人教版高中化學(xué)《富集在海水中的元素氯》導(dǎo)學(xué)案

4-2、富集在海水中的元素-氯“導(dǎo)學(xué)案” 第1課時(shí) 、Cl2的性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1. 了解氯氣的物理性質(zhì)。2. 初步掌握氯氣的化學(xué)性質(zhì)，并從氯的原子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和氯氣跟金屬、非金屬的反應(yīng)，了解氯氣是一種化學(xué)性質(zhì)非常活潑的非金屬。3. 提高規(guī)范操作能力、實(shí)驗(yàn)觀察能力、歸納思維能力和分析思維能力。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：氯氣的化學(xué)性質(zhì)知識(shí)鏈接：氯原子的最外層電子數(shù)為_，所以Cl2是很活潑的_單質(zhì)，具有很強(qiáng)的_性。它能與大多數(shù)金屬發(fā)生化合反應(yīng)，還能與哪些物質(zhì)反應(yīng)呢？一、Cl2的實(shí)驗(yàn)室制備和物理性質(zhì)【自主學(xué)習(xí)1】 看書P82“科學(xué)史話”后完成下面的填空：（1）Cl2的實(shí)驗(yàn)室制備（舍勒發(fā)現(xiàn)的）反應(yīng)方程式：_此反應(yīng)中，氧化劑是_；Cl2是_產(chǎn)物。被氧化的HCl占消耗HCl量的_%。（2）Cl2的物理性質(zhì)： 通常情況下為_色氣體，具有_氣味的_氣體；Cl2是一種易_的氣體（形成“液氯”）。常溫下，1體積水可溶解_體積的Cl2。（3）在實(shí)驗(yàn)室收集Cl2的方法是向_排氣法，多余的應(yīng)該用_吸收?！緦?shí)驗(yàn)演示】觀察一瓶氯氣，并能正確地“聞”氯氣的氣味。思考一下，其他的制取Cl2的方法：_二、Cl2的化學(xué)性質(zhì)（1）1、與單質(zhì)反應(yīng)： （1）與金屬的反應(yīng)： 【合作探究1】看書P83有關(guān)內(nèi)容后完成下面的填空：（1） 這些反應(yīng)是否屬于氧化還原反應(yīng)？如果屬于氧化還原反應(yīng)，請(qǐng)指出氧化劑和還原劑。（2）銅在金屬活動(dòng)順序表中的位置如何？由此說明什么問題？ 氯氣和金屬的反應(yīng)有什么規(guī)律？小結(jié)氯氣能與_金屬反應(yīng)，生成_金屬氯化物。氯氣具有強(qiáng)_性。寫出反應(yīng)方程式：Mg + Cl2 = _; Al + Cl2 = _（2）與非金屬的反應(yīng)： 演示實(shí)驗(yàn)4-3 H2在Cl2中燃燒。現(xiàn)象:_燃燒，_火焰，瓶口上方有_形成。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。 討論由此反應(yīng)的條件與現(xiàn)象推知，“燃燒”是否不一定需要O2存在呢？【結(jié)論】金屬、非金屬跟氯氣化合時(shí)，氯元素的化合價(jià)都從0價(jià)_到-1價(jià)，被_。氯氣在反應(yīng)中都是_劑，說明氯氣具有強(qiáng)_性。2、氯氣與水的反應(yīng)：【實(shí)驗(yàn)探索】 觀察一瓶氯水溶液，并建議學(xué)生聞氯水的氣味。思考 有時(shí)打開水龍頭也會(huì)聞到這種氣味，難道我們喝的自來水就是氯水？因?yàn)楹芏嘧詠硭畯S都是用_來殺菌消毒的，我們所聞到的刺激性氣味就是余氯的氣味?！窘Y(jié)論】氯水呈_色？說明有什么微粒？ 提出問題氯氣溶于水形成氯水的過程，是簡單的物理過程嗎？會(huì)有怎樣的反應(yīng)發(fā)生，怎樣證明？【實(shí)驗(yàn)探索1】氯水中的化學(xué)反應(yīng)氯水成分的檢測實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論（1）加入紅墨水氯水具有_性（2）加酸化的硝酸銀溶液氯水中含有_（3）加 Na2CO3粉末氯水中含有_（4）加紫色石蕊試液氯水顯_性【合作探究2】1、氯水中含哪些物質(zhì)呢？ 你會(huì)書寫氯氣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式嗎？2、 石蕊試液為什么先變紅后褪色呢？3、氯水的漂白性是因?yàn)楹蠧l2還是氯水中含有的其他成份呢？