2019-2020年高二生物《穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》試題集（4）新人教版必修3.doc

2019-2020年高二生物穩(wěn)態(tài)與環(huán)境試題集（4）新人教版必修3一、選擇題(每小題4分，共48分)1xx北京市朝陽區(qū)高三下列有關(guān)生態(tài)學(xué)規(guī)律的敘述，正確的是()在果園中適當(dāng)增加食物鏈，能提高該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性生態(tài)農(nóng)業(yè)實現(xiàn)廢物資源化，提高能量的轉(zhuǎn)化效率，減少環(huán)境污染生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞是沿食物鏈進行的濕地生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)氣候的作用體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值A(chǔ)B.C.D.解析：本題難度中等，主要考查生態(tài)系統(tǒng)的功能，意在考查考生對生態(tài)系統(tǒng)功能的理解能力。生態(tài)系統(tǒng)信息的傳遞發(fā)生在生物與生物之間、生物與無機環(huán)境之間，故錯誤；生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力屬于生物多樣性的間接價值，故錯誤。答案：A2歷年經(jīng)典保留題下圖a、b、c、d為不同的生物學(xué)含義，M代表相關(guān)指標(biāo)的相對值。下列敘述錯誤的是()A若M表示基因多樣性，ad表示不同種類植物，則在劇烈變化環(huán)境中最不易被淘汰的是bB若M表示物種的豐富度，ad表示不同生態(tài)系統(tǒng)，則a生態(tài)系統(tǒng)抵抗力的穩(wěn)定性最強C若M表示種群密度，ad表示同種生物的四個種群，則b種群的種內(nèi)斗爭最激烈D若M表示生物所含能量，ad表示同一條食物鏈中的四個物種，則a是最高營養(yǎng)級解析：本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)中的生物多樣性、種群密度與種內(nèi)斗爭的關(guān)系、豐富度與生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性之間的關(guān)系及能量流動的特點等知識，難度中等。基因多樣性越豐富，生物適應(yīng)環(huán)境的能力就越強，就越不容易被淘汰，故 A 正確；一般情況下，抵抗力穩(wěn)定性越強，表明生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類越多、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，故 B 錯誤；種群密度越大，種內(nèi)生物之間爭奪空間和食物等就越激烈，故 C 正確；在食物鏈中，能量是單向流動逐級遞減的，最高營養(yǎng)級獲得的能量最少，故 D 正確。答案：B3xx北京市海淀區(qū)高三長白山自然保護區(qū)生態(tài)系統(tǒng)能長時間保持相對穩(wěn)定，該生態(tài)系統(tǒng)()處于大量物種更替的過渡階段 生物的種類和數(shù)量相對穩(wěn)定 物質(zhì)和能量的輸入和輸出相對平衡 有比較復(fù)雜的食物鏈和食物網(wǎng) 能量的收支隨氣候周期性變化 有一定的自我調(diào)節(jié)能力 生產(chǎn)者數(shù)量大于消費者和分解者數(shù)量A B C D解析：本題考查生態(tài)系統(tǒng)保持相對穩(wěn)定的含義及理解和分析能力，難度中等。 由題干信息可知，該生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類保持相對穩(wěn)定，沒有大量更替，所以項錯誤；該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者的數(shù)量不一定大于消費者和分解者的數(shù)量，所以錯誤。答案：B4xx福州市高三質(zhì)檢地球上各種不同類型的生態(tài)系統(tǒng)具有不同的調(diào)節(jié)能力。與農(nóng)田、草原、凍原等生態(tài)系統(tǒng)相比較，熱帶雨林的自我調(diào)節(jié)能力特點是()A.