《規(guī)范語(yǔ)言文字,傳承中華文明》主題班會(huì)活動(dòng)方案

《《規(guī)范語(yǔ)言文字,傳承中華文明》主題班會(huì)活動(dòng)方案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《規(guī)范語(yǔ)言文字,傳承中華文明》主題班會(huì)活動(dòng)方案（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2013年第一學(xué)期 三年5班主題班會(huì) 《規(guī)范語(yǔ)言文字，傳承中華文明》主題班會(huì)活動(dòng)方案 設(shè)計(jì)理念： 國(guó)家語(yǔ)委強(qiáng)調(diào)，維護(hù)語(yǔ)言文字的純潔、健康，不但是一個(gè)國(guó)家文明程度的標(biāo)志，也是關(guān)于國(guó)家主權(quán)和民族尊嚴(yán)的大問(wèn)題。當(dāng)前，社會(huì)語(yǔ)言應(yīng)用空前活躍，語(yǔ)言文字作為交際工具的作用尤為突出。在這種情況下，國(guó)家頒布了《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》。為了認(rèn)真貫徹國(guó)家、省、市、區(qū)有關(guān)部門關(guān)于加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作精神，進(jìn)一步在校園內(nèi)做好推廣普通話，推行規(guī)范字的工作，切實(shí)發(fā)揮“學(xué)校是純潔祖國(guó)語(yǔ)言文字的堅(jiān)強(qiáng)陣地”的作用，凈化校園語(yǔ)言文字環(huán)境，使全體師生能自覺講普通話，寫規(guī)范字，做文明人，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高

2、，提升學(xué)校的辦學(xué)品位，特舉辦此次班會(huì)。 設(shè)計(jì)思路： 1、更新觀念，積極引導(dǎo)。把活動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的自覺性、能動(dòng)性、積極性。 2、活動(dòng)形式多樣，采用了說(shuō)理式、交流式、文藝式、競(jìng)賽式等等。 3、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)主題，體現(xiàn)知、情、意、行，自我感化。使學(xué)生在樂(lè)中展現(xiàn)素質(zhì)，在樂(lè)中接受教育，在樂(lè)中樹立目標(biāo)。 教學(xué)目的： [認(rèn)知目標(biāo)] 1、明確“推廣普通話，推行規(guī)范字”的重要性。 2、積極主動(dòng)的堅(jiān)持講普通話，寫規(guī)范字。 [能力目標(biāo)] 1、培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查、分析、交流的能力。提高學(xué)生素質(zhì)。 2、希望學(xué)生能互相督促、互相鼓勵(lì)養(yǎng)成講普通話，寫規(guī)范

3、字的習(xí)慣。對(duì)不講普通話，不寫規(guī)范字的現(xiàn)象勇于指正。 [情感、態(tài)度、價(jià)值觀] 1、讓學(xué)生學(xué)會(huì)交流與合作，并形成參與、合作與分享的意識(shí)。 2、通過(guò)活動(dòng)，引起學(xué)生的現(xiàn)實(shí)關(guān)注。讓學(xué)生感悟語(yǔ)言文字美。使我校的語(yǔ)言環(huán)境變得越來(lái)越美好。 教學(xué)重難點(diǎn)： 提高對(duì)普通話的認(rèn)識(shí)，自覺在校園使用普通話交流，推廣普通話的使用，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言的熱愛。 教學(xué)對(duì)象： 三（5）班學(xué)生 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、讓學(xué)生上網(wǎng)搜集關(guān)于普通話方面的資料。 2、在自己的生活社區(qū)里尋找不規(guī)范的字。 活動(dòng)過(guò)程： 一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入課題 主持人A：有一種聲音穿過(guò)春天，比百靈鳥的歌聲更動(dòng)人；有一種聲音越過(guò)夏夜，比百

4、花綻放的弦音更迷人，她就是世界上最美的語(yǔ)言——普通話。字正腔圓，擲地有聲。 主持人B：有一種文字從遠(yuǎn)古走來(lái)，把自已演變得多彩多姿；有一種文字形美如畫，彰顯出自己正直而高尚的品格，她就是世界上最美的文字——漢字。方方正正，錯(cuò)落有致。 主持人A：今天，我們將進(jìn)行一次班會(huì)，主題為：規(guī)范語(yǔ)言文字，傳承中華文明。希望通過(guò)這次主題班會(huì)，我們能做到少一些方言，多一些普通話；少一些錯(cuò)別字，多一些規(guī)范字。 主持人B：我國(guó)是多民族,多語(yǔ)言,多方言的人口大國(guó),語(yǔ)言不通,方言隔閡阻礙著社會(huì)交際,現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì),政治,文化等各項(xiàng)事業(yè)也難以順利進(jìn)行.因此推廣普及全國(guó)通用的普通話,是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工

