五年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)課件-第一單元 北國(guó)之聲《美麗的家鄉(xiāng)》03|人教新課標(biāo)
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五年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)課件-第一單元 北國(guó)之聲《美麗的家鄉(xiāng)》03|人教新課標(biāo)
1美麗的家鄉(xiāng)課件請(qǐng)同學(xué)們用“ ”音隨老師的琴聲哼唱下面的樂(lè)譜,注意口腔的狀態(tài)。請(qǐng)同學(xué)們視唱樂(lè)譜,保持唱“ ” 音時(shí)的口腔狀態(tài)。 請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一首歌曲,說(shuō)一說(shuō)這首歌曲和我們剛才視唱的旋律有什么異同?請(qǐng)同學(xué)們欣賞美麗的家鄉(xiāng)的第一部分,仔細(xì)觀察樂(lè)譜,其中什么節(jié)奏型讓你印象最深刻?請(qǐng)為同學(xué)們擊打出這些節(jié)奏。 請(qǐng)同學(xué)們大聲朗讀一遍歌詞,請(qǐng)問(wèn)這首歌曲描寫了什么地方的故事。請(qǐng)同學(xué)們按照節(jié)奏,邊擊拍邊讀第一部分的歌詞,注意咬字要清晰。 請(qǐng)隨老師的琴聲輕聲演唱,注意聲音要集中,保持輕聲,傾聽(tīng)整體的聲音效果。請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)這段音樂(lè)的情緒是怎樣的?應(yīng)該用什么樣的聲音演唱?請(qǐng)隨老師伴奏演唱一遍。請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng)美麗的家鄉(xiāng)的第二部分,說(shuō)一說(shuō)第二部分的情緒和演唱形式是怎樣的?請(qǐng)同學(xué)們視唱下面的樂(lè)譜。請(qǐng)同學(xué)們分成兩組,一組視唱第二部分的高聲部樂(lè)譜,一組演唱?jiǎng)倓傄暢臉?lè)譜為高聲部配和聲。請(qǐng)高聲部的同學(xué)填詞演唱,注意保持聲音的位置,高音處穩(wěn)住氣息和聲音。請(qǐng)低聲部的同學(xué)隨老師琴聲填詞演唱,注意節(jié)奏和音準(zhǔn)。請(qǐng)同學(xué)們嘗試合唱,保持輕聲演唱,體會(huì)聲音的正確位置。請(qǐng)同學(xué)們隨伴奏完整演唱歌曲,注意兩個(gè)部分情緒的變化。請(qǐng)同學(xué)們觀察樂(lè)譜,第一部分和第二部分的節(jié)奏發(fā)生了怎樣的變化?它們對(duì)音樂(lè)表達(dá)具有什么樣的作用?請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅坞S伴奏完整演唱歌曲,結(jié)束今天的課程。