中央廣播電視大學(xué)《開放教育》入學(xué)指南考試題庫精編匯總

單選題1 開放教育學(xué)習(xí)指南是開放教育學(xué)生的（A） A. 公共基礎(chǔ)課B. 實踐課C. 專業(yè)基礎(chǔ)課2 1978年，鄧小平批準(zhǔn)創(chuàng)立中央廣播電視大學(xué)，中央廣播電視大學(xué)和全國28個省、自治區(qū)、直轄市廣播電視大學(xué)首次開學(xué)的時間是（B）A、1978年2月6日 B、1979年2月6日 C、1980年2月6日3 A、用于傳輸開放教育教學(xué)資源的衛(wèi)星電視網(wǎng)絡(luò) B、各級電大及其開展教學(xué)活動的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺 C、. 開放教育學(xué)生組成的學(xué)習(xí)小組 4 IP課件播放時，通常會將計算機屏幕分成三個區(qū)域，這三個區(qū)域不包括（ C ） A. 老師授課的錄像畫面 B. 課程內(nèi)容提要 C. 學(xué)生信息5 SQ3R閱讀技巧指的是（A ） A. 概覽、提問、閱讀、復(fù)述、復(fù)習(xí)B. 概覽、提問、閱讀3遍C. 概覽、提問、閱讀、作業(yè)、練習(xí)6 按現(xiàn)行開放教育免修免考管理規(guī)定，下列各教育類型可替代開放教育課程總學(xué)分比例正確的是 （B）. 電大課程（含注冊生）可替代必修總學(xué)分的比例90% B. 國家自學(xué)考試課程可替代必修總學(xué)分比例的40% C. 普通高等學(xué)校課程可替代必修總學(xué)分的比例100%7 采用圖像、聲音、圖表、視頻資料等為主要教學(xué)手段的是（A）A、錄像教材 B、錄音教材 C、文字教材8 倡導(dǎo)并批準(zhǔn)創(chuàng)辦廣播電視大學(xué)的是（B）A. 毛澤東B. 鄧小平C. 江澤民 9 電大在線遠程教學(xué)平臺課程論壇的主要功能是（ B） A. 資源存儲 B. 學(xué)習(xí)交流 C. 上傳、下載10 關(guān)于電大在線遠程教學(xué)平臺的登錄方法，下列說法正確的是（A） A. 使用學(xué)號（或用戶名）及密碼進行登錄B. 使用郵箱及密碼進行登錄C. 使用手機號碼及密碼進行登錄11 關(guān)于個人學(xué)習(xí)空間，下列說法不妥當(dāng)?shù)氖牵– ） A. 要盡量創(chuàng)造一個相對獨立的、舒心的、安靜的學(xué)習(xí)空間B. 如果你的住所離教學(xué)點比較近，可以選擇去教學(xué)點上自習(xí)C. 上班時間在單位學(xué)習(xí)12 關(guān)于開放教育學(xué)生的畢業(yè)及畢業(yè)證書，正確的說法是（B ） A. 學(xué)生只要累積的學(xué)分達到最低畢業(yè)學(xué)分數(shù)要求就可以畢業(yè)B. 畢業(yè)證書由中央廣播電視大學(xué)頒發(fā)并報教育部進行電子注冊C. 畢業(yè)證書由省級廣播電視大學(xué)頒發(fā)并報當(dāng)?shù)亟逃龔d進行電子注冊13 關(guān)于勤學(xué)，下列說法不正確的是（C）A. 安排好業(yè)余時間，每天都要有進步B. 多聽、多看、多記C. 在考試前一次性完成全部作業(yè)14 關(guān)于學(xué)習(xí)計劃，下列說法不妥當(dāng)?shù)氖牵˙ ）A. 開放教育的學(xué)生需要制訂好個人學(xué)習(xí)計劃B. 同班同學(xué)的學(xué)習(xí)計劃是一樣的C. 個人要根據(jù)自己的主客觀條件制定學(xué)習(xí)計劃15 記筆記時應(yīng)該注意避免（ B ） A. 自己重新組織語言B. 直接抄錄教材原文C. 隨時記錄16 教育部批準(zhǔn)中央廣播電視大學(xué)實施開放教育試點的時間是（B） A. 1978年 B. 1999年 C. 2007年17 截至2009年，分布在全國電大系統(tǒng)的縣級電大教學(xué)點的數(shù)量是（ B ）A. 1000多個B. 2000多個C. 3000多個18 開放教育的“校園”是由人網(wǎng)、天網(wǎng)、地網(wǎng)組成的一個教學(xué)網(wǎng)絡(luò)及學(xué)習(xí)環(huán)境，這個“校園”不包括：（C）19 開放教育的具體教學(xué)實施單位是（C）A. 中央廣播電視大學(xué)B. 省級廣播電視大學(xué)C. 教學(xué)點20 開放教育的學(xué)習(xí)方式主要是（ A ）A.自主學(xué)習(xí) B、聽老師講授 C、全日制學(xué)習(xí)21 開放教育的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備不包括（ A） A. 生活積累B. 知識準(zhǔn)備C. 心理準(zhǔn)備習(xí)22 開放教育二年制?？茖I(yè)的最短學(xué)習(xí)年限不低于（B） A. 一年半 B. 二年半 C. 三年半23 開放教育課程學(xué)習(xí)的一個重要特點是（ A ） A. 學(xué)導(dǎo)結(jié)合B. 開卷考試C. 不用寫平時作業(yè)24 開放教育實行“五統(tǒng)一”管理方式，“五統(tǒng)一”的內(nèi)容包括（ A ）。A. 統(tǒng)一教學(xué)計劃、統(tǒng)一課程標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一考試和統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)B. 統(tǒng)一教學(xué)計劃、統(tǒng)一課程標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一教學(xué)過程和統(tǒng)一考試C. 統(tǒng)一課程標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一教學(xué)過程、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一學(xué)籍管理和統(tǒng)一考試25 開放教育這種教育形式屬于（A） A. 現(xiàn)代遠程教育B. 普通全日制教育C. 函授教育26 可以對zip或rar格式的壓縮文件進行解壓縮的軟件是（C） A. Adobe Reader B. FlashGet C. WinRAR27 聯(lián)合國科教文組織“國際21世紀(jì)教育委員會”提出教育的四大“支柱”：是學(xué)會做事、學(xué)會共處、學(xué)會生存和（C）。 A. 學(xué)會看書B. 學(xué)會寫作C. 學(xué)會學(xué)習(xí)28 論壇是大家通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)表意見的系統(tǒng)，也叫（C） A. BLOG B. MSN C. BBS29 目前，下列電視頻道中播出中央廣播電視大學(xué)課程的是（A）。 A. 中國教育電視臺1套B. 中國教育電視臺3套 C. CCTV-1030 全國省級廣播電視大學(xué)的數(shù)量是（ C ） A、28所 B、31所 C、44所31 通常情況下，學(xué)習(xí)支持服務(wù)分為（ A ）。 A. 學(xué)術(shù)性支持服務(wù)與非學(xué)術(shù)性支持服務(wù)B. 情感服務(wù)與非情感服務(wù)C. 技術(shù)服務(wù)與非技術(shù)服務(wù)32 通過中央電視臺給全國電大學(xué)生講授第一節(jié)課的教授是（A） A. 華羅庚B. 錢學(xué)森C. 陳省身33 統(tǒng)一開設(shè)開放教育專業(yè)和主干課程的單位是（A ） . 中央廣播電視大學(xué)B. 省級廣播電視大學(xué)C. 教學(xué)點34 網(wǎng)絡(luò)帶寬的計算單位為（ A ） A. bit/s B. m/s C. kb/m35 下列不符合電大在線遠程教學(xué)平臺論壇發(fā)帖規(guī)則的行為是（C）A. 交流學(xué)習(xí)心得B. 提出學(xué)習(xí)中的問題C. 發(fā)送無實際內(nèi)容的帖子36 下列不屬于互聯(lián)網(wǎng)上常用的交流工具的是（A） A. WinRAR B. BBS C. E-mail37 下列不屬于開放教育學(xué)生權(quán)利和義務(wù)的是（C） A. 