5、程.如果你想與人交流,你應(yīng)該說(shuō)普通話;如果你走出龍門,你要說(shuō)普通話;如果你想做國(guó)際人,你必須學(xué)會(huì)說(shuō)普通話! 主持人A、B:所以推廣普通話，寫好規(guī)范字勢(shì)在必行。 二、快樂(lè)學(xué)習(xí)，明確意義 主持人A：當(dāng)你走在僻靜的鄉(xiāng)間小路上與人親切交談。 主持人B：你是否想過(guò)你該用什么語(yǔ)言進(jìn)行交流？ 主持人A：當(dāng)你穿越繁華的大街之中欣賞街頭美景時(shí)， 主持人B：你是否留意街面上那五花八門的廣告標(biāo)牌？ 主持人A、主持人B（合）：那么今天我們就來(lái)關(guān)注“語(yǔ)言文字”的知識(shí)吧！ 主持人A：首先進(jìn)行普通話知識(shí)問(wèn)答。 主持人B：普通話中的“普通”二字什么意思？ 主持人A：“普通”二字是“普遍通行”、“共通”

6、的意思 主持人B：什么叫做普通話？ 主持人A：它以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方方言為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范。 主持人B：新時(shí)期推廣普通話的方針是？ 主持人A：大力推行、積極普及、逐步提高。 主持人A: 國(guó)家規(guī)定的普通話宣傳周的時(shí)間是？ 主持人B: 1998年起，每年９月份第三周為推廣普通話宣傳周每年的9月第3周是普通話推廣周。 主持人A: 我國(guó)為什么要花大力氣推廣普通話呢？ 主持人B:那是因?yàn)槠胀ㄔ拰?duì)于我們的學(xué)習(xí)、生活有很大的作用。是呀，作為新時(shí)代學(xué)子的我們更應(yīng)該牢牢掌握好語(yǔ)言文字。 主持人A:同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為弘揚(yáng)中華文明的優(yōu)秀文化，也為我們自

7、身的文化素質(zhì)的提高，將祖國(guó)的語(yǔ)言說(shuō)得更美，用得更好；將漢字用得更規(guī)范，寫得更優(yōu)美，做一名合格小學(xué)生。 三、才藝展示，情中悟理 主持人B:剛說(shuō)到中國(guó)的文字是最美的。中國(guó)的文字是最整齊的，發(fā)音是最洪亮的。是么？那么我們一起來(lái)共同感受一下中國(guó)的文字的獨(dú)特之處。好，下面請(qǐng)欣賞繞口令比賽。 以小組為單位四和十 四和十，十和四，十四和四十，四十和十四 說(shuō)好四和十得靠舌頭和牙齒 誰(shuí)說(shuō)四十是“細(xì)席”， 他的舌頭沒(méi)用力； 誰(shuí)說(shuō)十四是“適時(shí)”， 他的舌頭沒(méi)伸直。 認(rèn)真學(xué)，常練習(xí)， 十四、四十、四十四。 主持人A: 中國(guó)的文字的博大精深！但是，現(xiàn)代社會(huì)有些人對(duì)于文字的用法并不規(guī)范，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)字、別字。

8、 主持人B:哦，這樣就讓我們做個(gè)測(cè)試，看看大家對(duì)于文字的認(rèn)識(shí)究竟有多深。（粘貼錯(cuò)別字大字報(bào)）請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)看看黑板上這些詞組有沒(méi)有錯(cuò)字或別字，請(qǐng)四個(gè)小組各派一名同學(xué)上臺(tái)改錯(cuò)別字。 進(jìn)入第一游戲競(jìng)賽板塊：借我一雙慧眼。 一、改正下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字（圈出錯(cuò)別字后將正確的字寫在括號(hào)中） 以經(jīng)（ ） 克苦（ ） 堅(jiān)巨（ ） 清山（ ） 想相（ ） 二、改正下列句子中的錯(cuò)別字（圈出錯(cuò)別字，在句后括號(hào)內(nèi)寫上正確的字） 1．同學(xué)們非長(zhǎng)真惜時(shí)間，自覺尊守記律。 （ ） 2．他使勁的握著筆，一筆一劃寫的多么認(rèn)真。 （

