公務員面試講義【內部資料】

專業(yè)好文檔第一章 面試基礎知識一、面試常識普及（一）什么是面試面試是一種在特定場景下，經(jīng)過精心設計，通過主考官與應試者雙方面對面的觀察、交談等雙方溝通方式，了解應試者素質特征、能力狀況以及求職動機等的人員甄選方式。（二）面試考核什么筆試注重考核知識，面試注重考核能力。具體到公務員面試，主要考核一下幾方面：a.求職動機與崗位匹配性 b.自我認知能力c.語言表達能力 d.舉止儀表得體 e.綜合分析能力 f.人際協(xié)調能力 g.組織計劃能力 h.解決問題能力 （三）面試和筆試的異同是什么相同點：a.筆試和面試能力，都需要豐富的知識、扎實的理論作基礎。b.筆試和面試的衡量標準大致相同?！把灾欣?、言之有序、言之有物、言之有文”不同點：面試更多側重于考核臨場反應，準備時間較短，也不可更改。筆試更多側重于考核知識底蘊，準備時間較長，可以反復修改。（四）面試可以分為哪些模式面試模式可以分為三大類，即：結構化面試（或半結構化面試）、無領導小組討論、文件筐檢驗。公務員面試主要采用結構化面試和無領導小組討論這兩種形式。其中，結構化面試是現(xiàn)在公務員考試中最常用的一種形式，是根據(jù)職位所需要的素質，運用設計好的特定問題、評價方法和評價標準，綜合考察考生各方面的能力和素質。所以我們這里主要針對結構化面試展開。二、面試注意事項一）面試著裝男士：春夏可以著深色西褲、深色皮鞋、淺色襯衫，短發(fā)(如頭發(fā)較長，要梳理整齊，不可披頭散發(fā))，衣服顏色最好是純色，也可帶些不是很明顯的暗條紋。切記身上不要帶任何飾品以裝酷，特別是脖子和手等顯眼的部位。秋冬以正規(guī)西裝或夾克、領帶、襯衫(顏色要搭配合理)、皮鞋為主。當然，也可根據(jù)個人特點，著毛衣等服飾，但要以正裝為主，不要過于休閑和花哨。不要穿走路太響的皮鞋。女士：服裝最好能體現(xiàn)青年人朝氣蓬勃的青春活力，再帶有點職業(yè)化的感覺。套裝套裙比較正規(guī)，熱天最好不要穿吊帶或無袖的衣服、裙子，腳上穿涼鞋、皮鞋均可，只要不影響整體美觀就行，但注意不要穿走路太響的皮鞋。頭發(fā)根據(jù)服裝搭配要求或自己的習慣決定采用何種發(fā)型。另外，有些女孩子喜歡帶些飾品。這是可以的，但不要多，要少而精。比如一條好點的項鏈、手鏈或者一枚胸針等作為裝飾不失為一個好辦法?？梢曰瓓y，不僅凸顯自我，而且是對交往對象的尊重。（二）面試姿勢走路：勻速穩(wěn)健、舉止有度。站立：昂首挺胸、剛直如松。坐姿：端正穩(wěn)重、雙目平視。（三）面試禮儀a.進入考場在椅子側方站定后，向考官問好、鞠躬； b.回答問題前說“考生思考完畢，現(xiàn)在開始回答第x道題”，回答結束后明確說明“回答完畢”； c.面試結束后向考官致謝，鞠躬； d.在考場中適當?shù)睾涂脊龠M行眼神的交流。 （四）面試細節(jié)a.提前進行全真演練，提前一天做好各項準備。b.不要遲到，最好提前到達，先和其他考生熟悉一下，了解別人的情況，注意觀察他人的氣質、言談舉止，查缺補漏。c.面試時無特殊情況不能說自己的姓名、畢業(yè)學校，否則有舞弊嫌疑。d.在面試即將開始時關閉一切通訊設備。e.在候考區(qū)一定要聽從管理人員的安排，不要擅自行動，這時或許有人在觀察你的舉動。三、面試答題技巧（一）面試答題的十大原則a.堅持實事求是、客觀公正的原則b.堅持辯證統(tǒng)一、全面分析的原則c.堅持遇事冷靜、沉著表態(tài)的原則d.堅持依法辦事、有理有節(jié)的原則e.堅持多做批評與自我批評的原則f.堅持多匯報、多溝通、多交流的原則g.堅持自我揚棄、樂觀向上的原則h.堅持全局觀、大局觀、系統(tǒng)觀的原則i.堅持輕重緩急、統(tǒng)籌有度的原則j.堅持周密計劃、精心實施、認真總結的原則（三）面試答題的十大技巧a.審題法：抓住中心、對癥下藥b.破題法：辯證看待、主體分析c.結構法：條理清晰、邏輯性強d.引用法：提供依據(jù)、提升境界e.語音法：字正腔圓、用語規(guī)范f.升華法：結尾升華、提升檔次g.自信法：強化信心、傳遞壓力h.熟悉法: 挑選強項、揚長避短i.分類法: 明確思路、牢記方法j.永不言敗法: 堅持就是勝利四、結構化面試（一）結構化面試的定義結構化面試也稱標準化面試，是根據(jù)所制定的評價標準，運用特定問題、評價方法和評價標準，嚴格遵循特定程序，通過測評人員與應聘者，面對面地進行言語交流，對應聘者進行評價的標準化過程。因此，結構化面試從形式到內容上都突出了系統(tǒng)結構的特點，以確保這種面試方法更為有效、客觀、公正、科學。從其定義我們可以推知，結構化面試不論內容還是形式都有著系統(tǒng)、客觀、定量的特點，因而其答題思路及方法也一定具備可歸納性。 （二）結構化面試的流程a.抽簽入場b.面試答題c.隨機提問d.考生退場e.計分審核（三）結構化面試的要素及分值分布項目綜合分析能力解決問題能力人際交往與協(xié)調能力求職動機與崗位匹配性言語表達能力舉止儀表分值20%15%20%20%20%5%要點對問題理解正確、分析透徹，談問題有深度并有獨到見解，能自圓其說。分析問題客觀，思路清晰、方法得當、措施可行，特殊情況下情緒穩(wěn)定、應對沉著。人際交往具有主動性，懂得溝通技巧，富有團隊意識與合作精神，原則性和靈活性相統(tǒng)一。性格良好、動機純潔，自我認知能力完備，價值觀和各項能力素質與崗位要求相匹配。語音標準，聲音洪亮，語言表達清晰準確、流暢且條理清晰。穿著得體大方，形象端莊，言行舉止符合禮節(jié)，無多余動作。（四）結構化面試的框架a.2個維度b.5個大塊c.12個小塊認識過去個體多觀點雙觀點認識將來單觀點認識現(xiàn)在如何做事如何做人認識社會認識自己認識世界改造世界公共日常應急管理多事（統(tǒng)籌安排）群體單事（計劃組織）第二章 認識自己一、“自我認知”概述（一）真題示范1.請介紹一下你的個人情況，包括你的年齡、學習經(jīng)歷、工作經(jīng)歷、學習情況、工作情況等？