在學(xué)校學(xué)習(xí)的資格，如上課、考試、上網(wǎng)學(xué)習(xí)等B. 受學(xué)校規(guī)章制度、紀(jì)律的約束和管理，如按時繳納學(xué)費、參加學(xué)習(xí)和考試等C. 要求學(xué)校保證頒發(fā)畢業(yè)證書38 下列關(guān)于補修課程的說法錯誤的是（ C ） A、補修課程全部合格，是獲得畢業(yè)資格的必要條件之一 B、補修課程的學(xué)習(xí)方式有自學(xué)和參加面授輔導(dǎo) C、補修課程不能申請免修39 下列關(guān)于教育部全國網(wǎng)絡(luò)教育公共課統(tǒng)一考試的說法，正確是（C）A、所有參加考試學(xué)生的考試科目相同，以便比較學(xué)生達到的水平 B、屬于一次性考試，學(xué)生在指定時間和地點參加考試 C、是開放教育?？破瘘c本科學(xué)生獲取畢業(yè)證書的條件之一40 下列關(guān)于開放教育教師和學(xué)生關(guān)系的說法，不正確的是（B）A. 教師是學(xué)生“意義建構(gòu)”的幫助者、促進者B. 教師是簡單的知識傳授者與灌輸者C. 學(xué)生是對新知識進行“加工”并與已有知識建立聯(lián)系的主體41 下列關(guān)于考試的說法不正確的是（ A ）A、開卷考試允許互相討論 B、閉卷考試不允許帶任何學(xué)習(xí)資料進入考場 C、參加考試時必須要攜帶身份證、學(xué)生證、準(zhǔn)考證42 下列關(guān)于形成性考核說法正確的是（A ） A. 是對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的評價與考試B. 是平時作業(yè)，學(xué)生自愿完成C. 是一種考試，學(xué)生需要集中在考場完成43 下列關(guān)于學(xué)生獲得學(xué)習(xí)支持服務(wù)途徑的說法，不正確的是（C） A. 聯(lián)系所屬教學(xué)點（學(xué)習(xí)點）有關(guān)老師B. 通過電話、手機短信、電子郵件、電大在線遠程教學(xué)平臺或地方電大遠程教學(xué)平臺咨詢C. 只能面對面地向老師請教44 下列情況中，不符合開放教育轉(zhuǎn)學(xué)與轉(zhuǎn)專業(yè)規(guī)定的是（C） A. 學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)后，先前已經(jīng)獲得的符合要求的課程成績及學(xué)分仍然有效B. 轉(zhuǎn)專業(yè)后，學(xué)籍有效期仍然從原來入學(xué)注冊時開始計算C. 學(xué)生入學(xué)注冊后就可以提出轉(zhuǎn)學(xué)。45 下列情況中，不屬于開放教育學(xué)生學(xué)籍檔案主要內(nèi)容的是（C） A. 學(xué)生的基本信息，學(xué)期、課程和考試注冊情況與考試成績B. 學(xué)習(xí)過程的獎懲情況C. 學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)記錄46 下列選項不屬于網(wǎng)頁瀏覽器的軟件是（C ） A. Internet Explorer B. Maxthon C. Foxmail47 下列選項開放教育學(xué)生特點的是（ C ）A、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確 B可全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí) C具有一定的知識積累和生活積累48 下列選項屬于開放教育網(wǎng)上資源的是（ A ）A、IP（Internet Protocol）課件 B、新聞網(wǎng)站 C、CAI課件49 下列有關(guān)“艾賓浩斯遺忘曲線”的說法，不正確的是（C ） A. 遺忘是有規(guī)律的B. 遺忘的進程是不均衡的C. 遺忘的發(fā)展規(guī)律是“先慢后快” 50 下列有關(guān)成人學(xué)習(xí)優(yōu)勢的說法，不正確的是（A ） A. 學(xué)習(xí)時間充裕B. 學(xué)習(xí)目標(biāo)明確C. 具有一定的生活積累51 下列有關(guān)對待學(xué)習(xí)困難的做法，正確的是（ A ）A、向老師和同學(xué)請教 B、放一放，暫時休學(xué) C、請人代替完成學(xué)習(xí)任務(wù)52 下列有關(guān)解決學(xué)習(xí)過程中興趣減退的辦法，不妥的是（B） A. 堅持學(xué)習(xí)一段，沒準(zhǔn)過一段時間后就會“柳暗花明又一村”B. 退學(xué)C. 找老師或同學(xué)聊聊學(xué)習(xí)中遇到的苦悶53 下列有關(guān)開放教育錄像教材使用的說法，不正確的是（ C ）A. 通常以光盤形式直接發(fā)送到學(xué)生手中B. 學(xué)生可以到教學(xué)點的視聽教室集中聽講C. 學(xué)生不可以在家里通過電視收看54 下列有關(guān)開放教育閱讀的說法，錯誤的是（ C ） A. 在網(wǎng)上通過關(guān)鍵字或關(guān)鍵詞可快速尋找課程的重要資料和信息B. 文字教材便于攜帶，可隨時隨地閱讀C. 閱讀的材料只包括文字教材55 下列有關(guān)開放教育綜合實踐的說法，不正確的是（C ）A. 在教師的指導(dǎo)下確定好選題B. 充分做好各方面準(zhǔn)備 C. 綜合實踐環(huán)節(jié)可以免修56 下列有關(guān)考前復(fù)習(xí)的說法，不正確的是（B）A. 要制定一個清晰的復(fù)習(xí)計劃B. 要根據(jù)考核重點做好小抄C. 要利用以往的考試試卷進行模擬演練57 下列有關(guān)考試準(zhǔn)備的說法，不正確的是（ C ） A. 考試前把需要帶的東西列一個清單，以免忘記攜帶B. 提前到達到考場以免找不到準(zhǔn)確位置耽誤時間C. 只準(zhǔn)備好學(xué)生證、準(zhǔn)考證即可58 下列有關(guān)提高個人自學(xué)效率的說法，不正確的是（C） A. 培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)情緒B. 盡可能在最清醒、精力最充沛的時候?qū)W習(xí)C. 疲倦了也要堅持學(xué)習(xí)59 下列有關(guān)提高聽講效率的說法，不妥當(dāng)?shù)氖牵?C ） A. 提前做好預(yù)習(xí)工作，帶著問題聽講B. 聽講時摘錄老師講課要點簡潔快速記錄C. 無法跟上教師講授的進度時就先不用記筆記60 下列有關(guān)提高小組學(xué)習(xí)效果的方法不包括（C） A. 明確角色分工B. 明確小組活動主題C. 少安排活動次數(shù)61 下列有關(guān)小組學(xué)習(xí)的說法，不正確的是（ C ） A. 教學(xué)點會為小組學(xué)習(xí)提供必要的場地B. 小組學(xué)習(xí)可以有效消除孤獨感C. 小組學(xué)習(xí)必須通過面對面開展62 下列有關(guān)學(xué)習(xí)的說法，不妥當(dāng)?shù)氖牵˙ ）A、學(xué)習(xí)何時都不晚 B、學(xué)習(xí)是一種負擔(dān) C、學(xué)會學(xué)習(xí)是現(xiàn)代人生存和發(fā)展的一項基本技能63 下列載體形式中屬于錄像教材的是（B）A、IP課件 B、DVD C、VOD64 下列屬于教育部全國網(wǎng)絡(luò)教育公共課統(tǒng)一考試科目的是（B）A. 基礎(chǔ)寫作B. 計算機應(yīng)用基礎(chǔ)C. 政治經(jīng)濟學(xué)65 相對于傳統(tǒng)全日制普通高等教育而言，下列描述符合遠程教育特征的是(A ) A. 學(xué)習(xí)期間師生準(zhǔn)永久性地分離B. 教師和學(xué)生之間沒有任何交流C. 學(xué)生完全依靠自己學(xué)習(xí)66 修讀開放教育?？苹虮究疲▽？破瘘c）的學(xué)生需要學(xué)習(xí)的課程總門數(shù)大約有（C） A. 10門B. 15門C. 20門67 學(xué)生了解課程學(xué)習(xí)資源的種類和相關(guān)信息的渠道不包括（ C ） A. 到教學(xué)點查閱“多種媒體教學(xué)資源使用計劃”B. 登錄電大在線查閱“多種媒體教學(xué)資源使用計劃”C. 