9、 ） 3．我們地生活多么幸福，每天在寬敞得教室里聽老師講課，下課了，大家愉快的做游戲。 （ ） 4．節(jié)日的公園，裝飾得格外美麗，小朋友們?cè)谶@里偷快地歌唱，盡情的跳舞。 （ ） 主持人A: 同學(xué)們有一雙慧眼，把錯(cuò)別字都找出來(lái)了。有請(qǐng)同學(xué)為我們帶來(lái)故事《鄉(xiāng)村面館》 故事：鄉(xiāng)村面館 說(shuō)的是在一個(gè)偏僻的鄉(xiāng)村，有一個(gè)游人因?yàn)槎亲雍莛I，就走進(jìn)一家面館，說(shuō)：“有什么好吃的，快燒一碗，我吃了要趕路?！笨蛇@家小館由于特殊

10、原因今天不營(yíng)業(yè)，所以回答“咪……”意思是沒(méi)有。而這個(gè)游客聽成了面，他想“面也行”，就點(diǎn)點(diǎn)頭坐在哪兒等，過(guò)了好一會(huì)兒，不見有動(dòng)靜，就火了：“面條，快，怕我不付錢嗎？”店里人說(shuō)“洞咪，洞咪……”意思是沒(méi)有，那游客說(shuō)冬瓜面也行，為什么不給我燒？“咪就咪，吵啊咪呀！”意思是沒(méi)有就沒(méi)有，爭(zhēng)吵也沒(méi)有，游客說(shuō)“還有炒面，為什么不早說(shuō)?！? 主持人B:聽完這段故事后，我們都被故事中的人物因語(yǔ)言不通而逗得開懷大笑，同時(shí)也讓我們?nèi)粲兴迹茝V普通話是迫在眉睫的 主持人A：同學(xué)們的表現(xiàn)很精彩 。 主持人B：我們?cè)谂d奮之時(shí)，覺得一定要阻止那些不講普通話不寫規(guī)范字的行為。 主持人A：是呀，為了規(guī)范語(yǔ)言文字，我們

11、不僅要查看他人，更應(yīng)從我做起。 四、教師小結(jié)，課后實(shí)踐 主持人A：我們今天的活動(dòng)場(chǎng)景印象深刻！ 主持人B：是呀！推廣普通話，推行規(guī)范字已經(jīng)在我們心中生根、發(fā)芽！ 主持人A：其實(shí)，我們的課堂上，同學(xué)與老師的學(xué)習(xí)交流就是使用普通話。 主持人B：那么，課下同學(xué)們之間的內(nèi)心溝通也應(yīng)使用普通話。 主持人A：我們要規(guī)范語(yǔ)言文字，傳承中華文明 主持人B：從的書本里、報(bào)作業(yè)里找不到錯(cuò)別字的身影，不通順的句子消失得無(wú)影無(wú)蹤。 主持人A：這樣，人與人的交流將變得暢通無(wú)阻， 主持人B：這樣，人們之間便少了一層隔膜，多了一份友善， 主持人A：這樣，世界將變得多么美好！ 主

12、持人B：下面請(qǐng)同學(xué)們以熱烈的掌聲請(qǐng)我們的班主任朱老師為我們的班會(huì)作小結(jié)！ 班主任：今天的班會(huì)開得很成功！語(yǔ)言體現(xiàn)著一個(gè)國(guó)家的文化素質(zhì)，作為新世紀(jì)的接班人，祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，我們更應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，學(xué)好我國(guó)的語(yǔ)言。如果你想與人交流,你應(yīng)該說(shuō)普通話;如果你走出廣州,你要說(shuō)普通話;如果你想做國(guó)際人,你必須學(xué)會(huì)說(shuō)普通話! 　　 為了自己的明天 從今天開始努力學(xué)習(xí)普通話！同學(xué)們，請(qǐng)講普通話，讓我們用心去感受祖國(guó)文化的獨(dú)特魅力吧！ 主持人A：現(xiàn)在我代表同學(xué)們感謝老師給予我們的支持與肯定！也請(qǐng)同學(xué)們迅速成立啄木鳥小組，迅速開展啄木鳥活動(dòng)，消滅街頭巷尾的錯(cuò)別字！ 主持人A、B（合）：今天的班會(huì)到此結(jié)束?。ㄒ魳?lè)起） 廣州市第四十七中學(xué)匯景實(shí)驗(yàn)學(xué)校 朱艷群 2013年10月 6