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中西文化比較考試大綱new

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中西文化比較考試大綱new

中西文化比較考試大綱課程編號:020511313 總學(xué)時: 24 學(xué)分: 1 開課學(xué)期: 第8學(xué)期 課程類別 考查 大綱執(zhí)筆人: 胡煥龍 大綱審核人: 一、考試大綱的性質(zhì) 中西文化比較是中文系師范和非師范類學(xué)生的一門素質(zhì)選修課,也可在其它各系個專業(yè)開設(shè)。在普通高校實施文化教育的人才培養(yǎng)工程中具有著重要地位。本課程與中國文化概論、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當代文學(xué)、文藝理論、美學(xué)、外國文學(xué)、等專業(yè)課程具有密切聯(lián)系。本大綱根據(jù)高等師范院校本科專業(yè)教學(xué)計劃制定,適用于已修完本科全部專業(yè)課程的中文系學(xué)生。對其它專業(yè)選修本課程的學(xué)生同樣適用。二、考試內(nèi)容 第一章 亨廷頓“文明的沖突”理論介紹1、 亨廷頓關(guān)于世界文明格局的基本精神。2、 你對“中華文明崛起”論的認識。3、 怎樣看待亨氏的“文明的沖突”論。 第二章 中西文化的起源與文化的差異1、 幾種文明起源理論述評。2、 評述湯因比關(guān)于文明起源的“挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)”理論。3、 中西(希)地理差異對中西(希)文化起源及文化特性的影響。第三章 中西人格結(jié)構(gòu)比較1、 人格結(jié)構(gòu)內(nèi)涵。 2、 中西人格結(jié)構(gòu)的基本差異。3、 中西人格結(jié)構(gòu)的差異對中西文化差異的影響(重點分析具體表現(xiàn))第四章 中西生活形態(tài)比較1、 中西飲食文化的基本差異及其所表現(xiàn)出的民族精神的差異。2、 中西婚姻觀念的基本差異及其在中西日常生活中的表現(xiàn)。3、 中西家庭結(jié)構(gòu)的差異及其深層原因。4、 中西家庭功能的差異。第五章 中西藝術(shù)的比較1、 中西繪畫藝術(shù)外在表現(xiàn)及內(nèi)在審美原則的差異。2、 中西建筑藝術(shù)相近的美學(xué)理年及不同的外在表現(xiàn)形態(tài)。3、 中西園林藝術(shù)美學(xué)原則的基本差異。4、 中西戲劇藝術(shù)美學(xué)原則的基本差異。第六章 中西禮俗、法律觀比較1、 中西禮俗的基本精神的不同。2、 中西法律基本觀念的差異及其在社會生活中的不同表現(xiàn)。3、 比較中西方傳統(tǒng)人生約束機制各自的優(yōu)缺點。第七章 中西知識系統(tǒng)比較1、 中西方人的“世界觀”有什么根本的不同。2、 中西方所理解的世界的生成之道有什么不同,這種不同導(dǎo)致了中西方文化怎樣不同的發(fā)展方向。第八章 中西知識觀與真理觀比較1、 中西方人所理解的“知識”有怎樣的根本差異。2、 中西方人的“真理”觀有著怎樣的不同。三、考試要求通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生對中西方文化基本精神及其外在差異有一個大致的了解,尤其是是讓學(xué)生明了這些差異來自于中西方人格結(jié)構(gòu)的差異;文化的差異歸根結(jié)底的人的差異。同時,進一步使學(xué)生了解這些差異源自中西方文化起源時的根本變化差異。本課程主要面對現(xiàn)實考察文化差異,因此,考試的主導(dǎo)思想也是讓學(xué)生根據(jù)基本精神分析研究現(xiàn)實的社會生活,學(xué)會如何與不同文化背景的人更好地打交道。四、命題的相關(guān)要求1、命題內(nèi)容:以本學(xué)期課堂教學(xué)內(nèi)容為基本框架,即以基本知識為核心,同時兼顧運用基本知識、基本原理考察現(xiàn)實社會生活,分析研究研究現(xiàn)實問題。2、命題原則:遵循“大題量、廣覆蓋、題型多樣、難度適宜”的原則。大題量:題量要適當增大,但要使大多數(shù)學(xué)生能在規(guī)定時間內(nèi)作完。廣覆蓋:試題覆蓋面要寬,應(yīng)涉及該學(xué)期教學(xué)的內(nèi)容,既要考核學(xué)生對技術(shù)理論,基本知識,基本技能的掌握程度,又要考核學(xué)生的創(chuàng)造力、分析問題和解決問題的能力及創(chuàng)造能力。題型多樣,難度適宜:每套試卷試題不應(yīng)出現(xiàn)試題類型單一現(xiàn)象。在難度上中等為主,在此基礎(chǔ)上適當增加面對現(xiàn)實具體問題的分析題,以培養(yǎng)學(xué)生理論結(jié)合實際的能力。五、考試方法及用時主要采用開卷筆試形式,考試時間為120分鐘,根據(jù)具體情況,也可采用課堂筆試與調(diào)查報告、學(xué)術(shù)論文相結(jié)合的靈活多樣的考察方式。六、教材與主要參考書: 1、教材:自編講義。 2、主要參考書: (1)、張岱年、方克立主編中國文化概論,北京師范大學(xué)出版社2004年出版。 (2)、劉承華著文化與人格,中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)出版社2002年出版。 (3)、金元浦等主編中國文化概論,首都師范大學(xué)出版社2003年出版。 (4)、啟良著中國文明史(上下),花城出版社2001年出版。 (5)、薛明揚主編中國傳統(tǒng)文化概論(上中下),復(fù)旦大學(xué)出版社,2003年出版。

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