到新華書店了解與課程名稱相同相近的書籍 68 學(xué)生使用課程教學(xué)資源時，為了提高學(xué)習(xí)效率，一般應(yīng)該（ B ） A. 選擇該課程全部教學(xué)資源，逐一學(xué)習(xí)B. 根據(jù)自身條件和學(xué)習(xí)習(xí)慣選擇資源，綜合運用C. 沒有必要看學(xué)校提供的任何資源69 學(xué)生向所在教學(xué)點提出申請辦理轉(zhuǎn)專業(yè)，須在學(xué)期開學(xué)后（B） A. 一個月后提出申請 B. 三周內(nèi)提出申請 C. 第二學(xué)期提出申請70 學(xué)生注冊中央廣播電視大學(xué)開放教育學(xué)習(xí)前需要參加（A）A、入學(xué)水平測試 B、全國成人高考 C、全國普通高考71 學(xué)術(shù)性支持服務(wù)主要是指由教學(xué)人員提供的（C） A. 與選課注冊相關(guān)的服務(wù)B. 與課題研究相關(guān)的服務(wù)C. 與學(xué)習(xí)課程相關(guān)的服務(wù)72 一般認為，現(xiàn)代遠程教育的技術(shù)支撐包括計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、衛(wèi)星數(shù)字通訊技術(shù)和（B）A. 計算機芯片技術(shù) B. 多媒體技術(shù) C. 出版印刷技術(shù)73 應(yīng)包括（C）A. 計算機、攝像頭、耳機B. 聯(lián)網(wǎng)計算機、耳機 C. 聯(lián)網(wǎng)計算機、攝像頭、麥克風(fēng)、耳機74 用于發(fā)送電子郵件的軟件是（A） A. Outlook B. Word C. Excel75 有助于提升記筆記的效率和效果的方法，不包括（ C ） A. 用圖表、關(guān)鍵詞等形式表達B. 與已有的知識、經(jīng)驗、經(jīng)歷建立聯(lián)系C. 老師的話要一字不漏地記下76 與傳統(tǒng)的普通高等教育相比，下列描述不符合中央廣播電視大學(xué)開放教育特征的是（A） A. 學(xué)籍注冊開放B. 學(xué)習(xí)過程開 放C. 學(xué)習(xí)資源開放77 域名是企業(yè)、政府、非政府組織等機構(gòu)或個人在互聯(lián)網(wǎng)上注冊的網(wǎng)站名稱，那么表示“中國”的域名是（B） A. china B. cn C. com78 在電大在線遠程教學(xué)平臺上參加網(wǎng)上實時雙向視頻教學(xué)活動，與老師、同學(xué)進行音視頻交流所需要的設(shè)備79 在電大在線遠程教學(xué)平臺上參加文本教學(xué)活動時，老師和同學(xué)進行交流的方式是（ C ）A、視頻 B、音頻 C、發(fā)貼80 在開放教育中，我們把通過多種途徑幫助學(xué)生學(xué)習(xí)的活動叫做（ B ） A. 學(xué)習(xí)輔導(dǎo)B. 學(xué)習(xí)支持服務(wù)C. 學(xué)習(xí)監(jiān)控81 中央廣播電視大學(xué)開放教育試點通過教育部總結(jié)性評估的時間是（ B ） A. 2004年B. 2007年C. 2008年82 綜合實踐是各專業(yè)學(xué)生的必修環(huán)節(jié)，一般安排在（ A ）A、最后一個學(xué)期集中進行 B、第一個學(xué)期集中進行 C、第三個學(xué)期集中進行83 組織補修課考試的是（B ）A. 中央廣播電視大學(xué)B. 省級廣播電視大學(xué)C. 教學(xué)點判斷題1 “多種媒體教學(xué)資源使用計劃”包含了開放教育各專業(yè)統(tǒng)設(shè)必修課程的學(xué)習(xí)資源種類及相關(guān)信息。（對）2 VOD點播是指通過專門技術(shù)將錄制好的錄像教材存放在指定的錄像帶中。 （錯）3 辦理學(xué)位證明書，需由學(xué)生本人申請，經(jīng)省級廣播電視大學(xué)、中央廣播電視大學(xué)核實，由中央廣播電視大學(xué)統(tǒng)一報學(xué)位授予高校辦理。 （對）4 必修課是根據(jù)各專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格要求，按照各專業(yè)知識結(jié)構(gòu)的需要設(shè)置的學(xué)生必須學(xué)習(xí)的課程。 （對）5 畢業(yè)證明書須由中央廣播電視大學(xué)出具。（對） 6 補修課是注冊開放教育本科（?？破瘘c）專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)生中，部分不具備相同專業(yè)?？茖W(xué)歷學(xué)生的必修課。 （對）7 成人的認知結(jié)構(gòu)屬于“經(jīng)驗-知識型”。 （對）8 成人的學(xué)習(xí)能力隨著年齡的增長而減退。 （錯）9 電大在線遠程教學(xué)平臺上的文本資源通常以網(wǎng)頁或Word壓縮文件的形式呈現(xiàn)。（對） 10 電大在線遠程教學(xué)平臺上的音視頻資源只包括教育電視臺的節(jié)目資源。（錯）11 符合條件的開放教育本科（?？破瘘c）學(xué)生，可在規(guī)定時間內(nèi)向合作高校申請成人高等教育學(xué)士學(xué)位。（對）12 各級電大按照中央廣播電視大學(xué)統(tǒng)一的教學(xué)規(guī)范和要求，按照分級管理、分工協(xié)作的原則實施開放教育教學(xué)工作。 （對）13 根據(jù)“艾賓浩斯遺忘曲線”理論，及時復(fù)習(xí)可以鞏固所學(xué)的知識，防止遺忘。 （對）14 根據(jù)開放教育免修免考管理規(guī)定，作為免修免考替代的課程，其專業(yè)層次、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求和學(xué)分值應(yīng)不低于被替代的課程（對）15 管理人員主要為開放教育學(xué)生提供非學(xué)術(shù)性支持服務(wù)。（對） 16 廣播電視大學(xué)的核心價值是“平民進步的階梯、教育公平的砝碼、學(xué)習(xí)者充實自我和增進動力的補給站”。 （對）17 廣播電視大學(xué)是我國從事遠程教育的典型代表，是我國遠程教育的骨干力量。（對） 18 歸納法可以化繁為簡，提高記憶的效果。 （對）19 歸納就是從一兩個個別事實形成一般性理論認識的方法。（錯）20 記筆記就是從教材中抄錄原文。 （錯）21 教師與學(xué)生不同時在線就不能通過電大在線遠程教學(xué)平臺進行教學(xué)活動。（錯）22 教師主要為學(xué)生提供學(xué)術(shù)性支持服務(wù)。（對）23 教育部全國網(wǎng)絡(luò)教育公共課統(tǒng)一考試科目在一定條件下可以申請免考。（對）24 具備考試資格而且成功報考參加網(wǎng)考的同學(xué)必須提前帶好證件到達考點機房。（對）25 開放教育畢業(yè)證書或?qū)W位證書遺失可以到教學(xué)點申請補發(fā)。（錯） 26 開放教育畢業(yè)證書可以在中國高等教育學(xué)生信息網(wǎng)上查詢。 （對）27 開放教育畢業(yè)證書遺失的，不再補發(fā)。（對）28 開放教育畢業(yè)證書屬于國民教育系列高等教育學(xué)歷證書。 （對）29 開放教育的教職工包括“四支隊伍”，分別是教師、管理人員、技術(shù)人員及研究人員隊伍。 （對）30 開放教育的考試都是開卷考試。（錯）31 開放教育的課程按性質(zhì)分為不同課程模塊，每個課程模塊都有多門課程可供學(xué)生選擇。（對） 32 開放教育的課程考核通常采用形成性考核和終結(jié)性考試相結(jié)合的方式進行。（對）33 開放教育的所有課程每個學(xué)期都開出，都有相應(yīng)的教學(xué)和考試服務(wù)。 （對）34 開放教育的學(xué)籍注冊就是指學(xué)生的入學(xué)注冊。 35 開放教育的學(xué)生大多是在職從業(yè)人員，其工學(xué)矛盾是不可解決的。 （錯）36 開放教育的學(xué)生可以靈活選擇適合自己的學(xué)習(xí)地點、學(xué)習(xí)方式，靈活安排學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)內(nèi)容。（對） 37 開放教育既強調(diào)學(xué)習(xí)者的主體作用，又不忽視教師的指導(dǎo)作用。 （對）38 開放教育課程的學(xué)習(xí)資源通常包括文字教材、錄像教材、錄音教材、CAI課件及網(wǎng)上資源等。（對）39 開放教育課程期末考試只有筆試一種。 （錯）40 開放教育學(xué)生不允許轉(zhuǎn)學(xué)或者轉(zhuǎn)專業(yè)。 （錯）41 開放教育學(xué)生的學(xué)習(xí)優(yōu)勢是學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，具有一定的知識積累和生活積累。 （對）42 開放教育學(xué)生申請轉(zhuǎn)專業(yè)的同時可以申請轉(zhuǎn)學(xué)。（對）43 開放教育學(xué)生需要直接接收通過衛(wèi)星傳送的開放教育課程資源。（錯）44 開放教育學(xué)生應(yīng)該充分利用本職工作崗位的便利條件開展實踐學(xué)習(xí)活動。（對）45 開放教育學(xué)生只要課程考試都及格就可以申請學(xué)位。（錯） 46 開放教育學(xué)習(xí)中，學(xué)生可利用電子郵件、論壇等工具與異地的教師、同學(xué)進行溝通交流。（對）47 開放教育以自學(xué)為主。（對）48 開放教育由中央廣播電視大學(xué)統(tǒng)一組織，普通高校、行業(yè)部委共同參與，各級地方電大具體實施。（對）49 每次自學(xué)或聽講結(jié)束后，應(yīng)盡可能及時地整理和歸納筆記。（對）50 免修后的課程按照替代課程記載成績和學(xué)分值。 51 期末考試前，小組學(xué)習(xí)活動的效果一般來說是最好的。 （對）52 如果報考的兩門課程被安排在同一時間考試，那就只有放棄一門課程考試了。（錯） 53 如果忘記登錄密碼，可在電大在線遠程教學(xué)平臺首頁，點擊登錄按鈕旁邊的“取回密碼”，進行密碼取回。（對）54 省級廣播電視大學(xué)負責(zé)對所屬教學(xué)點的教學(xué)過程進行督導(dǎo)和檢查。（對）55 實踐教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生理論知識應(yīng)用能力、鍛煉職業(yè)和崗位技能，實現(xiàn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。 （對）56 實踐課有助于培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。 （對）57 實時教學(xué)活動是指在電大在線遠程教學(xué)平臺上教師與學(xué)生同時在線參與的教學(xué)活動。 （對）58 通過開放教育學(xué)習(xí)，學(xué)生可以掌握利用現(xiàn)代信息技術(shù)進行終身學(xué)習(xí)的技能。 （對）59 網(wǎng)絡(luò)帶寬是影響網(wǎng)上信息傳輸速度的重要因素之一。 （對）60 網(wǎng)絡(luò)課程是指在計算機網(wǎng)絡(luò)上運行的學(xué)習(xí)輔助軟件。（錯）61 為盡快完成學(xué)業(yè)，一個學(xué)期學(xué)習(xí)的課程越多越好。（錯） 62 文字教材是開放教育課程學(xué)習(xí)資源中最基本、最主要的學(xué)習(xí)資源。（對） 63 文字教材是每個學(xué)生必備的學(xué)習(xí)資源。 （對）64 我國最早的函授教學(xué)機構(gòu)是1914年商務(wù)印書館成立的函授學(xué)社。 （對）65 小組學(xué)習(xí)是共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)的一種學(xué)習(xí)組織策略。 （對）66 小組學(xué)習(xí)是開放教育學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)中經(jīng)常采用的一種學(xué)習(xí)組織形式。 （對）67 修讀證書課既可以獲得課程學(xué)分，又可以獲得相應(yīng)的非學(xué)歷教育證書。（對）68 選修課是由學(xué)校指定必須選擇學(xué)習(xí)的課程。（錯）69 學(xué)生不論在電大在線遠程教學(xué)平臺上參加實時文本教學(xué)活動，還是參加非實時文本教學(xué)活動，都是以發(fā)帖或跟貼形式參與討論的。（對） 70 學(xué)生每學(xué)期所學(xué)課程均須到教學(xué)點辦理課程注冊手續(xù)。（對）71 學(xué)生只有在辦理了課程注冊手續(xù)后才能參加所注冊課程的學(xué)習(xí)和考試。 （對）72 學(xué)習(xí)小組可以按照所屬的社區(qū)地域進行分組。 （對）73 學(xué)習(xí)支持服務(wù)在開放教育學(xué)習(xí)中具有重要作用，這是開放教育不同于普通高等教育的鮮明特色之一。（對）74 學(xué)習(xí)知識時，要先理解再記憶，不能死記硬背。 （對）75 學(xué)習(xí)指導(dǎo)書是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主要依據(jù)。 （錯）76 一般認為，遠程教育經(jīng)歷了函授教育、傳統(tǒng)的廣播電視教育和現(xiàn)代遠程教育三個階段 （對）77 擁有計算機一級B證書的計算機類專業(yè)學(xué)生，可以免考教育部全國網(wǎng)絡(luò)教育公共課統(tǒng)一考試中的計算機應(yīng)用基礎(chǔ)。（錯）78 與傳統(tǒng)圖書館相比，數(shù)字圖書館在館藏資源數(shù)量、使用便捷程度等方面，具有更大的優(yōu)越性。（對） 79 遠程教育是指學(xué)生和教師、學(xué)生和教育機構(gòu)之間主要采用多種媒體手段進行系統(tǒng)教學(xué)和通信聯(lián)系的教育形式。（對）80 在電大在線遠程教學(xué)平臺上參加實時視頻教學(xué)活動時，學(xué)生可以看到老師的圖像，并能與老師進行交流。（對）81 在線提交形成性考核作業(yè)后是無法進行修改的。 （錯）82 在線完成的形成性考核作業(yè)都是由評閱教師直接打分的。 （錯）83 在學(xué)習(xí)過程中遇到問題時，可以登錄電大在線遠程教學(xué)平臺，進入論壇提問，與老師、同學(xué)進行交流。 （對）84 只有擬轉(zhuǎn)入的教學(xué)點開設(shè)有相同專業(yè)且教學(xué)進程相近，學(xué)生才能申請轉(zhuǎn)學(xué)到該教學(xué)點。（對）85 中央廣播電視大學(xué)、省級廣播電視大學(xué)及基層廣播電視大學(xué)組成了世界上最大的遠程教育教學(xué)系統(tǒng)。（對） 86 中央廣播電視大學(xué)負責(zé)開放教育學(xué)生學(xué)位資格終審。 （X）87 中央廣播電視大學(xué)是教育部直屬的高等學(xué)校。（對） 88 專業(yè)課是體現(xiàn)專業(yè)核心知識和核心技能的課程。 （對）89 準(zhǔn)備復(fù)習(xí)前要制定一個清晰的復(fù)習(xí)計劃。 （對）90 自愿退學(xué)的學(xué)生可重新報名參加開放教育學(xué)習(xí)。（對）開放教育入學(xué)指南第1次平時作業(yè)一、填空題：（每空1分，共15分）1、遠程教育是指在教學(xué)過程中，學(xué)生與教師處于準(zhǔn)永久性分離 ，教育機構(gòu)主要采用技術(shù)媒體資源 進行系統(tǒng)教學(xué)和通信息聯(lián)系的教學(xué)形式。2、遠程開放高等教育起源于19世紀(jì)中葉的 英國 。3、我國的廣播電視高等教育興起于20世紀(jì)60年代初期，全面發(fā)展則是在20世紀(jì)70年代，其標(biāo)志是 全國廣播電視大學(xué)系統(tǒng)的建立 的建立。4、開放教育的本質(zhì)是 人人享有終審接受教育的權(quán)利 ，不僅意味著對 教育對象 的開放，更重要的是 教育觀念 、教育資源和教育過程的開放。5、電大遠程開放教育的“教學(xué)過程”包括：教學(xué)準(zhǔn)備、 教學(xué)組織實施 和 教學(xué)檢查 三個階段。6、實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)有兩種類型：一是課程實踐 教學(xué)環(huán)節(jié)，即課程作業(yè)、實驗、實習(xí)；二是 畢業(yè)集中 教學(xué)環(huán)節(jié)，即社會調(diào)查、各類實習(xí)以及畢業(yè)作業(yè)等。