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人教版新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級下冊《比例尺的應(yīng)用》課件之一

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人教版新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級下冊《比例尺的應(yīng)用》課件之一

什么叫做比例尺?什么叫做比例尺? 一幅圖的圖上距離和實際距離一幅圖的圖上距離和實際距離的比,叫做這幅圖的的比,叫做這幅圖的比例尺。比例尺。比例尺分為哪二類?比例尺分為哪二類? 數(shù)值比例尺和線段比例尺數(shù)值比例尺和線段比例尺你知道線段比例尺是以多少為一個單你知道線段比例尺是以多少為一個單位長度嗎?位長度嗎? 1厘米厘米你知道千米、米與厘米的間之進(jìn)率嗎?你知道千米、米與厘米的間之進(jìn)率嗎?1千米千米=1000米米=100000厘米厘米1米米=100厘米厘米比例尺為什么有的前項為比例尺為什么有的前項為“1”,有的,有的又后項為又后項為“1”? 前項為前項為“1”的比例尺是縮小的比例尺的比例尺是縮小的比例尺后項為后項為“1”的比例尺是放大的比例尺的比例尺是放大的比例尺 你知道比例尺在生活你知道比例尺在生活中有哪些應(yīng)用嗎?中有哪些應(yīng)用嗎? 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) (1)學(xué)會已知比例尺和圖上距離)學(xué)會已知比例尺和圖上距離求實際距離的方法。求實際距離的方法。(2)學(xué)會已知比例尺和實際距離)學(xué)會已知比例尺和實際距離求圖上距離的方法。求圖上距離的方法。導(dǎo)學(xué)提示導(dǎo)學(xué)提示(1)這道題是已什么條件求什么問)這道題是已什么條件求什么問題?題?(2)可以用什么方法解答?)可以用什么方法解答?(3)設(shè)未知數(shù)時應(yīng)注意什么?)設(shè)未知數(shù)時應(yīng)注意什么?(4)你怎樣列方程,根據(jù)是什么?)你怎樣列方程,根據(jù)是什么?(5)你是如何處理最后結(jié)果的?)你是如何處理最后結(jié)果的? 例例2下下面是北京市地鐵規(guī)劃圖面是北京市地鐵規(guī)劃圖.地鐵地鐵1號線在圖中號線在圖中的長度大約是的長度大約是10cm,它的實際長度大約是多少它的實際長度大約是多少?解:設(shè)地鐵解:設(shè)地鐵1號線的實號線的實際長度是際長度是x厘米。厘米。10X1500000答:地鐵答:地鐵1號線的實際長度是號線的實際長度是50km。x50000005000000cm50kmX=10500000北北京京市地鐵市地鐵5號線全長大約號線全長大約25km,畫在比例尺畫在比例尺是是1:500000的規(guī)劃圖上,它的長度是的規(guī)劃圖上,它的長度是多少多少?課堂檢測課堂檢測 1、課本、課本P52頁做一做第頁做一做第1題。題。2、填空。、填空。3.6cm22.5cm9000km3、三選一解答題、三選一解答題。(1)在一幅地圖上,用)在一幅地圖上,用4厘米的線段表示厘米的線段表示實際距離實際距離16千米,這張地圖的比例尺是多千米,這張地圖的比例尺是多少?少?(2)在比例尺為)在比例尺為1:6000的地圖上,量的地圖上,量得得A地到地到B地的距離是地的距離是2厘米,兩地的實際厘米,兩地的實際距離是多少?距離是多少?(3)一幅圖紙的比例尺為)一幅圖紙的比例尺為5:1,量得圖,量得圖上零件的尺寸是上零件的尺寸是2厘米,這個零件的實際厘米,這個零件的實際尺寸是多少厘米?尺寸是多少厘米?4、拓展題、拓展題在比例尺是在比例尺是1:6000000的中國地的中國地圖上,量得南京到北京距離是圖上,量得南京到北京距離是15厘米,如果把它畫在厘米,如果把它畫在1:10000000的地圖上,圖上距離是多少?的地圖上,圖上距離是多少? 再再 見見2012.3.16

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