈禱、祭祀的場所。神域內的主要建筑是宙斯神廟和赫拉神廟，此外還有圣院、寶物庫、賓館及行政用房等。奧林匹亞是奧林匹克運動的發(fā)源地。奧林匹克運動正是一種祭神的慶典活動。 擲鐵餅者外形特點外形特點 這尊被譽為“體育運動之神”的雕像，一望而知是表現(xiàn)投擲鐵餅的一個典型瞬間動作：人體動勢彎腰屈臂成S型。這使單個的人體富于運動變化，但這種變化常常造成不穩(wěn)定感，所以作者將人物的重心移至右足，讓左足尖點地以支撐輔助，以頭為中心兩臂伸展成上下對稱，從而使不穩(wěn)定的軀體獲得穩(wěn)定感。身體的正側轉動，下肢的前后分列，既符合擲鐵餅的運動規(guī)律，又造成單純中見多樣變化的形式美感。 運動員之所以呈現(xiàn)出裸體的形態(tài)，是由古希臘人的社會風俗所決定的。因為，古希臘人在從事體育運動和宗教性的文藝演出活動時，男子往往赤身裸體。他們認為完美健康的人體乃是人的驕傲，是神性的體現(xiàn)。這種社會風俗反過來也促進了希臘人體雕像的發(fā)展，并且形成了西方美術史中崇尚人體美的藝術傳統(tǒng)。 阿布辛拜勒神廟前的拉美西斯二世雕塑阿布辛拜勒神廟 埃及的阿布辛拜勒神廟阿布辛拜勒神廟真正稱得上是偉大的世界奇跡。令人驚嘆的不僅在于如此宏偉的建筑是在 沒有任何機械幫助的條件下建造而成的，而且還在于它的湮沒、發(fā)現(xiàn)和搬遷的整個過程。 兩座神廟豎立在尼羅河邊，是從山崖石壁中雕鑿出來的。神廟建于公元前1290年公元前1224年埃及法老拉美西斯二世在位的時期。 最大的一座神廟伸進出山崖55米，附近拉美西斯的妻子尼菲拉麗較小的神廟外，有6尊挺立的雕像 ，其中4尊是拉美西斯，2尊是尼菲拉麗，每尊都高達10米。 1813年神廟還無人知曉，因為它們被埋在沙里。1817年神廟被發(fā)掘出來，此后便一直是旅游者向往的勝地。 拉斯科洞穴的巖畫拉斯科洞穴的巖畫 壁畫內容壁畫內容 拉斯科洞穴內壁畫約有100多幅，保存較好。其中以馬最多，還有牛、馴鹿、洞熊、狼、鳥等，也有一些想像的動物和人像。而唯一的人物形象就是一個被野牛撞倒在地的人。畫面大小不一，長者約5.5米，短的有1米左右。畫面大多是粗線條的輪廓畫剪影，即在黑線輪廓內用紅、黑、褐色渲染出動物的體積和重量，形象生動，色彩明快，富有生氣。最引人注目的一幅是一頭被刺破胸膛的牛將獵手頂倒在地的構圖。洞內還有一些用尖利工具勾劃的淺刻畫。洞窟壁畫為馬格德林文化期的作品。邊洞出土木炭的碳14測定為距今15517800年 埃及金字塔埃及金字塔 和和 庫庫爾坎金字塔庫庫爾坎金字塔 埃及金字塔埃及金字塔 建于建于4500年前，是古年前，是古埃及法老（即國王）埃及法老（即國王）和王后的陵墓。陵墓和王后的陵墓。陵墓是用巨大石塊修砌成是用巨大石塊修砌成的方錐形建筑，因形的方錐形建筑，因形似漢字似漢字“金金”字，故字，故譯作譯作“金字塔金字塔”。埃。埃及迄今已發(fā)現(xiàn)大大小及迄今已發(fā)現(xiàn)大大小小的金字塔小的金字塔110座，大座，大多建于埃及古王朝時多建于埃及古王朝時期。期。 庫庫爾坎金字塔在墨庫庫爾坎金字塔在墨西哥尤卡坦半島北部，西哥尤卡坦半島北部，有座著名的古建筑稱有座著名的古建筑稱為庫庫爾坎金字塔，為庫庫爾坎金字塔，是曾經的古代瑪雅人是曾經的古代瑪雅人留下的文明遺址。庫留下的文明遺址。庫庫爾坎在瑪雅文中是庫爾坎在瑪雅文中是帶羽毛之神蛇的意思，帶羽毛之神蛇的意思，被譽為是太陽的化身。被譽為是太陽的化身。庫庫爾坎金字塔庫庫爾坎金字塔法隆寺木塔與中國木塔法隆寺法隆寺木塔位于奈良縣奈良市的法隆寺日本位于奈良縣奈良市的法隆寺日本國內第一個被選入世界遺產名錄國內第一個被選入世界遺產名錄（1993年），是成功吸收絲綢之年），是成功吸收絲綢之路文化的世界上最古老的木結構路文化的世界上最古老的木結構建筑。建筑。 法隆寺，是法隆寺，是607年由當時的政治年由當時的政治家圣德太子（家圣德太子（574622）建造的。）建造的。寬闊的寺院里，珍藏著寬闊的寺院里，珍藏著38件國寶件國寶和和151件重要文化遺產，是日本件重要文化遺產，是日本美術的寶庫，也是世界上最為古美術的寶庫，也是世界上最為古老的木結構建筑群。寺院分為東老的木結構建筑群。寺院分為東西兩院，西院以金堂（主要建筑）西兩院，西院以金堂（主要建筑）和五重塔為中心，東院以夢殿為和五重塔為中心，東院以夢殿為中心。文化風格方面，絲綢之路中心。文化風格方面，絲綢之路的文化和日本特有的文化相互融的文化和日本特有的文化相互融合、交相輝映是其特點。