7、電大的課程考核由 形成行考核 和 終結(jié)性考核 兩部分構(gòu)成。8、 課程教學(xué)大綱 是實施教育思想和教學(xué)計劃的基本保證，也是指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、制定考核說明和評分標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)性文件。9、 完全學(xué)分制 是把規(guī)定的畢業(yè)最低總學(xué)分作為衡量學(xué)生學(xué)習(xí)量和畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的一種教學(xué)管理制度，它允許學(xué)生有一定的選學(xué)課程的自由，不受太大的修業(yè)期限的限制。二、多項選擇題（每小題2分，共20分）1、遠程教育已經(jīng)歷三代，它們分別是：（ A B D ）A函授教育 B廣播電視教育 C網(wǎng)絡(luò)教育 D開放教育2、開放教育，是相對于傳統(tǒng)的封閉教育而言的，一般認為開放教育具有這樣幾個基本特征：（A B C D）A開放性 B自主性 C多樣性 D交互性3、電大學(xué)生雖然在年齡、知識水平、專業(yè)背景、工作背景、地理位置、學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)動機等方面存在個體差異性，但他們也具有以下共同的學(xué)習(xí)特征：（A B C D）A電大學(xué)生能夠獨立地確定自己的“學(xué)習(xí)需要” B電大學(xué)生的學(xué)習(xí)是自我指導(dǎo)性的學(xué)習(xí)C電大學(xué)生所具有的豐富經(jīng)驗成為他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)源泉D電大學(xué)生已作好了學(xué)習(xí)的心理準(zhǔn)備，并把學(xué)習(xí)看作是個人職業(yè)生涯發(fā)展的一個轉(zhuǎn)折點4、為了滿足電大遠程開放教學(xué)的要求，目前，電大的教材主要有（A B C D）等類型。A文字教材 B音像教材 CCAI課件 D網(wǎng)絡(luò)教材5、遠程開放學(xué)習(xí)是遠程開放教育的基本屬性，它與傳統(tǒng)學(xué)習(xí)的主要區(qū)別是（A B C D ）。A學(xué)習(xí)方式靈活 B學(xué)習(xí)地點靈活 C學(xué)習(xí)時間靈活 D學(xué)習(xí)資源豐富且?guī)熒宇l繁6、專業(yè)教學(xué)計劃，是學(xué)校組織教學(xué)工作的重要依據(jù)。電大的教學(xué)計劃中統(tǒng)一設(shè)置了如下課程：（B C D）A專業(yè)課程 B必修課程 C選修課程 D限選課程7、學(xué)習(xí)支持服務(wù)，是各級電大及老師為學(xué)習(xí)者解決學(xué)習(xí)困難和問題而提供的服務(wù)，它是電大遠程開放教育的本質(zhì)屬性之一。電大為學(xué)生提供的學(xué)習(xí)支持服務(wù)包括：（A B C D ）A信息服務(wù) B設(shè)施服務(wù) C資源服務(wù) D咨詢服務(wù)和管理服務(wù)8、中央電大的“五統(tǒng)一”教學(xué)管理是指：（A B C D E）A在全國使用統(tǒng)一的課程名稱 B統(tǒng)一的教學(xué)大綱 C統(tǒng)一的教材 D統(tǒng)一的考試E統(tǒng)一的評分標(biāo)準(zhǔn)9、重慶電大遠程開放教育教學(xué)改革的探索與實踐包括：（A B C D）A構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境 B開發(fā)多種學(xué)習(xí)資源 C更新師生教育觀念 D深入進行教學(xué)改革10、以下對重慶電大“1333”教學(xué)模式的內(nèi)涵表述正確的有：（A B C D）A1是指一個中心，即堅持以學(xué)生和學(xué)生自主學(xué)習(xí)為中心 B第一個3是指在教學(xué)過程中，要綜合應(yīng)用印刷、音像和網(wǎng)絡(luò)這三種教學(xué)媒體資源 C第二個3是指要從實際出發(fā)，靈活運用個別學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)這三種基本學(xué)習(xí)方式 D第三個3是指要充分發(fā)揮教師導(dǎo)學(xué)、助學(xué)和促學(xué)這三種教學(xué)行為的作用三、簡答題（每小題10分，共40分）1、現(xiàn)代遠程開放教育帶來的新的教育理念包括哪些？見P11-14，可只答要點。參考答案：(1)教育轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)是教育變革的本質(zhì)特征。(2)學(xué)習(xí)成為生活的組成部分。(3)學(xué)習(xí)者享有平等的學(xué)習(xí)機會。(4)學(xué)習(xí)者成為學(xué)習(xí)的主體。(5)學(xué)會學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的第一要務(wù)。(6)培養(yǎng)信息素養(yǎng)是學(xué)習(xí)的基本內(nèi)涵。2、電大作為專門舉辦現(xiàn)代遠程開放教育的高等學(xué)校，區(qū)別于普通高校和其他成人高校的特征有哪些？見P18第二自然段后面。共四個要點。參考答案：(1)師生處于準(zhǔn)分離狀態(tài)。電大以教育技術(shù)和多種媒體手段為課程載體，使教與學(xué)的過程可以異地異步或異地同步進行。(2)共享優(yōu)秀的教學(xué)資源。(3)采用多種媒體組織教學(xué)。電大采用廣播、電視、文字、音像、計算機課件和網(wǎng)絡(luò)等多種媒體進行教學(xué)；學(xué)生以文字教材為主、同時較多地利用音像教材、CAI課件和計算機網(wǎng)絡(luò)等學(xué)習(xí)媒體進行自主學(xué)習(xí)。(4)實行自主學(xué)習(xí)模式。學(xué)生可以根據(jù)自己的情況選擇所學(xué)課程、媒體教材、學(xué)習(xí)時間地點、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)進度等，學(xué)習(xí)方法靈活多樣。3、分別簡述個別學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)、集中學(xué)習(xí)這三種學(xué)習(xí)方式的含義。見P29倒數(shù)第二自然段第二行開始，可只答概念。參考答案：遠程開放教育學(xué)生的學(xué)習(xí)從組織形式上看，包括：個別學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)三種基本方式。(1)個別學(xué)習(xí)指學(xué)習(xí)者根據(jù)自己的學(xué)習(xí)需要和實際情況，在教師的幫助下，自由選擇學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)地點、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)資源等，獨立地獲得知識和技能的學(xué)習(xí)方式。(2)協(xié)作學(xué)習(xí)指學(xué)生圍繞共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)，根據(jù)專業(yè)、課程、地域、行業(yè)、單位、興趣愛好、學(xué)習(xí)上能否互助等因素，自由組成學(xué)習(xí)群體，為最大化個人和他人學(xué)習(xí)成果而互助合作的學(xué)習(xí)方式。(3)集中學(xué)習(xí)是指學(xué)生在規(guī)定時間、規(guī)定地點，利用統(tǒng)一的學(xué)習(xí)資源，按照統(tǒng)一的進度和要求，在教師帶領(lǐng)下，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)習(xí)方式，一般指學(xué)生參加集中聽課、集中討論和集中實驗等。