種群數(shù)量調(diào)節(jié)能力強，抵抗外界干擾能力弱B.分解力弱，生產(chǎn)力強C.抵抗外界干擾能力強，自我恢復(fù)能力弱D.能量流動速度快，物質(zhì)循環(huán)速度慢解析：本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能及其穩(wěn)定性，難度較小。熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，抵抗力穩(wěn)定性高，恢復(fù)力穩(wěn)定性弱， A 錯誤， C 正確；分解力也強，生產(chǎn)力強、 B 錯誤；能量流動是伴隨著物質(zhì)循環(huán)進行的，能量流動速度快，物質(zhì)循環(huán)速度也快， D 錯誤。答案：C5xx遼寧大連高三質(zhì)檢下圖不能用來準(zhǔn)確表示哪一組概念之間的關(guān)系()A1表示生態(tài)系統(tǒng)信息種類，24分別表示物理信息、化學(xué)信息、生物信息B1表示生物膜系統(tǒng)，24分別表示細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜、細(xì)胞核膜C1表示免疫系統(tǒng)，24分別表示免疫器官、免疫細(xì)胞、免疫活性物質(zhì)D1表示細(xì)胞外液，24分別表示血漿、組織液、淋巴解析：本題考查對相關(guān)概念的掌握和識記能力，難度較小。由概念圖可知， 1包含 2,3,4。若1表示生態(tài)系統(tǒng)信息的種類，則 2,3,4 應(yīng)分別表示物理信息、化學(xué)信息、行為信息。答案：A6xx北京市豐臺區(qū)質(zhì)檢以下關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，正確的是()A種群中的個體是生物進化的基本單位 B馬尾松林地中所有樹木構(gòu)成了生物群落C群落中食物相似的物種競爭相對會更加激烈D森林生態(tài)系統(tǒng)比草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性高解析：本題主要考查種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識，意在考查考生對基礎(chǔ)知識的識記能力，難度較小。種群是生物進化的基本單位，故 A 錯誤；馬尾松林地的所有生物構(gòu)成生物群落，故 B 錯誤；食性相似的生物會為了爭奪食物而發(fā)生激烈的競爭，故 C 正確；森林生態(tài)系統(tǒng)比草原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性強、恢復(fù)力穩(wěn)定性弱，故 D 錯誤。答案：C7xx南昌市高三年級調(diào)研測試卷下圖表示桂林生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙兩種群在一段時間內(nèi)的數(shù)量變化情況。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A甲乙兩種群間為捕食關(guān)系 BM時乙種群的出生率大于死亡率C兩種群的數(shù)量變化說明了信息傳遞是雙向的 D兩種群數(shù)量波動的輻度減小說明了該生態(tài)系統(tǒng)正在衰退 解析：由曲線的走勢可知，兩種群間為捕食關(guān)系，且甲為被捕食者，乙為捕食者， M 時乙的數(shù)量呈上升趨勢，說明出生率大于死亡率。生態(tài)系統(tǒng)中信息的傳遞往往是雙向的。兩種群數(shù)量波動的幅度減小說明該生態(tài)系統(tǒng)趨于穩(wěn)定。答案：D8歷年經(jīng)典保留題下列有關(guān)生態(tài)學(xué)規(guī)律的敘述不正確的是()A農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)失去人的管理，生態(tài)系統(tǒng)變得更穩(wěn)定，但能量流動方向改變B低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡C雄鳥求偶時進行復(fù)雜的求偶炫耀說明信息傳遞能調(diào)節(jié)種間關(guān)系D人體內(nèi)血糖穩(wěn)定的調(diào)節(jié)機制和生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是相同的解析：A項中，農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)失去人的管理，雜草將叢生，物種多樣性增加，生態(tài)系統(tǒng)變得更穩(wěn)定，但能量流動方向不再流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?