（2009年2月8日上午安徽各地銀監(jiān)分局IT類）2.談一下你認為做得最為成功的一件事，你是如何去盡力完成的？（2009年2月12日下午國考面試題）3.談談你為什么報考這個職位？（2008年1月25日國考面試真題）4.結合報考崗位談談你對工作的設想。（2008年2月23日國考面試真題）（二）整體介紹 俗話說，“人貴有自知之明”。正確的認識自己，客觀的評價自己，對待人接物和處理問題，對事業(yè)發(fā)展和生活美滿，都會有極大的好處。一個人如果不能正確評價自己，就可能會表現(xiàn)出對自我的不滿和排斥，或者盲目自高自大。因此，我們應盡可能地了解自我、認識自我，這樣才能更好地把握自我，發(fā)展自我。在歷年的公務員面試中，“認識自己”類題目屢見不鮮，而且往往出現(xiàn)在整套試題的最前端部分。因此，考生如能客觀真實而又恰當?shù)卮鸷么祟愵}目，將會給面試考官留下良好的第一印象，為面試的最終成績增色不少。如果考生在這類題目上有所失誤，不僅會影響最終得分，而且會造成考生消沉、緊張的心理效應，影響后面題目的正常發(fā)揮。由此可見本類題目的重要性！在本類題目的講解中，我們主要以時間作為維度，將全部題目分作“認識過去”、“認識現(xiàn)在”、“認識將來”三大類來詳細講解。此外，我們在“拓展題型”部分還向考生們介紹了近年來出現(xiàn)的一種新的命題方式“壓力型”題目。最后，我們還梳理了一些經(jīng)典的答題套話，希望能對考生們有所幫助！ 該模塊的具體題目分類如下圖所示：“認識自己”類題目的詳細解題原則如下：敘述自己過去的學習、工作、生活經(jīng)歷，突出重點，詳略有序。勾勒計劃提煉優(yōu)勢梳理經(jīng)歷 從過往經(jīng)歷中提煉出自己的優(yōu)勢和長項，結合具體職位進行匹配，凸顯個人的核心競爭力。 面對應聘崗位，勾勒出自己的短期、長期計劃，展現(xiàn)個人志向與抱負。二、分類講解（一）認識自己的過去1.認識自己的個性例一：請描述一下你是一個什么樣的人。（2009年遼寧事業(yè)單位面試真題）例二：談談你為什么要考公務員？（2008年遼寧公務員考試真題）2.認識自己的經(jīng)歷例一：談談你的學習經(jīng)歷，好嗎？（2007年遼寧省考真題）例二：談一件你在工作中積極主動的發(fā)揮自己作用的事。追問1：在這件事中什么是最困難的？追問2：你如何發(fā)揮自己作用的？（2010年3 月3日遼寧國稅面試題）（二）認識自己的現(xiàn)在1.面試前的準備例一：請問你來之前參加過面試的培訓嗎？談談你是如何準備的？（2009年1月18日上午國家外交部面試題一）2.面試時的表現(xiàn)例一：你覺得你今天的面試表現(xiàn)怎么樣？如果滿分是100分，你給自己打多少分？（2008年國考面試真題）（三）認識自己的將來1.短期打算例一：你到一個新環(huán)境，怎樣開展工作？（2009年2月11日遼寧環(huán)境監(jiān)測面試真題）2.長期規(guī)劃例一：結合報考崗位談談你對工作的長期設想。（2008年2月23日國考面試真題）三、經(jīng)典套話（一）認識自己的過去1.常用優(yōu)點和缺點描述優(yōu)點：o良好的身體素質和良好的生活習慣o心地善良，具有同情心，樂于助人，具有良好的服務意識責任心強，愛崗敬業(yè)o具有大局觀和很強的包容心o勤儉樸素，吃苦耐勞o專業(yè)基本功扎實，具備良好的知識基礎o具有很強的進取精神和開拓創(chuàng)新意識o辦事講究效率，干事干凈利落，做事堅決果斷o具有很強的團結協(xié)作意識和溝通能力o考慮問題周全細致，想問題思路清晰，做事有條不紊學習能力強，能通過各種途徑充實自己o做事善始善終，敢于挑戰(zhàn)自我，面對困難時具有迎難而上的勇氣缺點：o英語不好脾氣有時急躁缺少工作經(jīng)驗o對社會實際缺少深入了解，看問題不夠全面o缺乏統(tǒng)籌規(guī)劃能力o做事不夠果斷，遇到一些事情瞻前顧后，猶豫不決o遇大事不夠沉著冷靜，容易緊張，遇到緊急情況不能當機立斷o不夠自信o過于輕信2.常用描述個人經(jīng)歷與職位匹配相結合的語句四個加強：o一是加強政治理論學習。用馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和三個代表和科學發(fā)展觀來武裝自己的頭腦，堅定自己的信念，增強用理論解決實際問題的能力。在思想上政治與黨中央保持一致，不斷提高為人民服務的意識。o二是加強業(yè)務能力學習。要勤于鉆研，勇于實際，敢于創(chuàng)新。o三是加強工作作風建設。公務員的本質就是服務，在實際工作中，我要堅持面向基層，面向實踐，解決現(xiàn)實中出現(xiàn)的矛盾，要從小處入手，把小事做好，從實事入手，將實事做漂亮。只有這樣才能真正把為人民服務的宗旨落到實處。四是加強法律修養(yǎng)學習。在依法治國的法治社會，作為國家公職人員，懂法、守法、護法，依法行政、有法必依、違法必究，已成為一名合格公務員必備的法律素養(yǎng)，因此我在工作中就應該努力加強法律修養(yǎng)，爭取真正做到立黨為公、執(zhí)政為民。表態(tài)套話：我相信通過自己四年/六年的專業(yè)所學，以及過往的工作實習經(jīng)歷，一定在今后的工作中把人民的利益放在心上，把國家的利益常記心頭，努力做一名政治上堅定、作風上過硬、業(yè)務上精干的合格公務員。（二）認識自己的現(xiàn)在1.常用描述面試前準備的語句（1）形式上的準備：表明重視 了解流程，了解具體要求，準備服裝，準備相關材料。（2）內容上的充實：認真準備為了充分展現(xiàn)自己，了解相關題型，整合自己學過的知識，梳理自己的思路。（3）身心上的調解：積極備考 注意飲食和休息，和親友談心進行心態(tài)調解 。2.常用描述面試時表現(xiàn)的語句（1）高興：緣于經(jīng)過自己的努力可以進入面試。（2）緊張：稍微一點點，不知道能否充分展現(xiàn)自己。（3）自信：談前面的準備，所以對表現(xiàn)基本滿意。