4、簡述重慶電大深入進行教學(xué)改革的活動有哪些。見P43-44，共四個要點，可稍加闡述。參考答案如下：(1)改革課程教學(xué)組織形式。(2)改革課程教學(xué)方式方法。(3)積極開展課程的網(wǎng)上教學(xué)。(4)努力推進課程教學(xué)模式改革。四、論述題（第1小題15分，第2小題10分，共25分）1、試述電大的“教學(xué)管理”與傳統(tǒng)高等教育的不同特點。參考答案：(1)免試入學(xué)，驗證注冊。(2)實行完全學(xué)分制。(3)學(xué)期課程注冊。(4)免修免考，學(xué)分替換。(5)“五統(tǒng)一”的教學(xué)管理要求。(6)系統(tǒng)分級辦學(xué)、分級管理。(7)注重教學(xué)過程監(jiān)控。(8)采用信息管理手段。2、試述重慶電大“1333”互動教學(xué)模式的主要功能模塊。參考答案：(1)設(shè)置目標(biāo)和制定計劃。(2)自主學(xué)習(xí)。(3)導(dǎo)學(xué)。(4)助學(xué)。(5)促學(xué)。(6)完成作業(yè)或?qū)嵺`教學(xué)環(huán)節(jié)。(7)學(xué)習(xí)測評與考核。(8)學(xué)習(xí)結(jié)果評價與反饋。開放教育入學(xué)指南第2次平時作業(yè)一、填空題：（每空1分，共15分）1、學(xué)生進行入學(xué)注冊后，要接受教學(xué)點組織的“入學(xué)教育”，它包括思想教育、專業(yè)教育、 自主學(xué)習(xí)教育 和信息技術(shù)教育 等內(nèi)容。2、制訂個人學(xué)習(xí)計劃主要包括： 修讀課程 、修業(yè)期限、 每期學(xué)習(xí)課程 等內(nèi)容。3、遠程開放教育條件下的學(xué)生自主學(xué)習(xí)，是在教師的 導(dǎo)學(xué) 、 助學(xué) 和促學(xué)支持下進行的。4、促學(xué)，是指在堅持學(xué)生自主學(xué)習(xí)的前提下，電大教育機構(gòu)和教育者對學(xué)生自主學(xué)習(xí)，進行及時有效的 激勵 和 督促 的教學(xué)行為。5、根據(jù)開放教育教學(xué)管理規(guī)定， 入學(xué)前已修讀開放教育有關(guān)專業(yè)某些課程的學(xué)生， 入學(xué)后可辦理 免修免考考 手續(xù)。6、學(xué)生沒有 形成性考核 成績的，不能參加該課程期末終結(jié)性考試，即使報名參加了考試，其終結(jié)性考試成績也“無效”。7、學(xué)生的學(xué)籍檔案主要包括：學(xué)生報名登記表、 注冊專業(yè) 、 學(xué)習(xí)課程 、 成績登記表 、學(xué)籍異動記錄和在校期間的獎懲情況記載等。8、學(xué)生修滿教學(xué)計劃規(guī)定的課程，達到 最低畢業(yè)總學(xué)分 ，實踐教學(xué)環(huán)節(jié) 考核合格 ，思想品德鑒定符合要求，即準(zhǔn)予畢業(yè)。二、多項選擇題（每小題2分，共20分）1、電大學(xué)生的自主學(xué)習(xí)過程包括以下環(huán)節(jié)：（A B C D）A接受入學(xué)教育B制定個人學(xué)習(xí)計劃C進行課程注冊與學(xué)習(xí)D完成集中實踐環(huán)節(jié)2、確定每期的學(xué)習(xí)課程時，應(yīng)遵循（A B C D）原則。A先補修后正修B先基礎(chǔ)后專業(yè)C前修后續(xù)、難易搭配D任務(wù)均衡且考試時間不沖突3、課程學(xué)習(xí)的一般程序是（A-B-C-D-E）。A根據(jù)課程教學(xué)實施細則，結(jié)合工作和家庭實際，在教師指導(dǎo)下，制定課程學(xué)習(xí)計劃B根據(jù)課程學(xué)習(xí)計劃，綜合應(yīng)用文字、音像和網(wǎng)絡(luò)等教材，采用適當(dāng)學(xué)習(xí)方式進行課程自學(xué)C參加教學(xué)點組織的面授輔導(dǎo)及網(wǎng)上教學(xué)活動，參加協(xié)作學(xué)習(xí)活動，及時解決學(xué)習(xí)中的疑難問題D完成課程平時作業(yè)或課程實驗實訓(xùn)等任務(wù) E進行課程復(fù)習(xí)，參加期末考試4、學(xué)生可以從重慶電大在線平臺上獲取如下（B C D）信息和資源。 A從分校訂購并領(lǐng)取學(xué)習(xí)資源B教學(xué)組織管理信息C教學(xué)輔導(dǎo)信息和文本資源D教學(xué)輔導(dǎo)信息和視頻資源5、在教學(xué)活動中，討論交流可以在教師與學(xué)生間進行，也可以在學(xué)生與學(xué)生間進行。但不論采取什么形式，都應(yīng)注意以下（A B C D）問題。A要注意利用計算機網(wǎng)絡(luò)搭建討論交流的平臺B要圍繞學(xué)生自學(xué)或聽課中的問題，確定討論交流的主題C在討論交流過程中，參與者要充分發(fā)表意見，實現(xiàn)思維互動D要注意聽取教師的建議或意見，發(fā)揮教師的引導(dǎo)、指導(dǎo)和輔導(dǎo)作用6、在完成平時作業(yè)的過程中，應(yīng)注意：（A B C D）A及時完成平時作業(yè)B獨立完成平時作業(yè)C在師生互動中完成平時作業(yè)D在糾正錯誤中完成平時作業(yè)7、助學(xué)，是電大教育機構(gòu)和教師充分利用教育教學(xué)資源和現(xiàn)代教育技術(shù)，圍繞學(xué)生自主學(xué)習(xí)所開展的學(xué)習(xí)支持服務(wù)，它可以為學(xué)生提供如下服務(wù)：（A B C D）A教學(xué)信息服務(wù)B學(xué)習(xí)資源服務(wù)C教學(xué)設(shè)施服務(wù)D咨詢服務(wù)及其他常規(guī)服務(wù)8、形成性考核的形式包括：（A B C D）A記分作業(yè)B階段性學(xué)習(xí)測驗C集中實踐環(huán)節(jié)D專題討論、小組學(xué)習(xí)9、以下對學(xué)生獎懲管理的表述正確的有：（A B C D）A學(xué)校對學(xué)生的學(xué)籍處分分為警告、嚴(yán)重警告、記過、留籍察看、開除學(xué)籍等五項B凡對學(xué)生進行學(xué)籍處分，學(xué)校應(yīng)該以正式文件的形式通知學(xué)生及學(xué)生所在的教學(xué)點C開除學(xué)籍的學(xué)生可以申請學(xué)校開具已學(xué)課程成績證明D開除學(xué)籍的學(xué)生如要重新報讀電大，至少需間隔兩年時間10、畢業(yè)證書審核的環(huán)節(jié)包括：（A B C D）A畢業(yè)預(yù)審B畢業(yè)初審C畢業(yè)終審D驗印審核三、簡答題：（1小題10分，2-3題個15分，共40分）1、平時作業(yè)，既是課程形成性考核的重要組成部分，也是學(xué)生自主學(xué)習(xí)要完成的任務(wù)之一，簡述平時作業(yè)的作用。參考答案：平時作業(yè)，既是課程形成性考核的重要組成部分，也是學(xué)生自主學(xué)習(xí)要完成的任務(wù)之一。它的作用包括：（1）平時作業(yè)可以幫助你檢查所學(xué)知識的掌握程度，鞏固已經(jīng)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的不足。（2）通過平時作業(yè)上輔導(dǎo)老師的批改和評語，幫助你發(fā)現(xiàn)和糾正對學(xué)習(xí)內(nèi)容的誤解。（3）每次平時作業(yè)都有一個規(guī)定的上交時間，可以督促你學(xué)習(xí)，使你的學(xué)習(xí)進度與輔導(dǎo)課的進度保持同步。（4）平時作業(yè)可以幫助你了解期末考試的常見題型及答題要求，為參加考試做準(zhǔn)備2、考前復(fù)習(xí)是課程學(xué)習(xí)的最后階段，在進行考前復(fù)習(xí)時，應(yīng)注意哪些問題？參考答案：（1）制定復(fù)習(xí)計劃。（2）按照課程考核說明全面復(fù)習(xí)。（3）利用筆記和平時作業(yè)重點復(fù)習(xí)。（4）進行自檢自測。（5）注意休息，保持充沛的精力。3、開放教育學(xué)生在學(xué)習(xí)中常常會遇到一些自己難以解決的困難，除自己努力克服外，還可以通過哪些途徑尋求幫助？