，能量流動方向改變。B項中，低碳生活減少向無機環(huán)境釋放CO2的量，有利于碳循環(huán)的平衡。C項中，求偶炫耀是雄鳥吸引同種異性的行為，不能說明信息傳遞能調(diào)節(jié)種間關(guān)系。D項中，人體內(nèi)血糖穩(wěn)定的調(diào)節(jié)機制是反饋調(diào)節(jié)，具體來說是負(fù)反饋調(diào)節(jié)；生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)也是負(fù)反饋調(diào)節(jié)。答案：C9歷年經(jīng)典保留題在美國加利福尼亞州南部，山坡上生長著一種灌木，這種灌木釋放出揮發(fā)性的化學(xué)物質(zhì)，被雨淋溶到土壤中去，能抑制其他植物種子的萌發(fā)和草本植物的生長。當(dāng)火災(zāi)燒盡了此類灌木，其他草本植物便乘機生長繁盛，直到灌木再次出現(xiàn)時，這種化學(xué)抑制作用又再次出現(xiàn)。請判斷下列說法不正確的是()A這種灌木釋放出的揮發(fā)性化學(xué)物質(zhì)屬于化學(xué)信息B這種灌木釋放出的揮發(fā)性化學(xué)物質(zhì)調(diào)節(jié)的是種內(nèi)關(guān)系C灌木與它抑制的草本植物之間是競爭關(guān)系D在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上可以利用信息傳遞控制有害動物解析：本題考查生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的相關(guān)知識，考查獲取信息解決問題的能力。解答本題用到的知識點：種內(nèi)關(guān)系、種間關(guān)系及其類型、信息的種類及信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用等。這種灌木釋放出的是一種揮發(fā)性的化學(xué)物質(zhì)，因此屬于化學(xué)信息；由題意“這種灌木釋放出揮發(fā)性的化學(xué)物質(zhì)，被雨淋溶到土壤中去，能抑制其他植物種子的萌發(fā)和草本植物的生長”，可推斷調(diào)節(jié)的是種間關(guān)系；灌木和它抑制的草本植物是不同的物種，它們之間是競爭關(guān)系；在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上可以利用信息傳遞控制有害動物，有效提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量。答案：B10xx常州模擬下列生產(chǎn)實踐措施不是利用生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的是()A人工合成性外激素制劑，干擾害蟲的正常交尾B控制日照時間以控制開花時間C利用“黑光燈”集中捕殺棉鈴蟲D利用生長素類似物殺死單子葉植物田地中的雙子葉雜草解析：高濃度的生長素類似物對雙子葉植物的生長有抑制作用，而對單子葉植物的生長卻起促進作用。雖然生長素類似物是化學(xué)物質(zhì)，但不是生物體自身產(chǎn)生的，不屬于信息傳遞。答案：D11xx孝義模擬改造貝加爾針茅草原，部分地區(qū)開墾為玉米田，下列說法正確的是()A輕度放牧不會對草原生態(tài)系統(tǒng)造成破壞，原因是生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力B玉米田抵抗力穩(wěn)定性比貝加爾針茅草原高C開墾后種了幾年玉米，后因產(chǎn)量下降而棄耕，棄耕一段時間后，該地區(qū)不可能恢復(fù)為貝加爾針茅草原D貝加爾針茅草原變?yōu)橛衩滋锊粚儆谌郝溲萏娼馕觯河衩滋锷鷳B(tài)系統(tǒng)動植物種類較少，抵抗力穩(wěn)定性比貝加爾針茅草原低。貝加爾針茅草原開墾為玉米田生態(tài)系統(tǒng)后棄耕，由于生態(tài)系統(tǒng)具有恢復(fù)力穩(wěn)定性，該地區(qū)可能會恢復(fù)為貝加爾針茅草原。