（4）面試自評分：如果要給自己打分的話，以100分為滿分，我會給自己評價80分左右。一方面，我通過自己的努力向各位考官展現(xiàn)了自己的真實水平，我不會感到太大的遺憾；另一方面，通過這場面試，我也看到自己在人生閱歷、工作經(jīng)驗、臨場應變中的很多不足之處，我個人還有很大一個需要提高的空間。我將會繼續(xù)努力，盡己所能，在將來的生活中向著自己心目中的滿分前行。（三）認識自己的將來1.常用描述短期打算的語句（1）努力工作：全面發(fā)展。多了解。了解自身工作內容的同時，了解部門和周圍同事的工作，力爭工作能力的全面提升。（2）人際溝通：協(xié)調發(fā)展。多交流。促進部門的團結、主動意識、學習意識，感恩、包容、分享、結緣。（3）學習提升：持續(xù)發(fā)展。多學習。在做事中學習，在做人中學習。不斷加強自身理論學習和積攢實踐經(jīng)驗，推進自身素質的不斷提升。2.常用描述長期規(guī)劃的語句（1）以工作鍛煉為動力，不斷提升自我能力：理論實踐、學以致用、凸顯價值、磨礪提升。（2）以個人能力為基礎，不斷推進崗位建設：刻苦鉆研、虛心請教、崗位建設、制度創(chuàng)新。四、拓展題型（一）壓力型題目例一：如果你在這次考試中沒有被錄用，你怎么打算？（2007年國考真題）例二：據(jù)反映你在這次公務員面試中拉關系、走后門，你對此有何解釋？（2009年國考真題）五、強化練習（一）認識自己的過去1.你的研究生的研究方向是什么，有什么科研成果？（2010年3月6日上午銀監(jiān)局面試真題）2.談一下你認為做得最為成功的一件事，你是如何去盡力完成的？（2009年2月12日下午國考面試題）3、請介紹一下你的個人情況，包括你的年齡、學習經(jīng)歷、工作經(jīng)歷、學習情況、工作情況等。（2009年2月8日上午安徽各地銀監(jiān)分局IT類）4.你喜歡結交什么樣的朋友？（2009年1月18日上午國家外交部面試題一）5.用一分鐘時間介紹一下自己的家庭背景和經(jīng)歷。（2009年1月18日上午國家外交部面試題二）（二）認識自己的現(xiàn)在1此次面試，你想向考官展示什么？（2008年2月23日國考面試真題）（三）認識自己的將來1.你所設想的駐外生活是怎么樣的？（2009年1月18日上午國家外交部面試題一）2.假如你被銀監(jiān)會錄用了，同時，商業(yè)銀行也錄用了你，商業(yè)銀行的待遇比銀監(jiān)會高，你如何選擇？（2009年2月8日上午安徽各地銀監(jiān)分局IT類）3.現(xiàn)在推行電子信息商務以及創(chuàng)新精神，結合你所報考的部門談談你的想法。（2008年2月27日國考面試真題）（四）壓力型題目1.你今天的面試狀態(tài)很不好，你怎么看?（2010年3月15日上午吉林國稅面試真題）2.你表現(xiàn)得不錯，但是我們這個崗位很多人競爭，你的表現(xiàn)也不是那么突出，感覺不是特別適合，你怎么看？（2009年1月18日上午國家外交部面試題二）3.參加這次面試，你是不是覺得其他人都很優(yōu)秀，你有什么想法？（2008年湖南面試題）第三章 認識社會一、“認識社會”概述（一）真題示范1.下象棋的時候只拆對方的招或者只給對手讓棋都不是好的方法，最好的方法是給對方鋪路的同時也給自己搭橋，你怎么看?（2010年3月3日上午海關面試真題）2.現(xiàn)在第一批進城打工的農(nóng)民工子弟已經(jīng)長大，到了二十多歲的年齡，但是這批人缺少教育機會，文化素質都普遍較低，你對這一現(xiàn)象有什么看法？（2010年3月7日下午國考面試真題）3.錢學森曾上言總理“現(xiàn)在中國學校培養(yǎng)不出優(yōu)秀高材生”，你怎么看？（2010年3月5日國考面試真題）4.漫畫題：三個人圍著一個突突直冒水的水龍頭,指手劃腳卻無任何實際行動,水流一地。請談談你的看法,結合到你的實際工作中，你會怎么做? （2009年2月9日下午國考面試真題）（二）整體介紹“認識社會”類題目主要是考察考生對于社會現(xiàn)象、傳統(tǒng)文化、名言警句等等的認識理解和綜合分析，同時還考察考生對自我社會經(jīng)驗、學習工作的綜合運用能力。“認識社會”類題目涉及面廣，其答題要求有一定的深度和廣度，所以對很多社會經(jīng)歷不足的考生而言具有較大的難度。針對“認識社會”類題目，我們根據(jù)題目所反映的觀點數(shù)量，將所有題目分為“單觀點題目”、“雙觀點題目”和“多觀點題目”三大類，并詳細加以講解。在出題形式方面，社會現(xiàn)象和名言警句是目前的主流形式，這兩種題型都會在“分類講解”中反復出現(xiàn)。而“拓展題型”是對近年來在公務員面試出現(xiàn)的一些“認識社會”新題型的總囊括。到目前為止，公務員面試中出現(xiàn)了“演講類題目”、“漫畫類題目”、“串詞類題目”、“聯(lián)想類題目”等四類新題型，我們也將在“拓展題型”中加以介紹。該模塊的具體題目分類如下圖所示：單觀點題目雙觀點題目認識社會多觀點題目“認識社會”類題目的詳細解題原則如下： 對題目進行簡單闡釋，點明題目所述內容的含義，找到相關問題的關鍵。解 題破 題點 題根據(jù)前文破題的維度，思考并得出解決問題的對策和方法，邏輯嚴密，具有實際可操作性。從各種角度（主客觀、宏中微觀、主體分析等）對題目內容進行剖解和分析，分情況、深挖掘，各個擊破。二、分類講解（一）單觀點題目例一：2008年4月，沈陽市將來自20個不同工種的20名工人評為“首席工人”，予以隆重表彰。盡管他們學歷不高，但都是本工種的技術高手，為企業(yè)做出了卓越貢獻，自己也獲得了年薪10萬的收入。對此請談談你的看法。（2009年國考面試真題）例二：社會上有種說法：有的機關干部“給了好處亂辦事，不給好處難辦事”。你怎么看這種現(xiàn)象？（2008年國考面試真題）例三：古羅馬哲學家曾經(jīng)說過“做事情之前自信心很重要”，你如何理解這句話。（2010年3月2日上午海關面試真題）例四：只有以冬天的眼光，才能看到被霜雪覆蓋的松樹的枝椏，你是如何理解這句話的？