參考答案：（1）請求輔導(dǎo)老師在課堂上講解或在課前課后單獨給予講解；（2）通過雙向視頻提出問題尋求主講老師或責(zé)任老師的解答；（3）通過電話、電子郵件、BBS或信件等向市?；蚍中５睦蠋熣埥蹋唬?）通過協(xié)作學(xué)習(xí)，向同學(xué)請教或與他們討論；（5）通過電子“遠程接待中心”尋求解答。四、論述題：（第1小題15分，第2小題10分，共25分）1、進行課程學(xué)習(xí)時，營造良好的環(huán)境，是提高學(xué)習(xí)質(zhì)量、保證學(xué)習(xí)效率的根本保障，談?wù)効梢詮哪男┓矫鎭頎I造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境？要點如下：（1）合理規(guī)劃每天的學(xué)習(xí)時間。（2）合理分配每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。（3）為每個學(xué)習(xí)單元訂立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。（4）按照既定的學(xué)習(xí)時間表行事。（5）選擇恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)場所。（6）培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)情緒。（7）避免在疲倦時學(xué)習(xí)。（8）學(xué)習(xí)時向自己提問。（9）注意向老師和同學(xué)請教。（10）對自己進行獎懲。2、試述如何完成好集中性實踐環(huán)節(jié)？參考答案：要完成好集中性實踐環(huán)節(jié)，需做好以下工作：（1）學(xué)習(xí)集中性性實踐環(huán)節(jié)教學(xué)大綱，對集中實踐環(huán)節(jié)的內(nèi)容、形式、操作和考核要求等做到心中有數(shù)。（2）在教師的指導(dǎo)下確定好選題。一個好的選題，對于實現(xiàn)集中實踐環(huán)節(jié)的教學(xué)目標(biāo)是非常有利的。在確定選題時，你需要做充分的調(diào)查研究，接受教師的指導(dǎo)，并充分聽取同學(xué)以及單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的意見。（3）選題確定后，你可以列出工作提綱，明確工作目標(biāo)和步驟，考慮可能出現(xiàn)的問題和困難，做好各方面的準(zhǔn)備。這樣，你就能夠比較從容地應(yīng)付可能出現(xiàn)的意外情況，及時地調(diào)整工作計劃和策略。（4）擬訂一個時間計劃表，并嚴(yán)格按照時間表行事，掌握你的進度，保證你的工作按時完成。（5）寫成報告或論文，并向同學(xué)和教師展示你的成果。這是集中實踐環(huán)節(jié)的一個重要組成部分，它一方面便于教師評定你的成績，另一方面也可以通過你的展示和教師、同學(xué)的評判，了解你的優(yōu)點和不足，明確努力方向。開放教育入學(xué)指南第3次平時作業(yè)應(yīng)用題（每小題10分，共100分）1、請寫出：使用Google搜索引擎，通過輸入關(guān)鍵詞“重慶電大導(dǎo)學(xué)中心教師聯(lián)系方式”，找到“重慶廣播電視大學(xué)”網(wǎng)站中的“重慶電大導(dǎo)學(xué)中心教師聯(lián)系方式”的操作步驟。參考答案：（1）啟動IE瀏覽器，在地址欄中輸入： ，按回車，打開google搜索引擎網(wǎng)頁；（2）在文本框中輸入“重慶電大導(dǎo)學(xué)中心教師聯(lián)系方式”，選中“搜索簡體中文頁面”，單擊“google搜索”按鈕，打開“google搜索網(wǎng)頁結(jié)果”。（3）在“google搜索網(wǎng)頁結(jié)果”網(wǎng)頁中第一欄將顯示“重慶電大導(dǎo)學(xué)中心教師聯(lián)系方式”，單擊該欄目，即會打開“重慶電大導(dǎo)學(xué)中心教師聯(lián)系方式”網(wǎng)頁。2、請寫出：用Outlook Express給授課老師發(fā)一封電子郵件的步驟，假設(shè)老師的電子郵件地址為：teacher.答案見教材P185。（1） 用鼠標(biāo)單擊Outlook Express 窗口工具欄中“創(chuàng)建郵件”按鈕，將回彈出“新郵件”窗口；（2） 在“新郵件”對話框的“收件人”處輸入收件人的e-mail地址：teacher ，在“主題”欄處輸入該郵件的主題，在下面的空白框中輸入郵件內(nèi)容，即可。3、要在中央電大在線平臺網(wǎng)上查找教學(xué)資源，進行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，必須進行注冊，寫出在中央電大在線平臺網(wǎng)上進行“實名登錄”的方法。答案見P202-204。4、請寫出：到中央電大在線平臺網(wǎng)上的“英語（1）”課程BBS討論區(qū)發(fā)一條帖子，向中央電大責(zé)任老師問問題的操作步驟。答案見P214-216，將“英語II（1）” 改為“英語I（1）即可。5、請寫出：到中央電大在線平臺網(wǎng)上參加“英語（1）”課程實時在線答疑的操作步驟？答案見P216-218，將“（本科）會計學(xué)”改為“英語I（1）即可。6、請寫出：登錄重慶電大在線平臺網(wǎng)，查找并下載網(wǎng)上教學(xué)資源的步驟。答案見P227-231。7、請寫出：登錄重慶電大在線平臺網(wǎng)，點播一門課程的直播視頻進行在線學(xué)習(xí)的步驟。答案見P237-2388、重慶電大主頁上，有各專業(yè)網(wǎng)上答疑時間安排表，你可以根據(jù)本專業(yè)的答疑時間安排進入“教學(xué)答疑室”進行實時在線答疑。寫出參加重慶電大實時在線答疑的步驟。答案見P245-248。9、請寫出：第一次登錄到重慶電大“電子圖書館”進行學(xué)習(xí)和查閱資料的步驟。答案見P249-253。10、請寫出：進入重慶電大“電子期刊”閱覽室查閱論文的基本步驟。答案見P254-267開放教育入學(xué)指南試題一、單項選擇題1. 一般認為，現(xiàn)代遠程教育的技術(shù)支撐包括計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、衛(wèi)星數(shù)字通訊技術(shù)和（） A. 計算機芯片技術(shù)B. 多媒體技術(shù)（正確答案）C. 出版印刷技術(shù)2. 教育部批準(zhǔn)中央廣播電視大學(xué)實施開放教育試點的時間是（） A. 1978年B. 1999年（正確答案）C. 2007年3. 學(xué)生使用課程教學(xué)資源時，為了提高學(xué)習(xí)效率，一般應(yīng)該（） A. 選擇該課程全部教學(xué)資源，逐一學(xué)習(xí)B. 根據(jù)自身條件和學(xué)習(xí)習(xí)慣選擇資源，綜合運用（正確答案）C. 沒有必要看學(xué)校提供的任何資源4. 在開放教育中，我們把通過多種途徑幫助學(xué)生學(xué)習(xí)的活動叫做（ ） A. 學(xué)習(xí)輔導(dǎo)B. 學(xué)習(xí)支持服務(wù)（正確答案）C. 學(xué)習(xí)監(jiān)控5. 學(xué)術(shù)性支持服務(wù)主要是指由教學(xué)人員提供的（） A. 與選課注冊相關(guān)的服務(wù)B. 與課題研究相關(guān)的服務(wù)C. 與學(xué)習(xí)課程相關(guān)的服務(wù)（正確答案） 6. 下列關(guān)于學(xué)生獲得學(xué)習(xí)支持服務(wù)途徑的說法，不正確的是（ ） A. 聯(lián)系所屬教學(xué)點（學(xué)習(xí)點）有關(guān)老師B. 通過電話、手機短信、電子郵件、電大在線遠程教學(xué)平臺或地方電大遠程教學(xué)平臺咨詢C. 只能面對面地向老師請教（正確答案） 7. 關(guān)于開放教育學(xué)生的畢業(yè)及畢業(yè)證書，正確的說法是（） A. 學(xué)生只要累積的學(xué)分達到最低畢業(yè)學(xué)分數(shù)要求就可以畢業(yè)B. 畢業(yè)證書由中央廣播電視大學(xué)頒發(fā)并報教育部進行電子注冊（正確答案）C. 畢業(yè)證書由省級廣播電視大學(xué)頒發(fā)并報當(dāng)?shù)亟逃龔d進行電子注冊 8. 