...政法大學(xué)考研輔導(dǎo)中國(guó)政法大學(xué)行政管理考題真題解析...

2011年中國(guó)政法大學(xué)行政管理學(xué)考研真題解析2010全國(guó)研究生入學(xué)考試已落下帷幕，我們第一時(shí)間將各科考試進(jìn)行了解析。就中國(guó)政法大學(xué)行政管理專(zhuān)業(yè)的考研來(lái)說(shuō)，今年是首次改革。2011年考研大綱中明確規(guī)定今年的考研不再指定具體的參考書(shū)目，而只是指定考試科目，這無(wú)疑加大了考生復(fù)習(xí)的難度，加重了復(fù)習(xí)的難度，較以往的考試只考五本書(shū)的狀況來(lái)說(shuō)，今年的考試范圍無(wú)疑大了許多。接下來(lái)我們一起來(lái)看一下今年的考試都考了哪些知識(shí)點(diǎn)。拿到試卷，考生很多人都傻了眼，題型大動(dòng)：五門(mén)課都取消了名詞解釋的題型，而換之以簡(jiǎn)答和論述為主，而且管理學(xué)考試的題型也發(fā)生了變化，去年的三道論述題全部變?yōu)楹?jiǎn)答題。這可能是件好事，有的考生就不擅長(zhǎng)記憶名詞解釋?zhuān)洸蛔《矣洸粶?zhǔn)，這樣一來(lái)，對(duì)以后的考生來(lái)說(shuō)就多了一些自由發(fā)揮的空間。第一門(mén)考試公共管理綜合一中主要涉及到了以下的考點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)。首先是管理學(xué)：五道簡(jiǎn)答題，主要考到了古德諾的理論、控制的環(huán)節(jié)、外部招聘的方式、目標(biāo)制定是一個(gè)政治過(guò)程、如何理解這句話、還考到了雙因素理論?？傮w來(lái)看，題目不太難，都是課本上的知識(shí)點(diǎn)，不過(guò)考的比較細(xì)，所以這也為明年的考生復(fù)習(xí)拉響了警鐘。我們考研輔導(dǎo)老師建議2012考生，復(fù)習(xí)的時(shí)候一定要全面，把每一點(diǎn)都當(dāng)成考點(diǎn)來(lái)對(duì)待，在考場(chǎng)上才能有備無(wú)患。另一方面，題量的增大也意味著風(fēng)險(xiǎn)的降低，不過(guò)在考試過(guò)程中時(shí)間的分配和安排就顯得格外重要。公共行政原理這門(mén)課主要考到了中國(guó)政府的職能、官僚制的內(nèi)容、中國(guó)公務(wù)員制度的特色這幾道簡(jiǎn)答題，還有一道論述題，內(nèi)容是政府把醫(yī)院外包，但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后又重新回購(gòu)，論述其中涉及到的公共行政原理的知識(shí)點(diǎn)。很明顯，這幾道題目較前幾年的題目更加靈活，并且首次出現(xiàn)了材料論述題，并結(jié)合實(shí)例，對(duì)考生的綜合答題能力的要求提高。公共管理綜合二的考試中，公共管理學(xué)主要考了轉(zhuǎn)換型領(lǐng)導(dǎo)、非營(yíng)利組織兩道簡(jiǎn)答題和權(quán)變理論這個(gè)論述題，并且要求舉其中一派進(jìn)行說(shuō)明，總體的考核要求不高，都是一些基本的理論和知識(shí)點(diǎn)；公共政策分析主要考察了政策終止的形式、政策問(wèn)題的結(jié)構(gòu)、政策價(jià)值的特征、政策評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)這四道題目，也都是書(shū)本上的原知識(shí)，所以難度也不大。下面要說(shuō)一下政治學(xué)，這是今年很多考生都抱怨的科目，題目太靈活、與以往的題目變動(dòng)太大是主要的問(wèn)題。政治學(xué)今年主要考了四道題目：權(quán)力與權(quán)威的區(qū)別、如何理解民族是“想象的共同體”、論述古典自由主義與現(xiàn)代自由主義的區(qū)別、材料是倪萍作為政協(xié)委員與記者之間就人代會(huì)是否投反對(duì)票的問(wèn)答，運(yùn)用政治學(xué)原理加以分析。這幾道題目在課本中都沒(méi)有明顯的答案，需要考生自己總結(jié)并且思考，尤其是最后的材料分析題，對(duì)考生的整合知識(shí)的能力以及政治敏感度的要求較高，所以考試的難度較大，很多考生一時(shí)間不知所措，無(wú)從下筆。從以上的題目分析來(lái)看，題量較大、與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合、題目更加靈活是今年的考試的主要特點(diǎn)，針對(duì)考試出題方向的轉(zhuǎn)變，各位2012年的考生要據(jù)此做出相應(yīng)的復(fù)習(xí)策略的調(diào)整，才能起到事半功倍的效果。最后，我們祝廣大考生都能取得理想成績(jī)。