(2010年3月海關)（二）雙觀點題目例一：有人說“金錢不是萬能的”，有人說“沒有錢是萬萬能不能的”，請談談你的看法。（2009年面試真題）例二：有人說，好男兒志在四方；也有人說，一屋不掃，何以掃天下。對此，你怎么看？例三：教育部提出在中小學開設京劇課程，有人認為有利于傳統(tǒng)文化的傳播，有人認為不利于普及，你怎么看？（2009年面試真題）（三）多觀點題目例一：社會上有種說法：有的地方在選人用人上存在“年齡是個寶，文憑不可少，關系是關鍵，能力作參考”。你對現(xiàn)象怎么看？例二：你是怎么看待胡錦濤書記說的“不動搖、不懈怠、不折騰”三不政策。三、拓展題型（一）演講類題目例一：請以責任為主題演講。（2009年國考面試真題）（二）串詞類題目例一：在下列詞語中選擇4個，就自身感受說明“2008是中國不平凡的一年”。詞語：開心、暖心、鬧心、傷心、信心、痛心、寒心、愛心（2009年5月16日）（三）漫畫類題目例一：內容為種樹。第一個人挖坑，第二個種樹的人沒有來，第三個人直接將第一個人挖好的坑埋上。你對這有什么看法？（2007年吉林試題六）（四）聯(lián)想類題目例一：面對足球和圍棋，你能聯(lián)想到什么？四、強化練習（一）單觀點題目1.美國韋伯斯特說一群人可以干一個人不能完成的事業(yè)，對此你有何看法？（2010年3月3日下午海關）2.詩到淺中才有味，人須短處去求長，結合自身經(jīng)歷談談你對這句話的理解。（2010年3月3日下午海關）3.面對世界金融危機，溫總理說：“信心比黃金更重要”。你如何理解這句話？（2009年2月21日上午山東國稅局）4雷鋒的螺絲釘精神在當代是否還有意義？（2008年1月26日面試題）（二）雙觀點題目1.現(xiàn)在很多年輕人都考公務員，出現(xiàn)了公考熱現(xiàn)象，有人說,那是貪圖安逸，也有人說，是為了展現(xiàn)抱負，你如何看待這個問題? （2010年面試真題）2.有人說“溝通對人不對事，做事對事不對人”。你是如何理解這兩句話的？(2010年3月2日上午海關面試真題)3.在金融風暴中，廣東某私營企業(yè)破產(chǎn)，老板失蹤，2400萬工資沒有著落，當?shù)卣疀Q定動用財政發(fā)放工人薪水，有人認為政府不該如此亂花納稅人的錢，你怎么看待？（2009年面試題）4.成功學認為，要想贏就得勝利，永遠不說“不可能”；但中國古代也有“人力有限”“知難而退”的說法，對此，你有什么看法？（2009年面試題）（三）多觀點題目1.有人說樂觀最重要、興趣最重要、理想最重要，你認為什么最重要？2.有人說，西部大開發(fā)最缺乏的是人才、最缺乏的是資金、最缺乏的是觀念的更新。你認為最缺乏的是什么？為什么？3.事業(yè)重要、婚姻重要、收入重要，你認為什么最重要？為什么？（四）拓展題型1.請從以下兩個題目中任選其一做一個3分鐘的演講，你有10分鐘的準備時間。（1）關于人才的話題。引用了圣西門的一段話，大意如下：如果法國沒有了100位哲學家、科學家、經(jīng)濟學家、教育家、作家和工程師，那么法國就會成為一具僵尸；如果沒了100個王公貴族、主教、將軍、省長和財主，那么對法國影響不大。（2）論證“蓮花和淤泥的關系”。（2009年1月18日上午國家外交部面試題二）2. 請以“使命”為題，做一個簡短演講。（2009年2月11日環(huán)境保護部面試題）3.用以下詞語編一個故事，：信息、友誼、金融、風暴、中草藥（2009年國考真題）4.給出五個詞："公布、培養(yǎng)、流露、存儲、把握"，編一個小故事（2009年國考真題）5漫畫：第一幅畫寫著“構建和諧社會AA制度! ”第二幅畫寫著“構建和諧社會BB制度!”。你怎么看? （2009年7月17日吉林省考）6.漫畫：畫面上是一個胖子躺在官位上，吹著一個大泡泡，泡泡上寫著“政績”，你對這有什么看法？（2007年吉林省考）7.漫畫：窗口，一個房子代表某單位，房子的窗口是銅錢形狀的，一個人去辦事，一臉驚訝。你如何理解這幅漫畫？（2008年7月4日吉林省考）8.對于90%90%90%90%90%=59%，你怎么看待的？（2009年國考真題）第四章 如何做人一、“如何做人”概述（一）真題示例1.你是單位最新的員工，老同志們總是說現(xiàn)在的年輕人嬌生慣養(yǎng)，你很尷尬，同時，老同志對你不信任，沒有工作讓你獨立完成。你怎么做？（2010年3月3日上午邊檢、鐵路公安、國稅、國家統(tǒng)計局調查隊）2. 領導罵你，因為你的一個數(shù)據(jù)錯了，但數(shù)據(jù)是小王給你的，你對領導說什么（2010年3月1日知識產(chǎn)權局）3. 你的辦公室有你和處長還有個老同事，老同事老把他自己的工作給你做，影響了你的工作進程，處長因此批評你，你怎么辦？（2010年3月3日下午黑龍江省國家稅務局）4. 領導有一篇文件，讓你去交給媒體發(fā)布，但由于某些原因，發(fā)表出來的文件有問題，可能造成社會上不好影響，現(xiàn)在你怎么辦？（2010年3月4日下午）（二）整體介紹海明威說過：“任何人都不是一座孤島?！比耸巧鐣械娜?，為人處事及人際交往能力是社會人所必須的素質，也就是如何做人的問題。其考察要素為：合作意識、人際關系、心理素質、情商指數(shù)及協(xié)調技巧等。如何做人是公務員日常工作中必不可少的素質，考查考生是否具備良好的人際溝通能力和技巧等，是公務員面試的重要測評要素。群體個體媒體上行平行下行如何做人群眾反思心理調節(jié)溝通意識、溝通方式傾聽、原因理解、冷靜溝通表態(tài)、如何認識、如何避免理論揚棄 【答題原則】同事：尊重理解，真誠相處，寬宏大量、溝通幫助，工作為重，大事講究原則，小事發(fā)揚風格親友：原則性、靈活性（堅持原則，體現(xiàn)親情、友情）媒體：公開、公正。