外研社小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)module6unit1happy birthday教案

Module 6 Unit1 Happy birthday!教材分析 本模塊的話題是 birthday，通過(guò)Same的生日聚會(huì)場(chǎng)景向?qū)W生展示了西方文化中的過(guò)生日習(xí)俗，其內(nèi)容貼近學(xué)生的生活實(shí)際,有利于培養(yǎng)他們?cè)谡鎸?shí)的語(yǔ)言情景中運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力。本單元的新單詞有happy， birthday，here,cake.通過(guò)運(yùn)用 Happy birthday祝賀他人生日快樂(lè)和用Heres your present.贈(zèng)送禮物來(lái)提高學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。 學(xué)情分析 三年級(jí)的學(xué)生剛接觸英語(yǔ)不久，但他們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣。因?yàn)楸菊n話題是 birthday，學(xué)生對(duì)過(guò)生日送生日禮物、送生日祝福這一生日習(xí)俗較為熟悉，所以通過(guò)創(chuàng)設(shè)為學(xué)生過(guò)生日而播放生日歌曲、贈(zèng)送生日禮物等情景，讓學(xué)生在真實(shí)的情景下進(jìn)行交流，以此來(lái)促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用能力的發(fā)展。教學(xué)目標(biāo) （一）知識(shí)目標(biāo)：1、能聽(tīng)懂、會(huì)認(rèn)讀單詞：happy birthday here cake present 2、能聽(tīng)懂并認(rèn)讀句子： Happy birthday！ Heres your present. Thank you.（二）能力目標(biāo)：1、了解生日party的效果情況。 2、能用英語(yǔ)祝賀他人生日快樂(lè)和贈(zèng)送禮物時(shí)使用的語(yǔ)言，提高語(yǔ)言運(yùn)用能力。（三）情感目標(biāo)：1、學(xué)生在祝賀他人生日快樂(lè)和交流的過(guò)程中增進(jìn)友誼。 2、讓學(xué)生意識(shí)到對(duì)媽媽以及家人生日的祝福。 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) （一）重點(diǎn)：用句型 Happy birthday！ Heres your present.祝賀他人生日快樂(lè)和贈(zèng)送禮物。（二）難點(diǎn)： Heres your 的理解和運(yùn)用。教學(xué)過(guò)程：一、 問(wèn)候師：Good moring boys and girls.生：Good morning Ms Gong.全體向后，Good morning teacher.二、 導(dǎo)入新課1、播放課件，生日蛋糕已經(jīng)生日快樂(lè)歌，今天班里有一個(gè)同學(xué)過(guò)生日，她是程曉婷。學(xué)習(xí)英語(yǔ)句子“Happy birthday!”全班同學(xué)向程曉婷同學(xué)祝?！癏appy birthday！2、PPT現(xiàn)一個(gè)單詞“present”，請(qǐng)學(xué)生猜一猜它是什么意思？禮物”3、 “Heres your present.”教師單獨(dú)講解“heres=here is”并提示，收到禮物要說(shuō)“Thank you!”教師出示一個(gè)禮盒，問(wèn)：想不想知道這是什么禮物？4、 新句子“Whats this?”請(qǐng)大家學(xué)習(xí)并讀一讀這個(gè)句子“whats=what is” “this”這是什么？5、 PPT提供三種選項(xiàng)，“cake”“pen” “pencil” 根據(jù)圖片請(qǐng)學(xué)生們猜出這三個(gè)單詞的中文意思，并由老師帶讀。完成“Whats this?”“Its a cakepenpencil.” 6、“Heres your cake.” 教師在黑板上粘貼一張圖畫(huà)，生日蛋糕，作為禮物送給程曉婷，并讓學(xué)生們數(shù)一數(shù)蠟燭，看看程曉婷同學(xué)今年幾歲了，one 、two、threenine.7、 小結(jié)，讀一讀黑板上的新單詞，新句型。請(qǐng)男生當(dāng)送禮物的，女生當(dāng)收禮物的。三、 Flash播放Sam要過(guò)生日了，他舉辦了一個(gè)生日party,我們?nèi)タ纯窗?。?qǐng)學(xué)生仔細(xì)聽(tīng)，然后跟讀，并翻譯。滲透同學(xué)之間的友愛(ài)以及互贈(zèng)禮物，相互關(guān)愛(ài)的情感。再請(qǐng)同學(xué)們角色扮演，男生是“Sam”女生是“Daming” 老師是“Ms Smart”然后大家一起數(shù)蠟燭。四、 情感教育對(duì)母親及家人的關(guān)愛(ài)，也要祝媽媽生日快樂(lè)。五、總結(jié)課堂，讀一讀課本，下課。