2017年人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元測(cè)試卷及答案.doc

第二單元提升練習(xí)1、 看拼音,寫(xiě)字詞。二、給下面的字加上偏旁組成新字,再組詞。青日三、 寫(xiě)出下列加點(diǎn)詞的反義詞。1.如果你同意去北京,那我就不()了。 2.小姑娘在熱鬧的馬路邊上()地坐著。3.這些東西要輕拿輕()。四、讀句子,加上合適的標(biāo)點(diǎn)。1.一條小河擋住了小馬的去路2.你怎么這么早就回來(lái)了3.有了錯(cuò)誤一定要改正五、根據(jù)要求完成下面各題。1.例:炎帝把種植的方法教給大家。炎帝教給大家種植的方法。(照樣子,寫(xiě)句子)小馬把半口袋麥子馱著過(guò)河。2.用“或者或者或者”說(shuō)一句話。3.小馬看見(jiàn)老牛吃草。(把句子說(shuō)具體)小馬看見(jiàn)老牛吃草。六、按課文內(nèi)容填空。這一單元我們學(xué)習(xí)的課文給我們講了很多做人的道理。1.從小牛征友中,我明白了 。2.從小馬過(guò)河中,我明白了 。3.從孟母斷織中,我明白了 。七、課內(nèi)閱讀。小牛想找朋友,便貼出一張征友啟事:“我想找這樣的朋友:能和我一起吃草,一起玩(要耍),一起曬太陽(yáng),一起學(xué)耕田。誰(shuí)能做到,歡迎(連聯(lián))系”征友啟事剛剛貼出,山羊、獵狗、花貓、馬駒都興(xngxng)奮地跑過(guò)去看。可是,看完了,又一個(gè)個(gè)搖著頭走了。結(jié)果,小牛一個(gè)朋友也沒(méi)找到。1.用“”畫(huà)出文中括號(hào)里正確的字或音。2.用“”畫(huà)出小牛征友啟事的內(nèi)容。3.為什么小牛找不到朋友呢?八、課外閱讀。皮球的秘密幾個(gè)孩子在大樹(shù)旁邊拍皮球,皮球一跳,跳到一個(gè)樹(shù)洞里去了。小馬說(shuō):“我有辦法。”他把手伸到樹(shù)洞里去掏,掏了一會(huì)兒,掏不著。小石說(shuō):“我有辦法。”他用兩根樹(shù)枝去夾,夾了一會(huì)兒,也夾不住。小葉說(shuō):“我有辦法?！彼靡话雁^子去鉤,鉤了一會(huì)兒,也鉤不起來(lái)。小文想出了一個(gè)好辦法,他叫大家都去打一盆水來(lái),你一盆,我一盆,把水倒到樹(shù)洞里。樹(shù)洞里的水滿了,皮球就浮上來(lái)了。1.本文共個(gè)自然段。2.皮球掉到樹(shù)洞里去了,小馬,小石,小葉 ,可是都不行。A.鉤B.夾C.掏3.用“”在文中畫(huà)出小文取出皮球的辦法。九、寫(xiě)話。小朋友,今天你身邊有沒(méi)有發(fā)生有趣的事情?請(qǐng)你以日記的形式寫(xiě)一寫(xiě)吧!參考答案一、1.親切念書(shū)機(jī)會(huì)2.誰(shuí)能事情做好出息眼淚二、清清涼請(qǐng)請(qǐng)進(jìn)情深情香香氣白白色舊舊書(shū)三、1.反對(duì)2.安靜3.放四、1.。2.?3.!五、1.小馬馱著半口袋麥子過(guò)河。2.我們總要有人去干活,或者是你,或者是他,或者是我。3.活潑的在河邊六、1.對(duì)朋友的要求不能太多,多替別人著想,就一定能交到更多的朋友 2.不管做什么事,要自己嘗試,才可能有收獲3.做什么事都要有始有終,不能半途而廢七、1.耍聯(lián)xng2. 我想找這樣的朋友:能和我一起吃草,一起玩耍,一起曬太陽(yáng),一起學(xué)耕田。誰(shuí)能做到,歡迎聯(lián)系3.因?yàn)樾∨?duì)朋友的要求太高了。八、1.52.CBA3.他叫大家都去打一盆水來(lái),你一盆,我一盆,把水倒到樹(shù)洞里。樹(shù)洞里的水滿了,皮球就浮上來(lái)了。九、提示:注意日記的格式,不要忘記寫(xiě)日期。