《計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》課程教學(xué)計劃-溫鵬智

計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)課程教學(xué)計劃-溫鵬智計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)課程教學(xué)計劃專業(yè)：計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)一、 課程的性質(zhì)和任務(wù)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)課程是中等職業(yè)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程，是計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)或者計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的導(dǎo)入課程。本課程的任務(wù)是：本課程以培養(yǎng)學(xué)生能獨立自主完成以使學(xué)生掌握網(wǎng)線制作、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備操作與管理任務(wù)為目標(biāo)，與其他學(xué)習(xí)領(lǐng)域一同構(gòu)成學(xué)生在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)行業(yè)中相關(guān)崗位就業(yè)所具備的知識和技能，是計算機(jī)專業(yè)學(xué)生的必修課之一。該課程主要是為培養(yǎng)學(xué)生將來能面向綜合布線、網(wǎng)絡(luò)管理員等崗位的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)理論知識和動手能力的培養(yǎng)。根據(jù)中等職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)，使學(xué)生深入了解未來所要從事的行業(yè)以及企業(yè)崗位工作內(nèi)容，為深入學(xué)習(xí)和掌握計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)理論知識和操作技能打下基礎(chǔ)，通過工學(xué)結(jié)合、校企合作的任務(wù)驅(qū)動型項目教學(xué)活動，以較強(qiáng)的職業(yè)針對性，最終培養(yǎng)從事面向綜合布線、網(wǎng)絡(luò)管理員等職業(yè)的素質(zhì)和技能，并具備從事相關(guān)崗位的職業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力二、 課程教學(xué)內(nèi)容該課程主要是為培養(yǎng)學(xué)生將來能面向綜合布線、網(wǎng)絡(luò)管理員等崗位的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)理論知識和動手能力的培養(yǎng)。根據(jù)中等職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)，使學(xué)生深入了解未來所要從事的行業(yè)以及企業(yè)崗位工作內(nèi)容，為深入學(xué)習(xí)和掌握計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)理論知識和操作技能打下基礎(chǔ)，通過工學(xué)結(jié)合、校企合作的任務(wù)驅(qū)動型項目教學(xué)活動，以較強(qiáng)的職業(yè)針對性，最終培養(yǎng)從事面向綜合布線、網(wǎng)絡(luò)管理員等職業(yè)的素質(zhì)和技能，并具備從事相關(guān)崗位的職業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力三、 課程的基本要求能力（技能）目標(biāo)：1、使學(xué)生能夠根據(jù)職業(yè)需求運用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，體驗利用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)獲取信息、處理信息、分析信息、發(fā)布信息的過程，逐漸養(yǎng)成獨立思考、主動探究的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和團(tuán)隊協(xié)作意識。知識（理論）目標(biāo)：1、使學(xué)生進(jìn)一步了解、掌握計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識，提高學(xué)生計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等方面的技能，使學(xué)生初步具有利用計算機(jī)及計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識解決學(xué)習(xí)、工作、生活中常見問題的能力。素質(zhì)目標(biāo)：1、使學(xué)生樹立網(wǎng)絡(luò)安全和知識產(chǎn)權(quán)意識，了解并能夠遵守社會公共道德規(guī)范和相關(guān)法律法規(guī)，自覺抵制不良信息，依法進(jìn)行信息技術(shù)活動。