合、交相輝映是其特點。 應縣木塔全名為佛宮寺釋應縣木塔全名為佛宮寺釋迦塔，位于山西省朔州市迦塔，位于山西省朔州市應縣縣城內西北角的佛宮應縣縣城內西北角的佛宮寺院內，是佛宮寺的主體寺院內，是佛宮寺的主體建筑。建于遼清寧二年建筑。建于遼清寧二年（公元（公元1056年），金明昌年），金明昌六年（公元六年（公元1195年）增修年）增修完畢。它是我國現(xiàn)存最古完畢。它是我國現(xiàn)存最古老最高大的純木結構樓閣老最高大的純木結構樓閣式建筑，是我國古建筑中式建筑，是我國古建筑中的瑰寶，世界木結構建筑的瑰寶，世界木結構建筑的典范。的典范。中國木塔吳哥古跡吳哥古跡 吳哥古跡，又名吳哥考古園，位于東南亞吳哥古跡，又名吳哥考古園，位于東南亞中南半島的柬埔寨西北方暹（中南半島的柬埔寨西北方暹（xin）粒省，）粒省，吳哥是高棉語吳哥是高棉語“城市城市”的意思。古跡群分的意思。古跡群分布在布在400平方公里的范圍內，包括高棉王國平方公里的范圍內，包括高棉王國從從9世紀到世紀到15世紀歷代都城和寺廟，如吳哥世紀歷代都城和寺廟，如吳哥窟、吳哥城、巴戎寺、女王宮等遺跡。聯(lián)窟、吳哥城、巴戎寺、女王宮等遺跡。聯(lián)合國教科文組織于合國教科文組織于1992年將吳哥古跡列為年將吳哥古跡列為世界文化遺產。世界文化遺產。吳哥古跡巨石陣巨石陣 巨石陣巨石陣 巨石陣又稱索爾茲伯里石環(huán)、環(huán)狀列石、巨石陣又稱索爾茲伯里石環(huán)、環(huán)狀列石、太陽神廟、史前石桌、斯通亨治石欄、斯太陽神廟、史前石桌、斯通亨治石欄、斯托肯立石圈等名，是歐洲著名的史前時代托肯立石圈等名，是歐洲著名的史前時代文化神廟遺址，位于英格蘭威爾特郡索爾文化神廟遺址，位于英格蘭威爾特郡索爾茲伯里平原，約建于公元前茲伯里平原，約建于公元前40002000年年（2008年年3月至月至4月，英國考古學家研究發(fā)月，英國考古學家研究發(fā)現(xiàn)，巨石陣的準確建造年代距今已經有現(xiàn)，巨石陣的準確建造年代距今已經有4300年，即建于公元前年，即建于公元前2300年左右）年左右） 比薩斜塔比薩斜塔 鐘樓始建于鐘樓始建于1173年，設計年，設計為垂直建造，但是在工程為垂直建造，但是在工程開始后不久（開始后不久（1178年），年），便由于地基不均勻和土層便由于地基不均勻和土層松軟而傾斜，松軟而傾斜，1372年完工，年完工，塔身傾斜向東南。塔身傾斜向東南。 比薩斜塔是比薩城的比薩斜塔是比薩城的標志，標志，1987年它和相鄰的年它和相鄰的大教堂、洗禮堂、墓園一大教堂、洗禮堂、墓園一起因其對起因其對11世紀至世紀至14世紀世紀意大利建筑藝術的巨大影意大利建筑藝術的巨大影響，而被聯(lián)合國教育科學響，而被聯(lián)合國教育科學文化組織評選為世界遺產。文化組織評選為世界遺產。 圣瓦西里教堂圣瓦西里教堂 圣瓦西里教堂圣瓦西里教堂 瓦西里升天教堂為俄羅斯東正教堂，顯示了16世紀俄羅斯民間建筑藝術風格。整座教堂由九座塔樓巧妙地組合為一體；在高高的底座上聳立著八個色彩艷麗、形體下滿的塔樓，簇擁著中心塔。中心塔從地基到頂尖高47.5米，鼓形圓頂金光燦燦；棱形柱體塔身上層刻有深龕，下層是一圈高高的長圓形的窗子。 毛阿伊石像毛阿伊石像 （復活節(jié)島巨像） 復活節(jié)島是南太平洋中的一個孤島，因1772年復活節(jié)這一天，被荷蘭航海家羅杰溫發(fā)現(xiàn)而命名。島上因有數百尊巨石雕像而聞名于世。石像面色凝重，神情孤傲，令人難以理喻。其石像及所涵蓋的文化意義令無數學者所熱衷。 思考與討論思考與討論 我們學習了解世界文化遺產有什么我們學習了解世界文化遺產有什么意義？意義？ 本課中的巖畫，建筑和雕塑的藝術本課中的巖畫，建筑和雕塑的藝術成就為人類文化帶來了哪些貢獻？成就為人類文化帶來了哪些貢獻？ 請你對喜歡的一個世界文化遺產的請你對喜歡的一個世界文化遺產的藝術成就，藝術風格，藝術魅力，藝術成就，藝術風格，藝術魅力，藝術影響等方面進行評述。藝術影響等方面進行評述。作品欣賞作品欣賞我們要更好的保護它們，我們要更好的保護它們，讓他們繼續(xù)存留下去，把讓他們繼續(xù)存留下去，把它留給未來。它留給未來。 作業(yè)作業(yè)畫一幅自己喜歡、向往的畫一幅自己喜歡、向往的建筑建筑要求；構圖適中、顏色鮮要求；構圖適中、顏色鮮艷、線條流暢、畫面干凈艷、線條流暢、畫面干凈