建立制度形成機制及時準確發(fā)布、善待、善用媒體，努力讓新聞媒體成為服務區(qū)域發(fā)展的生力軍，為經(jīng)濟社會發(fā)展營造良好的輿論環(huán)境領導： 尊重、服從、虛心請教、腳踏實地、多請示匯報、正確面對批評和表揚下屬：教育，引導、幫助，管理群眾：尊重、關心、熱情、認真解決兄弟單位：熱情、周到，注意迎送禮節(jié)，講究說話藝術，態(tài)度誠懇，求同存異，有真誠協(xié)助兄弟單位解決困難的精神，不強人所難，堅持原則，反對不正之風。二、分類講解（一）個體針對主體的不同，我們將公務員面試考試人際關系溝通類的題目分為幾種，無論哪類主體都是在具體的情境下發(fā)生，所以不同的關系具體解決內容可能是不同的。但是解體的總體思路還是有一定的規(guī)范的。我們通過熟練掌握基本的解題套路，然后具體問題具體分析加上個性表達，最后達到去模式化，我們就成功了。下面我們通過具體的例題分類講解，理清思路，掌握答題的基本方法。1.上行溝通領導誤解你型在工作中被領導批評是經(jīng)常的事情，我們的基本態(tài)度：有則改之無則加勉。原因的確不在自己身上時，要利用適當?shù)臅r機向領導解釋溝通；有錯誤時，要勇于接受批評并且反省自身。例一：假如你是一名工作人員，領導提出一項新舉措，你和同事在會上提出異議，被領導批評，你怎么辦？（2009年面試真題）你誤解領導型例二：你和同事交談時無意說了領導的壞話，在隨后的會議上，領導間接把你批評了，你怎么辦？（2009年面試真題）領導表揚你有時候領導會對我們進行鼓勵，在這樣的時候，我們不要迷失自我，還應兢兢業(yè)業(yè)進一步做好工作。例三：在一次全體會議上，領導對一個項目提出了表揚，并且稱贊了你在這個項目上的表現(xiàn)，而你其實根本沒參加這個項目，請問你該怎么處理這種情況。（2009年面試真題）領導之間沖突型 多個領導互相有矛盾或沖突時，原則保持中立，并主動與兩位溝通，達成共識完成工作。例四：處長讓你起草一份計劃，你起草后，處長很不滿意，但是副處長很滿意， 你怎么辦？（2009年面試真題）2.平行溝通例一：你參加工作不久，受組織的重用，有的同事對你不服氣，對此，你怎么辦？例二：小李新來單位，覺得單位人際關系很復雜，常常沉默寡言，他對工作很認真，但是出了小問題也不向領導解釋，領導認為這是消極抵抗，如果我就是小李，你怎么幫助我？（2010年3月5日下午）例三：你的親友為一名違反政策規(guī)定的當事者說情，讓你左右為難，你怎么辦？例四：你做了一件好事，不僅沒有得到周圍人的理解，反而還受到一些人的冷嘲熱諷這時你怎么辦？例五：你被派掛職鍛煉于某地，發(fā)現(xiàn)該地機關很多弊病，如果反映，面臨很大壓力。請談談你的打算。（2009年2月11日）3.下行溝通例一：你出差了由于情況緊急，你的下屬處理了一件事，但發(fā)生了嚴重的失誤，你回來后，他向你匯報了，你怎樣處理？（2009年面試真題） （二）群體 群眾是我們政府執(zhí)政的基礎，是政府服務的對象。擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、滿意不滿意，作為我們工作的出發(fā)點和落腳點。例一：上訪投訴的群眾向你反映了情況，根據(jù)實際，你認為反映的意見基本不切實際，但無論如何向群眾介紹都不接受，其中有人情緒還比較激動，你怎么辦？（2009年面試真題）例二：冬天，你所在學校為了接待領導而安排女學生傳短袖短裙歡迎，被市民拍下照片傳到網(wǎng)上，引起了很多人的譴責，指責學校不愛護學生，現(xiàn)在很多媒體就這件事來學校采訪，校方讓你作為代表接受媒體采訪，你怎么辦？（2009年2月11日）三、拓展提升（一）多重關系和主體例一：你的辦公室有你和處長還有個老同事，老同事老把他自己的工作給你做，影響了你的工作進程，處長因此批評你，你怎么辦？（追問：我就是你的處長，你怎么解釋？）（2009年面試真題）（二）情景模擬根據(jù)今年的真題分析，情景模擬類題目有增多趨勢。一般通過讓考生現(xiàn)場扮演某一角色，利用題目中所設情景來表演，使得題目的回答增加了難度。答題原則：進入角色+三步套路例一：現(xiàn)在就模擬現(xiàn)場，你是居委會的工作人員，考官就是群眾，就群眾反映工作人員和商家勾結一事你怎么辦？（2009年7月17日吉林省面試真題）四、經(jīng)典套話（一）開頭語1.如果發(fā)生題目中假設的情況，我會保持冷靜，尋找妥善的解決方法，時刻從大局出發(fā)，維護單位的整體利益。2.由于每個人的觀點、立場、經(jīng)驗閱歷、看待和分析問題的方式不同，起爭執(zhí)是一種正常現(xiàn)象，我會理智地處理好這件事情。3.在公務員工作中，我們會遇到許多突發(fā)事件，我們應該要有冷靜的頭腦，做出理性的判斷。4.我會從容對待，從大局出發(fā)，以工作為重，堅持求同存異、體諒包容的原則，以謙虛謹慎、尊重理解的態(tài)度去處理這個事情。5.有競爭就必然有優(yōu)劣，有成功必定就會有失敗，往往成功的背后有許多的困難和挫折6.所以我認為，不能簡單的看待這個問題，應當根據(jù)實際情況，具體問題具體分析。（二）個體上行1.是金子總會發(fā)光，相信通過我努力的工作，我的工作能力一定能夠得到領導的認可。2.從某種意義講，工作就是與人打交道，有工作難免有矛盾，出現(xiàn)矛盾不可怕，關鍵是如何解決它。領導、同事和我的矛盾屬于單位內部矛盾，要用溝通和協(xié)調的方法加以解決。3.由于各自的性格、經(jīng)歷、工作方法以及認識事物的程度不同，有時會產(chǎn)生一些分歧，要做到大事講原則，小事講風格，是自己的問題，要服從真理，不固執(zhí)己見。如果是領導的問題，提出時也應心平氣和，能冷處理的不搞熱加工，以免傷及感情。4.應尊重領導，信任領導，在各方面維護領導的核心地位，支持領導的工作和合理主張。5.尊重絕不等于阿諛奉承，吹吹拍拍。只有公道正派，既尊重又不吹棒，才是正確的支持6.在工作中，服從并不等于盲從，按領導的意見辦事也只能執(zhí)行其正確的意見，對一些歪點子和違法亂紀或以權謀私的行為，不僅不能辦，而且要堅決予以抵制，但要講究方式方法，注重場合，考慮效果，否則會事與愿違。7.