四、 教學(xué)方法講授法，演示法五、 教學(xué)評價（考核方法）本課程的考核與評價要堅持總結(jié)性評價和過程性評價相結(jié)合，定量評價和定性評價相結(jié)合，教師評價和學(xué)生自評、互評相結(jié)合。在考核與評價過程中，要考核學(xué)生作業(yè)完成情況、完成質(zhì)量以及上課情況，應(yīng)跟蹤記錄學(xué)生運用計算機(jī)完成任務(wù)、案例或項目的過程，評價學(xué)生操作過程及操作結(jié)果的準(zhǔn)確性、合理性、熟練性及全面性。要重點考核學(xué)生利用計算機(jī)解決實際問題的能力。重點關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、計算機(jī)文化素養(yǎng)及社會責(zé)任感的養(yǎng)成。本課程考核分為四部分:平時出勤占10分，課堂提問占30分，實驗實訓(xùn)占30分，理論考試占30分。（一）平時出勤：滿分100分，遲到或早退一次扣5分，曠課一次扣6分，請假第一次不扣分，第二次以后每次扣3分，直到扣完為止。最后折合百分比計入總分。（二）課堂提問：滿分100分，每次提問視問題得分值計分，多答多得，上不封頂，回答錯誤不扣分，不作答，每次扣2分。最后折合百分比計入總分。（三）實驗實訓(xùn)：實驗實訓(xùn)成績按照實驗相關(guān)規(guī)定給分。（四）理論考試：試卷分?jǐn)?shù)折合百分比計入總分。六、 學(xué)時分配（后面的可以依次向后加）按18周周次 授課內(nèi)容課時分配 講授課 實驗課 備注 項目一 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)概述 1 任務(wù)一 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展歷史2課時2課時2課時任務(wù)二 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)概念、功能和應(yīng)用任務(wù)三 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)分類項目二 數(shù)據(jù)通信基礎(chǔ) 2 任務(wù)一 數(shù)據(jù)通信基本原理2課時2課時2課時任務(wù)二 數(shù)據(jù)通信介質(zhì)，傳輸技術(shù)和交換技術(shù)任務(wù)三 數(shù)據(jù)通信其他關(guān)鍵技術(shù)及網(wǎng)卡知識項目三 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)3任務(wù)一 網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)協(xié)議2課時4課時任務(wù)二 OSI參考模型4任務(wù)三 TCP/IP參考模型4課時2課時任務(wù)四 網(wǎng)絡(luò)配置項目四 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)硬件5任務(wù)一 服務(wù)器和工作站2課時2課時2課時任務(wù)二 網(wǎng)絡(luò)傳輸介質(zhì)任務(wù)三 網(wǎng)卡、集線器和交換機(jī)6任務(wù)四 路由器2課時2課時4課時任務(wù)五 網(wǎng)卡安裝、雙絞線識別及制作水晶頭任務(wù)六 路由器及交換機(jī)簡單配置項目五 安裝和設(shè)置網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)7,8任務(wù)一 網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)概述4課時4課時4課時任務(wù)二 安裝和配置windows 2003（演示）任務(wù)三 配置windows 2003（實驗）項目六 Internet 及其應(yīng)用9任務(wù)一 Internet概述及工作原理2課時2課時2課時任務(wù)二 Internet接入及服務(wù)任務(wù)三 Internet典型應(yīng)用項目七 局域網(wǎng)組網(wǎng)技術(shù)10任務(wù)一 局域網(wǎng)概述2課時2課時2課時任務(wù)二 組建對等網(wǎng)任務(wù)三 無線局域網(wǎng)11任務(wù)四多種方法實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源共享（實驗）4課時項目八 網(wǎng)絡(luò)完全及管理12任務(wù)一 網(wǎng)絡(luò)安全2課時13,14任務(wù)二 網(wǎng)絡(luò)管理2課時2課時4課時任務(wù)三 網(wǎng)絡(luò)防火墻任務(wù)四 安裝殺毒軟件及安全衛(wèi)士項目九 網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)與使用技巧15任務(wù)一 操作系統(tǒng)的安全維護(hù)及常見網(wǎng)絡(luò)故障的排除2課時4課時任務(wù)二 注冊表和windows 常用網(wǎng)絡(luò)命令16任務(wù)三 注冊表使用，網(wǎng)絡(luò)命令操作和系統(tǒng)維護(hù)工具使用4課時項目十Windows XP操作系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用17任務(wù)一 Windows XP系統(tǒng)概述及基本網(wǎng)絡(luò)功能4課時2課時任務(wù)二 Windows XP操作系統(tǒng)組網(wǎng)實驗總復(fù)習(xí)18任務(wù)一 總復(fù)習(xí)6課時4 / 4