實(shí)驗(yàn)探索2 一張干燥和一張濕潤的紅紙分別投入兩瓶干燥氯氣中。 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 _的紙條沒有褪色，_的紙條褪色了。結(jié)論：_ 沒有漂白性，_具有漂白性。課堂小結(jié)： 1、Cl2的實(shí)驗(yàn)室制法反應(yīng)原理。 2、Cl2的物理性質(zhì)。3、Cl2的化學(xué)性質(zhì)是_，能與大多數(shù)金屬、非金屬反應(yīng)；與水發(fā)生部分反應(yīng)。4、新制氯水的成分：有哪些分子和哪些離子。課堂練習(xí)：1.下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是_純鹽酸 液氯 氯水 食鹽 石灰水 不銹鋼 明礬 黃銅 黃金 蘇打水2.作教材P87的“1、2、5”和P88“14”題。4-2、富集在海水中的元素-氯（第2課時(shí)）【導(dǎo)入】請(qǐng)寫出氯氣與水的反應(yīng)方程式：_次氯酸除了具有“漂白性”，還有什么反應(yīng)性質(zhì)呢？三、次氯酸的化學(xué)性質(zhì)【自主學(xué)習(xí)1】看書P84后，回答下列問題：1.次氯酸的化學(xué)式為_，Cl的化合價(jià)為_，由氯酸鉀可推知“氯酸”的化學(xué)式為_，Cl的化合價(jià)為_；“高氯酸”為HClO4，Cl的化合價(jià)為_。2. 次氯酸的化學(xué)性質(zhì)：（1）見光_；其反應(yīng)方程式為_（2）強(qiáng)_（用于殺菌、漂白）；（3）弱酸性：例如、次氯酸與氫氧化鈉反應(yīng)的方程式為_【合作探究】1、新制氯水的成分：Cl2、H2O、HCl、HClO。久置氯水的成分是_，why?2、如何長期保存新制氯水呢？_3、把Cl2通入堿的溶液中，會(huì)發(fā)生什么反應(yīng)呢？二、Cl2的化學(xué)性質(zhì)（2）4、與堿反應(yīng)： 【自主學(xué)習(xí)2】：看書P84-85有關(guān)內(nèi)容后，回答下列問題：（1）、Cl2通入氫氧化鈉溶液的反應(yīng)方程式可通過下列方法分析得到：第一步：Cl2與水反應(yīng)：_第二步：氯水中的酸分別與NaOH發(fā)生中和反應(yīng)：_；_第三步：把以上方程式“相加”，抵消中間產(chǎn)物得：_ 它的離子方程式為_（2）漂白液（又叫“84液”）的主要成份是_，漂白粉的主要成份是_，【合作探究】1、漂白液和漂白粉的漂白原理用離子方程式分別表示為：（可參考教材P87、9題）漂白液的漂白原理：_；漂白粉的漂白原理：_。2、為什么要使用漂白液或者漂白粉，而不直接使用氯水來漂白呢？3、請(qǐng)說出氯氣的工業(yè)用途。三、氯離子（Cl-）的檢驗(yàn)【自主學(xué)習(xí)3】1檢驗(yàn)試劑：AgNO3溶液 和_?，F(xiàn)象是_2. 加入稀硝酸的作用是_實(shí)驗(yàn)探索 分別往裝有NaCl溶液和Na2CO3溶液滴入幾滴AgNO3溶液，再加入稀硝酸。 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 NaCl溶液 _；Na2CO3溶液_。結(jié)論：_可溶于稀硝酸，_不溶于稀硝酸。知識(shí)反饋檢測：1、 教材P87上的習(xí)題“3、4、6、7”和P88“11、12”拓展練習(xí)試題用一種試劑證明生石灰中含有石灰石和石英，下列試劑適宜的是.( )A鹽酸B硫酸CNaOH溶液D次氯酸溶液飽和氯水長期放置后，下列微粒在溶液中不減少的是.( )ACl2BHClOCClDH2O為了除去氯氣中混有的少量水蒸氣，可使含雜質(zhì)的氯氣通過某特定的干燥管，此干燥管中裝有下列藥品中的.( )A五氧化二磷粉末B濃硫酸C飽和食鹽水D堿石灰4. 在下列溶液中通入CO2至過量，原溶液一直保持澄清的是.( )A硅酸鈉溶液B氯化鋇溶液C石灰水 D漂白粉溶液5. 有X、Y、Z三種元素：（1）X、Y、Z的單質(zhì)在常溫下均為氣體；（2）X單質(zhì)可以在Z的單質(zhì)中燃燒，生成物為XZ，火焰呈蒼白色；（3）XZ極易溶于水，在水溶液中電離出X+和Z-，其水溶液能使藍(lán)色石蕊試紙變紅；（4）每2個(gè)X2分子能與1個(gè)Y2分子化合成2個(gè)X2Y分子，X2Y常溫下為液體；（5）Z單質(zhì)溶于X2Y中，所得溶液具有漂白性。試寫出其元素符號(hào)：X_，Y_， Z_，以及化合物的分子式：XZ_， X2Y_。 a631172a3bca28df67d6deefdf7ac533.pdf - 5 -