胸懷坦蕩，氣量恢弘，求大同存小異，一時說不通，就暫緩一下，在適當?shù)臅r候再提出來8.自己一時受了委曲，要相信清者自清，大家會作出公正結論。不能剛愎自用，自以為是，與領導分庭抗禮。平行1.我的同事一定是通情達理的，他們會理解我的行為，并對我的工作予以支持。2.我會用寬容的態(tài)度和博大的胸懷去對待同事，把工作放在第一位，時刻注意團結同事，時刻注意維護團隊形象，最大限度地發(fā)揮大家的合力，順利完成工作。3.橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。同事之間由于經(jīng)歷、立場等方面的差異，對同一個問題往往產(chǎn)生不同的看法。許多時候，雙方的分歧只是看問題的角度不同而已，4.在現(xiàn)代社會里，協(xié)作關系越來越重要，失去同事們的合作，一葉孤舟是難以遠航的。5.大事講原則，小事講風格。對原則是非，一定要堅持，不能妥協(xié)。6.我們每個人都要把建立良好同事關系當成一種責任，把平等作為一種義務，在與同事交往時自覺注意自己的言行，求大同存小異，充分尊重別人的興趣和愛好，對同事不求全責備，我們就能與不同性格的同事和諧相處。7.政府部門各項工作的開展，都離不開本單位人員之間、各部門之間的協(xié)調配合。8.對待分歧，要換位思考，大事講原則，小事講風格，不求全責備，不斤斤計較。9.公務員也是社會人，不可能沒有朋友和親情，但當國家利益和親情發(fā)生沖突的時候，首先要維護國家利益。10.親情與原則比起來，原則更重，它是社會的標尺。因此，堅持原則是不能有任何動搖的。11.家庭意味著靈魂的港灣、家庭也是社會中的細胞，家可以使我們漂泊的心安靜下來。但是，家與國比較起來，國要重要的多，沒有國，何談家？12.一個和諧的相處環(huán)境可以讓一個人心無雜念地踏實工作。13.與人相處，要多看對方的優(yōu)點，同事之間相處也應該如此，本著對事不對人、就事論事的原則14.在溝通的內容上，還是要針對具體事情做討論，做到“對事無情，對人有情”。大家出現(xiàn)分歧爭執(zhí)是由于各司其職，但是總的出發(fā)點是要維護國家利益。在這個共同的前提下，沒有什么事情是不可以談的。15.在一個組織或團體中，應以忠誠之心對待組織，以關愛之心對待同事，以平常之心對待名利，以奉獻之心對待事業(yè)。16.對同事，在工作上要支持、尊重和配合；其次，在生活上要關心，特別是同事因其它原因不便直接提出的問題，要在政策允許的范圍內解決；再次，在難題面前要解圍，有時同事處于矛盾的焦點上，一時難以解脫，要主動出面，幫同事排憂解難，解決矛盾。下行1.與人相處，要多看對方的優(yōu)點，與下屬之間相處也應該如此，本著對事不對人、就事論事的原則。2.批評下屬時，要對事不對人，批評的方式也要注意，語言要把握好。3.對待下屬要真誠：日日相對需要以心相待。 其次要寬容：海納百川，有容乃大，不能包容下屬的上司注定只是井底之蛙。第三要分享：你的喜悅與所得要學會與下屬無私分享。第四要分擔：分擔下屬的困難是解決自己的困難。（三）群體群眾1.我們的工作應該始終相信群眾，真心依靠群眾，時常親近群眾，把團結大多數(shù)群眾、維護大多數(shù)人的利益、關心群眾冷暖始終作為我們努力的目標和方向。2.人民群眾是推動科學發(fā)展的主體。3.與群眾相處，貴在掏真心、動真情、下真功。4.掏真心，就要真正堅持人民群眾推動科學發(fā)展的主體地位，真心實意、誠心誠意地聽取群眾意見，汲取群眾智慧；5.動真情，就要帶著深厚的感情去做好發(fā)動群眾工作，設身處地地為群眾著想，真心實意為群眾辦實事、做好事、解難事；6.下真功，就要在搭建群眾參與的平臺、改進群眾參與的方式、建立讓人民群眾長期得實惠的長效機制方面多下功夫，從而引導群眾積極、主動地參與到活動中來，確保學習實踐活動收到應有的實效。7.在眾多關系中，干群關系無疑是最重要的一個方面。干部與群眾之間關系究竟怎樣，是疏是密，關系社會穩(wěn)定和諧，十分關鍵。8.深入調研走訪、虛心聽取意見，找準存在的突出問題、抓住工作的突破口和著力點；要想群眾之所想、急群眾之所急，撲下身子、真抓實干。9.要堅持實事求是，量力而行、盡力而為，努力為群眾辦幾件看得見、摸得著、促進科學發(fā)展的實事好事。10.要多關注困難群眾的生產(chǎn)生活，使他們切身感受到學習實踐活動帶來的實惠。11.要把解決實際問題與解決思想認識問題結合起來，邊學邊改、邊改邊學，把基層廣大黨員群眾的智慧和力量進一步凝聚到科學發(fā)展上來。12.胡錦濤同志指出：相信誰、依靠誰、為了誰，是否始終站在最廣大人民的立場上，是區(qū)分唯物史觀和唯心史觀的分水嶺，也是判斷馬克思主義政黨的試金石。13.實現(xiàn)人民的愿望、滿足人民的需要、維護人民的利益，是“三個代表”重要思想的根本出發(fā)點和落腳點；堅持立黨為公、執(zhí)政為民，必須落實到各級領導干部的思想和行動中去。14.要牢固樹立全心全意為人民服務的思想和真心實意對人民負責的精神，做到心里裝著群眾，凡事想著群眾，工作依靠群眾，一切為了群眾；要堅持權為民所用、情為民所系、利為民所謀，為群眾誠心誠意辦實事，盡心竭力解難事，堅持不懈做好事。15.要始終把群眾的利益放在第一位，在各項工作各個環(huán)節(jié)都細心研究群眾的利益，關心群眾疾苦，體察群眾情緒，努力運用說服教育、示范引導和提供服務等方法，做好新形勢下的群眾工作，團結帶領群眾不斷前進。16.領導干部必須深入基層、深入群眾，特別是要到最困難的地方去，到群眾意見多的地方去，到工作推不開的地方去，同那里的干部和群眾一道，努力排憂解難，化解矛盾，打開工作局面。17.群眾利益無小事。凡是涉及群眾的切身利益和實際困難的事情，再小也要竭盡全力去辦。要時刻把群眾的安危冷暖掛在心上，對群眾生產(chǎn)生活面臨的這樣那樣的困難，特別是對下崗職工、農(nóng)村貧困人口和城市貧困居民等困難群眾遇到的實際問題，一定要帶著深厚的感情幫助解決。18.