答案：A12歷年經(jīng)典保留題制作生態(tài)缸時應(yīng)該遵循一定的原理和要求，下面列舉的原理或要求中，合理的是()A生態(tài)缸中各種生物之間及生物與無機環(huán)境之間，必須能夠進行物質(zhì)循環(huán)和能量流動B應(yīng)該經(jīng)常向生態(tài)缸中通入氧氣，從而保證缸中生物的呼吸C生態(tài)缸中投放的生物必須有很強的生命力，投放的動物數(shù)要多一些D應(yīng)該將生態(tài)缸放在陽光能夠直接照射到的地方，以保證獲得足夠的能量解析：生態(tài)缸驗證的是物質(zhì)循環(huán)和能量流動，不需要通入氧氣；投放的動物必須適量；應(yīng)該放在陽光散射的地方。答案：A教師備選題下列關(guān)于信息傳遞的說法中，正確的是()A物理信息僅存在于生物與生物之間B化學(xué)信息在種群內(nèi)部傳遞C行為信息在生物群落內(nèi)部傳遞D信息沿食物鏈從低營養(yǎng)級向高營養(yǎng)級傳遞解析：信息傳遞存在于生物與生物之間、生物與無機環(huán)境之間，但行為信息只存在于生物與生物之間，即生物群落內(nèi)部。答案：C二、非選擇題(共3小題，共42分)13(14分)xx金版原創(chuàng)信息傳遞、能量流動、物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基本功能。信息傳遞把生態(tài)系統(tǒng)各成分聯(lián)系起來，調(diào)節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。分析下列有關(guān)實例，回答有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞的問題。(1)動物園內(nèi)，一只雄孔雀正在開屏，雌孔雀看到后，停止了進食，小朋友看到孔雀漂亮的羽毛歡呼起來。對于雌孔雀，雄孔雀開屏屬于_信息，對于小朋友，孔雀開屏屬于_信息。這說明_。(2)胰島B細(xì)胞釋放胰島素，胰島素作用于肝臟細(xì)胞，使肝糖原分解。胰島素_(填“屬于”或“不屬于”)生態(tài)系統(tǒng)的化學(xué)信息，為什么？_。(3)綿羊、山羊和鹿，這些哺乳動物總是隨著秋天短日照的到來而進入生殖期，它們在秋天交配剛好能使它們的幼仔在春天條件最有利時出生。短日照屬于_信息，上述動物的行為說明_。(4)食物鏈上的相鄰物種之間存在著捕食關(guān)系，相鄰物種的某些個體行為與種群特征為對方提供了大量的有用信息，這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是_。(5)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞不可能發(fā)生在()A衰老的細(xì)胞和吞噬細(xì)胞之間 B種群內(nèi)部個體與個體之間C種群與種群之間 D生物與無機環(huán)境之間解析：(1)孔雀開屏是雄孔雀的求偶行為，雌孔雀對此行為作出反應(yīng)，停止了進食。小朋友看到的是開屏后孔雀漂亮的羽毛，是對顏色的反應(yīng)，顏色屬于物理信息。(3)短日照屬于物理信息；綿羊、山羊和鹿感受到了短日照，促進其性腺的發(fā)育，日照長短對生物的繁殖有很大的影響。(5)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞存在于生物與生物之間以及生物與無機環(huán)境之間，生物體內(nèi)部的信息不能稱為生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞。答案：(1)行為 物理 生態(tài)系統(tǒng)的信息的種類因傳播途徑的不同而不同(2)不屬于 化學(xué)信息是生物體生命活動過程中產(chǎn)生的作用于其他生物體的物質(zhì)。胰島素僅調(diào)節(jié)自身的生命活動，不是化學(xué)信息(3)物理 生物種群的繁衍，離不開信息的傳遞(4)調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定(5)A14(14分)xx祁陽模擬如圖甲為一個生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)示意圖；表乙是對甲圖中群落各組成成分的能量流動情況調(diào)查結(jié)果。請據(jù)圖回答：PgPnRX870.7369.4501.3Y211.520.1191.4Z141.061.979.1乙(單位：102kJm2a1)(1)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中，食物網(wǎng)_，生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力_。