下列關(guān)于形成性考核說法正確的是（） A. 是對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的評價與考試（正確答案）B. 是平時作業(yè)，學(xué)生自愿完成C. 是一種考試，學(xué)生需要集中在考場完成 9. 下列關(guān)于教育部全國網(wǎng)絡(luò)教育公共課統(tǒng)一考試的說法，正確是（） A. 所有參加考試學(xué)生的考試科目相同，以便比較學(xué)生達到的水平B. 屬于一次性考試，學(xué)生在指定時間和地點參加考試C. 是開放教育?？破瘘c本科學(xué)生獲取畢業(yè)證書的條件之一（正確答案） 10. 關(guān)于學(xué)習(xí)計劃，下列說法不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?A. 開放教育的學(xué)生需要制訂好個人學(xué)習(xí)計劃B. 同班同學(xué)的學(xué)習(xí)計劃是一樣的（正確答案）C. 個人要根據(jù)自己的主客觀條件制定學(xué)習(xí)計劃 11. 開放教育二年制?？茖I(yè)的最短學(xué)習(xí)年限不低于（） A. 一年半B. 二年半（正確答案）C. 三年半12. 下列選項屬于開放教育學(xué)生特點的是（） A. 學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確B. 可全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)C. 具有一定的知識積累和生活積累（正確答案）13. 修讀開放教育?？苹虮究疲▽？破瘘c）的學(xué)生需要學(xué)習(xí)的課程總門數(shù)大約有（） A. 10門B. 15門C. 20門（正確答案）14. 下列有關(guān)提高聽講效率的說法，不妥當(dāng)?shù)氖牵?） A. 提前做好預(yù)習(xí)工作，帶著問題聽講B. 聽講時摘錄老師講課要點簡潔快速記錄C. 無法跟上教師講授的進度時就先不用記筆記（正確答案）15. 有助于提升記筆記的效率和效果的方法，不包括（ ） A. 用圖表、關(guān)鍵詞等形式表達B. 與已有的知識、經(jīng)驗、經(jīng)歷建立聯(lián)系C. 老師的話要一字不漏地記下（正確答案）16. 下列有關(guān)“艾賓浩斯遺忘曲線”的說法，不正確的是（ ） A. 遺忘是有規(guī)律的B. 遺忘的進程是不均衡的C. 遺忘的發(fā)展規(guī)律是“先慢后快” （正確答案）17. 記筆記時應(yīng)該注意避免（ ） A. 自己重新組織語言B. 直接抄錄教材原文（正確答案）C. 隨時記錄18. 論壇是大家通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)表意見的系統(tǒng)，也叫（ ） A. BLOG B. MSN C. BBS（正確答案）19. 下列不屬于互聯(lián)網(wǎng)上常用的交流工具的是（ ） A. WinRAR（正確答案） B. BBS C. E-mail20. 用于發(fā)送電子郵件的軟件是（ ） A. Outlook（正確答案） B. Word C. Excel 21. 下列載體形式中屬于錄像教材的是（） A. IP課件 B. DVD（正確答案） C. VOD 22. 截至2009年，分布在全國電大系統(tǒng)的縣級電大教學(xué)點的數(shù)量是（ ） A. 1000多個 B. 2000多個（正確答案） C. 3000多個 23. 學(xué)生了解課程學(xué)習(xí)資源的種類和相關(guān)信息的渠道不包括（ ） A. 到教學(xué)點查閱“多種媒體教學(xué)資源使用計劃”B. 登錄電大在線查閱“多種媒體教學(xué)資源使用計劃”C. 到新華書店了解與課程名稱相同相近的書籍（正確答案）24. 下列情況中，不屬于開放教育學(xué)生學(xué)籍檔案主要內(nèi)容的是（） A. 學(xué)生的基本信息，學(xué)期、課程和考試注冊情況與考試成績B. 學(xué)習(xí)過程的獎懲情況C. 學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)記錄（正確答案）25. 下列情況中，不符合開放教育轉(zhuǎn)學(xué)與轉(zhuǎn)專業(yè)規(guī)定的是（） A. 學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)后，先前已經(jīng)獲得的符合要求的課程成績及學(xué)分仍然有效B. 轉(zhuǎn)專業(yè)后，學(xué)籍有效期仍然從原來入學(xué)注冊時開始計算C. 學(xué)生入學(xué)注冊后就可以提出轉(zhuǎn)學(xué)。（正確答案）26. 組織補修課考試的是（ ） A. 中央廣播電視大學(xué) B. 省級廣播電視大學(xué)（正確答案）C. 教學(xué)點27. 開放教育的學(xué)習(xí)方式主要是（） A. 自主學(xué)習(xí)（正確答案） B. 聽老師講授C. 全日制學(xué)習(xí)28. 下列有關(guān)成人學(xué)習(xí)優(yōu)勢的說法，不正確的是（ ） A. 學(xué)習(xí)時間充裕（正確答案）B. 學(xué)習(xí)目標(biāo)明確C. 具有一定的生活積累29. 聯(lián)合國科教文組織“國際21世紀(jì)教育委員會”提出教育的四大“支柱”：是學(xué)會做事、學(xué)會共處、學(xué)會生存和（）。 A. 學(xué)會看書B. 學(xué)會寫作C. 學(xué)會學(xué)習(xí)（正確答案）30. SQ3R閱讀技巧指的是（ ） A. 概覽、提問、閱讀、復(fù)述、復(fù)習(xí)（正確答案）B. 概覽、提問、閱讀3遍C. 概覽、提問、閱讀、作業(yè)、練習(xí)31. 下列有關(guān)開放教育錄像教材使用的說法，不正確的是（ ） A. 通常以光盤形式直接發(fā)送到學(xué)生手中B. 學(xué)生可以到教學(xué)點的視聽教室集中聽講C. 學(xué)生不可以在家里通過電視收看（正確答案）32. 下列有關(guān)開放教育閱讀的說法，錯誤的是（ ） A. 在網(wǎng)上通過關(guān)鍵字或關(guān)鍵詞可快速尋找課程的重要資料和信息B. 文字教材便于攜帶，可隨時隨地閱讀C. 閱讀的材料只包括文字教材（正確答案）33. 在電大在線遠程教學(xué)平臺上參加文本教學(xué)活動時，老師和同學(xué)進行交流的方式是（ ） A. 視頻B. 音頻C. 發(fā)帖（正確答案）34. 在電大在線遠程教學(xué)平臺上參加網(wǎng)上實時雙向視頻教學(xué)活動，與老師、同學(xué)進行音視頻交流所需要的設(shè)備應(yīng)包括（ ） A. 計算機、攝像頭、耳機B. 聯(lián)網(wǎng)計算機、耳機C. 聯(lián)網(wǎng)計算機、攝像頭、麥克風(fēng)、耳機（正確答案）35. 下列載體形式中屬于錄像教材的是（） A. IP課件 B. DVD（正確答案）C. VOD36. 下列選項屬于開放教育學(xué)生特點的是（） A. 學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確B. 可全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)C. 具有一定的知識積累和生活積累（正確答案）37. 在電大在線遠程教學(xué)平臺上參加網(wǎng)上實時雙向視頻教學(xué)活動，與老師、同學(xué)進行音視頻交流所需要的設(shè)備應(yīng)包括（ ） A. 計算機、攝像頭、耳機 B. 聯(lián)網(wǎng)計算機、耳機 C. 聯(lián)網(wǎng)計算機、攝像頭、麥克風(fēng)、耳機（正確答案）38. 開放教育這種教育形式屬于（ ） A. 現(xiàn)代遠程教育（正確答案） B. 普通全日制教育C. 函授教育39. 目前，下列電視頻道中播出中央廣播電視大學(xué)課程的是（）。 A. 中國教育電視臺1套（正確答案） B. 中國教育電視臺3套 C. CCTV-1040. 開放教育的具體教學(xué)實施單位是（） A. 中央廣播電視大學(xué) B. 省級廣播電視大學(xué)（正確答案） C. 教學(xué)點41.