毛澤東同志的名言“只有落后的干部，沒有落后的群眾”，發(fā)生、出現(xiàn)了問題，首先是領導干部自身的問題，尤其是對人民群眾的態(tài)度問題。媒體1.要重視、要投入、要專注，要真實、要誠實2.對媒體發(fā)表的報道，要冷靜分析，如果屬實要虛心接受，勇于承擔責任，并積極采取整改措施。3.與媒體相處、與媒體打交道要有主動意識，要爭取掌握主動權，要快速響應，不要只被動應對。4.與傳媒相處必須講誠信，欺騙媒體等于欺騙公眾，失信媒體等于失信天下。5.凡提供給新聞界的信息必須真實可靠，童叟無欺，報喜瞞憂、浮夸噱頭、添油加醋、敷衍了事，都不是與媒體交往的正道。6.強化政府在輿論監(jiān)督中的職責，營造寬松自由的輿論環(huán)境。7.探索完善新聞發(fā)言人問責制，要求政府部門通過新聞發(fā)布早說、多說、主動說，對社會關注點不回避，對媒體咨詢不推諉，對重大事件不失語，對熱點問題不搪塞的新聞發(fā)布，實現(xiàn)政府和人民群眾的良性互動。8.強化政府部門信息公開的責任意識，把接受輿論監(jiān)督變成對政府的剛性要求，促使政府部門和官員更加自覺地接受輿論監(jiān)督，消除畸形的政績觀，努力建設人民滿意的法治政府。9.“善待媒體、善用媒體、善管媒體”是留給政府的命題，它像媒體“尊重新聞規(guī)律”的命題一樣，不是階段性的，而是長久性的。10.政務和決策、政績和失誤向公眾公開，并不僅是媒體的義務，同樣是政府的義務。媒體和政府共同面對的，都是民眾。媒體喪失主體意識和責任感，就無法擔當輿論監(jiān)督的重任，政府的“不能承受”，就無法擔當社會的期望和信任。（四）結束語1.和諧的關系是建立在尊重基礎之上的，尊重對方，是解決分歧的前提條件，否則，溝通就不可能站靠，分歧也不可能解決。2.關注民生、重視民生、保障民生、改善民生，是我們黨全心全意為人民服務宗旨的一貫要求和傳統(tǒng)作風，是人民政府的基本職責。3.作為一名公務員，要做到禁得住誘惑，耐得住寂寞，守得住清貧。4.我會從瑣碎的小事做起，在點滴的實踐中完善提高自己。5.我們不能因為一點挫折/一點陰暗/個別的負面現(xiàn)象而喪失了信心，要從中吸取教訓，使今后的工作更加順利的進行，堅信“前途是光明的，道路是曲折的”這一偉大真理。6.國家利益高于一切。公務員的終極目標是為國家效勞、為人民服務，因此，無論遇到什么事情，公務員要做的就是維護國家利益、最廣大的人民的利益。7.國家利益高于一切，為國家獻身是每個人的天職。事業(yè)是每個人的依托，職責是我們事業(yè)的靈魂。8.要使政府的工作在陽光下運行，這就需要公開、透明。五、強化練習（一）個體上行1.有人背后說領導壞話，被領導聽見了，大家誤會你在打小報告，你怎么辦？2.你被錄取為公務員，卻發(fā)現(xiàn)你的頂頭上司處長，曾經(jīng)在一次鄰里糾紛中與你發(fā)生過激烈的爭執(zhí)，你以后如何處理與他的關系？3.你撰寫了一個建議方案，領導不僅沒有采納，反而受到“諷刺”，對此，你怎么想？怎么辦？4.二位上司有矛盾分別向你訴說，對此你怎么辦？5.你手頭上有許多重要的工作，你的領導又交給你一件任務，而你沒有多余的時間，你如何處理這件事情？6.你的一位領導脾氣比較急，批評下屬時常常不留情面，大家的工作情緒經(jīng)常受到影響。作為下屬，你該怎么辦？ 7.如果你有兩個領導，一個官大，一個有恩于你，當他們的意見不統(tǒng)一時（各有道理且無法調和），你該怎么辦？ 8.單位新來一位領導,對科室不熟悉,工作做不好,影響了單位的工作效率,你怎么辦?（2010年國考真題）9.正職對你很賞識，副職對你有偏見，現(xiàn)在正職調走了，副職上來了怎么辦？（2010年國考真題）10.領導很有本事，有經(jīng)驗有能力，你已經(jīng)很努力，還是挨批了，都不想干了。怎么辦？（2010年國考真題）平行1.老王和老劉關系很好，但有天老王被查出有經(jīng)濟問題，要你去調查老王的問題，你是老劉你怎么做？2.你們單位的一個老同事老是用單位的電話打電話，并且已經(jīng)嚴重影響了其他人的工作，你會怎么辦？3.同事經(jīng)常向領導匯報工作，近段時間來，領導經(jīng)常表揚同事批評你，你感到十分委曲，對此，你怎么想？又怎么辦？4.你參加工作不久，受組織的重用，有的同事對你不服氣，對此，你怎么辦？5.你的親友為一名違反政策規(guī)定的當事者說情，讓你左右為難，你怎么辦？ 6.你和小劉提交了一個項目的方案，領導采用了你的方案，并要你負責，要小劉配合，可是小劉有情緒，你怎么辦？7.假如領導派你和一個有矛盾的同志一起出差，你如何處理?在日常生活中，出現(xiàn)這樣的事情你是如何處理的？試舉例說明。8.假設你在某單位工作，成績比較突出，得到領導的肯定。但同時你發(fā)現(xiàn)同事們越來越孤立你，你怎么看這個問題？你準備怎么辦？9.如果你的同事工作能力不如你，而先被提升，你怎樣看待？10.你做了一件好事，不僅沒有得到周圍人的理解，反而還受到一些人的冷嘲熱諷，這時你怎么辦？11.你負責一項工作，小王幫助你，你新來，他經(jīng)驗多。一次會上你提出一個意見，全體都說好，但小王說反正你負責，和我沒關系，你怎么辦？（2010年國考真題）12.你是單位最新的員工，老同志們總是說現(xiàn)在的年輕人嬌生慣養(yǎng)，你很尷尬，同時，老同志對你不信任，沒有工作讓你獨立完成。你怎么做？（2010年國考真題）下行1.如果你被錄用，單位派你到一下屬單位蹲點，而下屬單位的工作人員對你的工作并不十分支持，甚至有人對你進行刁難。在這種情況下，你將采用怎樣的方法來開展工作？ 2.作為宣傳部長，你所在單位要開展電子化辦公，由你負責這件事，但是很多同事有意見，你怎么辦？（2010年國考真題）（二）群體1.你公司開一個產(chǎn)品的推廣會，邀請了很多媒體和嘉賓，但推廣會的當天嘉賓和媒體來得很少，場面冷清，你怎么處理？（2008年2月27日）2.你被派往基層工作過程中，遭到基層群眾的反對。面對這種情況，你怎么辦？3.