(2)甲圖中，_決定了這個生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的大小。(填標(biāo)號)(3)大氣中二氧化碳的來源有三個，分別是動植物的呼吸作用、_、_。若甲圖中的“”僅表示二氧化碳的流動方向，則不會存在的過程有_。(4)若甲圖表示碳循環(huán)示意圖，則D指的是生態(tài)系統(tǒng)中的_。(5)表乙中的Pg表示同化作用固定的總能量，Pn表示生物體內(nèi)儲存的能量，則R_，其表示的生物學(xué)含義是_。(6)根據(jù)表乙判斷這個生態(tài)系統(tǒng)是處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)，還是衰退或逐漸發(fā)展壯大的生態(tài)系統(tǒng)，為什么？_。下列判斷正確的是()AX、Y、Z分別代表甲圖中的A、B、C，且構(gòu)成一條食物鏈B該生態(tài)系統(tǒng)中第一、二營養(yǎng)級間的能量傳遞效率較高，約為24.3%C每平方米每年流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為8.707104 kJD由于該生態(tài)系統(tǒng)長期處于穩(wěn)定狀態(tài)，所以該生態(tài)系統(tǒng)的總能量不會變化解析：(1)食物網(wǎng)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力越強，生態(tài)系統(tǒng)越穩(wěn)定。(2)表示捕食關(guān)系，決定了營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性。(3)A是生產(chǎn)者，B是消費者，C是分解者。消費者和分解者不能利用CO2。(4)碳循環(huán)示意圖中，雙線連接的是生產(chǎn)者和大氣中的二氧化碳庫，進一步判斷，D是大氣中的二氧化碳庫。(5)固定的能量包括儲存的能量和呼吸消耗的能量，R表示各種生物呼吸消耗的能量。(6)整個生態(tài)系統(tǒng)輸入的總能量是8.707104 kJm2a1，呼吸輸出的能量是R值之和，二者的差值大于0，說明整個生態(tài)系統(tǒng)處于成長之中。X是生產(chǎn)者，Y和Z所屬生態(tài)系統(tǒng)的成分無法判定。無法計算第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率。X、Y、Z中有分解者的存在，不能構(gòu)成一條食物鏈。答案：(1)復(fù)雜 強(2)(3)微生物的分解作用化石燃料的燃燒(4)大氣中的二氧化碳庫(5)PgPn 群落中各生物成分的呼吸量(或生產(chǎn)者、消費者和分解者的呼吸量) (6)逐漸發(fā)展壯大的生態(tài)系統(tǒng)，因為輸入生態(tài)系統(tǒng)的總能量(870.7102)大于呼吸量(R)之和 C 15(14分)xx佛山模擬研究者對某水域浮游生物群落進行調(diào)查，繪制出如下能量金字塔，據(jù)圖回答：(1)該群落共有_個營養(yǎng)級。各營養(yǎng)級獲得能量的方式分別是：_。(2)該群落中從生產(chǎn)者到初級消費者的能量傳遞效率遠(yuǎn)低于10%，原因是_。(3)能量在流動過程中逐級_，該群落必須_，才能維持生態(tài)系統(tǒng)的正常功能。(4)調(diào)查該群落中浮游生物的種類及數(shù)量一般用_(抽樣統(tǒng)計方法)，調(diào)查發(fā)現(xiàn)受到生活廢水的輕微污染后，浮游生物的種類和數(shù)量不會受到明顯的影響，這說明_。解析：(1)分解者不占據(jù)營養(yǎng)級。(2)因為是據(jù)圖回答，圖示分解者獲得的能量遠(yuǎn)大于消費者獲得的能量。(3)因為能量流動逐級遞減，而各營養(yǎng)級又在生命活動過程中將獲得的能量逐漸消耗，所以需不斷從外界獲取能量。答案：(1)三 第一營養(yǎng)級(生產(chǎn)者)主要通過光合作用獲得能量，其他營養(yǎng)級(各級消費者)通過攝取食物獲得能量(2)浮游植物的壽命較短，大多數(shù)未被消費者取食就死亡了(3)遞減不斷從外界獲取能量(4)樣方法生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力