你是一單位的工作人員，有一個上訪者說有事要跟你們領導談，見不到領導他就不走，而此時領導又在外地開會，臨走時囑咐過沒有重大事件不要找他，這時你怎么處理這個事？4.在單位，有個人來找你大吵大鬧，說你侵犯了他的權利，你怎么辦？5.某省要給本省管轄的古舊街道進行改建，引起居民的不滿，向政府反映，該政府聽取了居民意見，對改建計劃進行了修改，請問你怎么 看待這件事？（2010年國考真題）6.你負責組織一次“價格聽證會”，與會代表已經(jīng)進行確認并公布，但有群眾對某些代表的身份和資格提出質疑，你會怎么辦？（2010年國考真題）第五章 如何做事一、“如何做事”概述（一）真題示范1.（2008年3月4日國考面試題）單位開展“建設節(jié)約型社會”的活動，領導讓你來組織。你認為活動的重點是什么？難點是什么？你會怎么組織落實？2.（2009年2月16日下午國考面試題、天津國稅）某地發(fā)生地震，災情嚴重，抗震救災完畢以后，市里要編一個抗震志，領導把這個任務交代給了你，你如何做？3.（2009年2月24日吉林國稅局面試題二）組織上讓你負責組織一批棉衣送往災區(qū)，請問你該怎么辦？（二）整體介紹做事能力或工作能力的考核是公務員面試考核中的一項重要環(huán)節(jié)，是判斷一名考生是否適合公職崗位的主要依據(jù)。通過此類題目的考核，能非常直觀地了解到一名考生的組織能力、協(xié)調能力、工作經(jīng)驗等多方面的信息。同時，在現(xiàn)實生活中，由于青年考生普遍缺乏豐富的工作經(jīng)驗和廣泛的社會閱歷，對于這類面試題型普遍表現(xiàn)出望而生畏、顧此失彼、眼高手低等多種毛病。在學習中，我們可以根據(jù)事情數(shù)量這個維度，將“如何做事”劃分為“單件事情”和“多件事情”兩大種類進行研究。 “如何做事”類題目，按照事情的多少，可以分為兩大類：做一件事情和做多件事情。其中，“做一件事情”按照宏觀和微觀的角度，又可以分解為兩小類：宏觀組織類題目和微觀執(zhí)行類題目，分別從宏觀和微觀的角度考察考生的組織能力、計劃能力和實際執(zhí)行能力。“做多件事情”是“做一件事情”在范圍上的延伸和擴展，考察的并不是考生處理其中一件事情的具體能力，而是主要考察考生的統(tǒng)籌能力和協(xié)調能力，即如何在時間沖突的情況下妥善合理安排好每一件事情。如何做事做一件事做多件事宏觀組織微觀執(zhí)行 三個環(huán)節(jié)一個帽子重要性、意義；或直接點題長效機制：全面維護與擴大活動成果。反思自我：揚長避短，提升能力?；顒涌偨Y：上報領導，組織備案。突發(fā)事件：啟動緊急預案、妥善處理。成果有效：全程監(jiān)控，保證活動質量。進程有序：按計劃實施、有序進行。聯(lián)系籌備：人財物地時、媒體。吃透兩頭：明確目標和方式、擬定方案。總結階段（事后）實施階段（事中）計劃階段（事前）2.做多件事a.一個原則：堅持事情的輕重緩急原則！b.兩個維度：重要性、緊急性。c.三條對策：調人、調時間、調方式。緊急性重要性既重要且緊急雖重要不緊急雖緊急不重要不重要不緊急立即處理調時間，不調人和方式最后做調人調方式，但不調時間二、分類講解（一）如何做好一件事情？1.宏觀組織題目例一：有些城市流動人口特別多，沒有當?shù)貞艏l(fā)很多酗酒、搶劫等犯罪事件，領導讓你組織關于這個事件的調查，你怎么開展？（2010年3月6日上午中央直屬機構面試真題）例二：組織一個殘疾人座談會，你怎么組織？（2009年2月25日吉林國稅局）例三：要求針對“宣傳艾滋病知識、關愛艾滋病人”組織一個培訓活動，談談你打算怎么組織。（2008年2月23日國考面試題）例四：讓出租車司機配合我們打擊犯罪，你打算怎么辦？（2010年3月9日下午公安部面試真題）例五：單位組織稅法宣傳，增強納稅人意識，你怎么開展這項宣傳活動？（2009年2月20日四川國稅局）例六：為了幫助更多的生活困難的家庭，現(xiàn)在準備新建三個物資捐助站，讓你負責，你準備怎么做。（2010年3月3日上午邊檢、鐵路公安、國稅、國家統(tǒng)計局調查隊面試真題）例七：有30個地震災區(qū)的兒童到你學校交流2天，你作為學校的行政人員，要怎么接待他們？請回答具體的行程方案。（2009年2月11日下午邊檢、北京國稅）例八：領導出國考察，當?shù)卣植环€(wěn)，由你陪同，你怎么辦？(2010年3月9日下午公安部面試真題)2.微觀執(zhí)行類題目（1）執(zhí)行有效性例一：城市規(guī)劃要實施綠色出行，建快車道，慢車道，自行車道。你認為實施之前應該考慮哪些因素？（2008年7月4日吉林省考）例二：現(xiàn)在要統(tǒng)一城市小商販，如統(tǒng)一車輛、統(tǒng)一制服等。讓你去做這件事情，你會遇到什么問題? 怎么解決？（2009年7月17日吉林省考）例三：領導讓組織送文化下鄉(xiāng)活動，由你來負責，你會選擇哪一種方式，同時要注意到哪些問題？（2007年吉林省考）（2）執(zhí)行時段性例一：領導讓你負責一個研討會的前期準備工作，你怎樣做？（2008年1月26日面試題）（二）如何做好多件事情？例一：今天之內，你有五件事情要做，身邊只有助手小王可以配合你的工作。請問你將如何安排各項事情？（2008年2月21日國考面試真題）（1）其它部門轉送了一份重要的審批材料，今日之內務必上報領導。（2）領導安排撰寫一份匯報材料，后天會議上用。（3）上午有兩場會議：一場非常重要，一場不太重要。 （4）下午四點有一場內部籃球聯(lián)誼賽，你是球隊的隊長和主力。 （5）有位朋友明天出國，其它朋友相約今日聚會為他送行。三、拓展題型（一）情景模擬情景模擬類題目是近幾年公務員面試中常用的一種方式，它是通過設置一定的情境，逼真地模擬工作場景，將應試者納入該環(huán)境系統(tǒng)中，要求應試者扮演某一角色并進入角色情境中，去處理各種事務及各種問題和矛盾。它往往規(guī)定考生以特定身份回答問題，考查考生的現(xiàn)場控制與計劃組織能力。題目核心仍是考查考生的對于有限資源的統(tǒng)籌調配與計劃組織能力，但形式有所創(chuàng)新，